【正文】 ,他提出的廢井田、重農(nóng)桑、獎軍功等發(fā)展策略 ,符合秦孝公富國強兵的現(xiàn)實需要 ,C 項正確 。楚國敢于兼并小國且設(shè)置縣 ,這表明分封制瓦解 ,地方行政體制發(fā)生裂變 ,D 項正確 。 — — 摘編自黃中治《淺談明末清初中西文化交流》 （ 1）根據(jù)材料并結(jié)合所學(xué)知識，概括徐光啟在文化領(lǐng)域的貢獻。（ 7 分） 49．（ 15 分）【中外歷史人物評說】 材料 徐光啟，官至禮部尚書兼東閣大學(xué)士，是一人之下，萬人之上的“相國”。會后發(fā)表的《開羅宣言》明確規(guī)定“在使日本所竊取于中國之領(lǐng)土，例如滿洲、臺灣、澎湖群島等，歸還中國”。 —— 摘編自王檜林《中國現(xiàn)代史》（下冊）等 從表中提取相互關(guān)聯(lián)的經(jīng)濟與外教信息，自擬論題，并結(jié)合所學(xué)知識予以闡述。 這一時期古巴、法國等與中國建交，建交國家有 16 個。 新中國參加日內(nèi)瓦會議和萬隆會議。（ 9 分） （ 2）根據(jù)材料并結(jié)合所學(xué)知識，指出黃宗羲與譚嗣同對孔孟 儒學(xué)的傳承之處，并說明對儒學(xué)改造的不同之處及其原因。 材料一 黃宗羲認(rèn)為政治之所以腐敗，人民之所以受難，最大的禍根就是專制君主。這主要是因為 A． 經(jīng)濟全球化趨勢加強 B． 世界經(jīng)濟區(qū)域集團化的推動 C． 新科技革命浪潮興起 D． 深圳市中國對外開放的窗口 42． 1992 年，國務(wù)院頒發(fā)《關(guān)于加強糧食流通體制改革的通知》，要求農(nóng)產(chǎn)品形成以市場購銷為主，合同訂購為輔的格局。”這一規(guī)定的實施 A． 有利于國民經(jīng)濟的恢復(fù) B． 推動了土地公有制的確立 C． 配合了三大改造的 進行 D． 調(diào)動了農(nóng)民的生產(chǎn)積極性 37． 1949 年 10 月 2 日，蘇聯(lián)政府第一個宣布決定同中華人民共和國建立外交關(guān)系，并斷絕同國民黨政府的外交關(guān)系。還主張“累進稅率，多征資本家的所得稅和遺產(chǎn)稅”?！边@表明當(dāng)時在華外國傳教士 A． 為本國的殖民擴展效力 B． 鼓動列強劃分勢力范圍 C． 引發(fā)了中西文化的沖突 D． 要求深入中國內(nèi)地傳教 24．下表為中國近代后期不同教科書關(guān)于辛亥革命的評述（摘選）。年均進口 3250 萬擔(dān)。類似情況在其他地區(qū)也同樣存在。據(jù)此可知 A． 農(nóng)民的負(fù)擔(dān)逐漸減輕 B． 均田制推動了小農(nóng)經(jīng)濟發(fā)展 C． 農(nóng)產(chǎn)品商品化程度高 D． 政府的土地政策趨向于寬松 10．唐初，不僅將宰相的職權(quán)分由中書、門下、尚書三省共掌，而且還設(shè)立了政事堂，形成一套三省長官共議政事的制度。當(dāng)時的自由講學(xué) A． 均主張社會變型 B． 得到了各諸侯國的支持 C． 否定了傳統(tǒng)觀念 D． 推動了文化教育的發(fā)展 6．范文瀾先生曾考證，漢武帝時期的刺史制度有一條不成文的規(guī)定：考察封國國王，有罪狀便奏聞。在每小題給出的四個選項中，只有一項符合題目要求的。據(jù)此可知 A． 儒學(xué)與周制有淵源關(guān)系 B． 孔子主張進行社會變革 C． 周公開啟民本思想先河 D． 周公奉行禮制長治久安 4．