小學信息技術興趣小組活動計劃精選合集(完整版)
【正文】 （二）具體目標：使學生初步熟悉計算機的基本組成與功能；使學生能較熟練的使用鼠標和鍵盤；使學生學會使用畫圖軟件；使學生具有初步的利用電腦進行文字處理的能力。計算機作為信息處理的工具，廣泛地應用于我們生活的各個方面。以提高學生操作興趣、學會基本操作為出發(fā)點并逐步提升學生的合作能力、審美能力。四、實施方案：為能更好地完成活動輔導任務，特制定實施方案如下：做好報名工作先初步設定信息技術活動興趣小組人數約50人左右，由各班主任利用班會做好宣傳發(fā)動工作，讓學生自由報名，學校