商鞅自衛(wèi)國入秦，宣講法家理論并提出了廢井田、重農(nóng)桑、獎勵軍功等發(fā)展戰(zhàn)略，被秦孝公任命為左庶長，支持變法。劉宋時，張紹為雍州刺史，在襄陽“筑長圍 修立堤宴，開田數(shù)千頃，郡人賴之富贍”。據(jù)此可知 朝代 科數(shù) 八旗舉人人數(shù) 順治朝 2 112 康熙朝 16 635 乾隆朝 27 1090 A． 儒學(xué)影響得以擴展 B． 滿洲貴族壟斷國家政權(quán) C． 選官注意地域平衡 D． 政府崇尚以文抑武政策 15．清代乾隆年間蘇州“織作在城東，比戶習(xí)織，專其業(yè)者不啻萬家”，估計有織機 12021臺。這種狀況 A． 說明中國的傳統(tǒng)經(jīng)濟受到了沖擊 B． 表明進口棉制品取代了國內(nèi)棉制品 C． 表明中國對外貿(mào)易處于入超地位 D． 反映了西方生活方式已成為新時尚 20．綜合下表可知，近代中國 時期 糧食進口情況 18671921 年 共進口大米、小麥、面粉 億擔(dān)。光緒帝所發(fā)上諭雖然有 100 多條，但其重點和脈絡(luò)很清楚，反復(fù)強調(diào)的主要是練兵和籌餉。結(jié)果經(jīng)過激烈討論，與會 18 人中“贊成波爾失委克主義者十二人”。這一論斷 A． 是中共對建設(shè)社 會主義道路的成功探索 B． 基本符合中國的國情 C． 否定了民族資產(chǎn)階級對革命事業(yè)的貢獻 D． 具有一定“左”傾色彩 34． 1953 年，在國家制定的第一個五年計劃中，國家對上海的建設(shè)方針是“維持、利用、積極改造”，利用上海的工業(yè)為全國重點建設(shè)服務(wù)，把上海建設(shè)成為一個全國服務(wù)的老工業(yè)基地。毛澤東此舉主要是 為了 A． 糾正黨內(nèi)右傾錯誤 B． 貫徹落實“八字方針” C． 放緩農(nóng)業(yè)發(fā)展速度 D． 推動工業(yè)快速發(fā)展 40． 1980 年 9 月，中央下發(fā)《關(guān)于進一步加強和完善農(nóng)業(yè)生產(chǎn)責(zé)任制的幾個問題》文件，明確了在農(nóng)業(yè)領(lǐng)域普遍建立各種形式的生產(chǎn)責(zé)任制。第 45 題、第 46 題為必考題，每個試題考生必須作答。 —— 摘編自武樹臣《黃宗羲的法律思 想及其歷史地位》 材料二 根據(jù)黃宗羲的學(xué)說和后來傳人的西學(xué)民主理念，譚嗣同提出當(dāng)前的改革不是要“反滿”“反清”只和今天的統(tǒng)治者過不去，而是要根本改變幾千年以來的專制政治。 八大二次會議后，大躍進和人民公社化運動興起。 文革動亂波及經(jīng)濟領(lǐng)域。 中日邦交正?；?。（ 8 分） （ 2）根據(jù)材料并結(jié)合所學(xué)知識，說明民國時期小學(xué)教育改革的意義。《雅爾塔協(xié)定》以及隨后的《中蘇友好同 盟條約》（ 1945 年 8 月 14 日中華民 國政府與蘇聯(lián) 政府就對日作戰(zhàn)后期及戰(zhàn)爭結(jié)束后解決雙方爭議問題的一個喪權(quán)辱國的條約）是中國喪失大國地位的標(biāo)志。入教伊始，他便與利瑪竇合譯了《幾何原本》，最先揭開了歐洲數(shù)學(xué)傳入中國的 序幕。A 項“間接統(tǒng)治”、 B 項“依靠血緣關(guān)系維系統(tǒng)治”、 C 項“開拓疆土” 材料均不體現(xiàn)。B 項“主張進行社會變革”、 C 項“周公開啟民本思想先河”、 D 項“周代奉行禮制長治久安”材料均不體現(xiàn)。A 項“均主張社會轉(zhuǎn)型”不符合史實 。故選 B。當(dāng)時荊襄地區(qū)重視興修水利折射出農(nóng)業(yè)生產(chǎn)注重精耕細(xì)作， B 項正確 。故 選 B。元代統(tǒng)治近一個世紀(jì)的時間里共發(fā)生三次短暫的行省官叛亂或自行舉兵事件 ,這表明行省制度下中央集權(quán)加強 ,利于維持社會的長期穩(wěn)定 ,D 項正確 。材料中的“文人風(fēng)格”不是民族融合的結(jié)果 ,C 項錯誤 。 [解析 ]本題主要考查清代前期科舉制。 兩項表述材料沒有體現(xiàn)。賣蔬菜、賣菱藕、種茶樹均反映了農(nóng)產(chǎn)品商品化趨勢 ,B 項正確 。故選 C. [解析 ] 本題主要考查近代自然經(jīng)濟解體。 兩項表述絕對化 。故選 B。甲午戰(zhàn)后 ,列強已在中國劃分了勢力范圍 ,B 項錯誤 。故選 D。材料反映的應(yīng)是大城市發(fā)生的變化，且當(dāng)時敢于反封建和寫作的女性是有限的 ,C、 D 兩項表述絕對化。 [解析 ]本題主要考查新三民主義。C 項材料不體現(xiàn) 。 [解析 ]本題主要考查國共合作抗日。A 項無法解釋濟南工廠內(nèi)遷 。故選 B。材料顯示 1954 年新憲法將官僚資產(chǎn)階級作為專政對象 ,C 項“強化階級矛盾”錯誤 。故選 A。減少輕工業(yè)用電、工礦業(yè)人口猛增 ,這表明國家依然在片面發(fā)展重工業(yè) ,忽視輕工 .業(yè) ,國民經(jīng)濟比例嚴(yán)重失調(diào) ,C 項正確 。故選 B。深圳之所以引起世界的關(guān)注 ,是因為它自身的地位 :中國改革開放的窗口和標(biāo)志 ,D 項正確 。 [解析 ] 本題主要考查社會主義法制。側(cè)重反霸不是新時期外交特點 ,B 項錯誤。 [參考答案 ](1)主張 :反對封建專制、主張限制君權(quán) 。譚嗣同則上升為資產(chǎn)階級民主思想。以新中經(jīng)濟和外交為切人點，主要考查學(xué)生獲取和解讀信息、調(diào)動和運用知識、發(fā)現(xiàn)和解決問題、論證和探討問題的能力。而抗美援朝戰(zhàn)爭的勝利又為開展大規(guī)模的國內(nèi)經(jīng)濟建設(shè)創(chuàng)造了和平的國際環(huán)境。注 重實用技能 。 (每點 2 分 ,答出其中任意 4 點 7 分 ) 48.[思路點撥 ]本題主要考查二戰(zhàn)期間中國國際地位變化。反法西斯戰(zhàn)爭接近勝利 。溝通中西文化 。 (每點 2 分 ,答出其中任意 4 點 7 分 ) 。 (每點 2 分 ,共 8 分 ) (2)明末統(tǒng)治危機加深 ?！堆艩査f(xié)定》和《中蘇友好同盟條約》的簽訂。第 (2)問 ,結(jié)合材料和所學(xué)知識，從國民政府自身、世界戰(zhàn)爭形勢、英美方面變化等多角度作答。 (每點 2 分 ,答出其中任意 4 點 8 分 ) (2)傳播了民主共和觀念 。(2 分 ) 47.[思路點撥 ]本題主要考查民國初期的教育改革。然后 ,圍繞自己所擬的論 題 ,結(jié)合所學(xué)知識予以闡述。資產(chǎn)階級尚未形成 。中央和地方適度分權(quán)。 45.[思路點撥 ]本題主要考查黃宗羲與譚嗣同的思想?！懊癖妼Ψ傻恼J(rèn)識提高”、“法律保障了改革開放成果”材料均無法體現(xiàn) , 兩項錯誤 。故選 D。全國 95% 以上的農(nóng)戶實行包產(chǎn)到戶的生產(chǎn)責(zé)任制 ,這主要是由于生產(chǎn)責(zé)任制不僅切合農(nóng)民利益 ,也符合國家利益 ,B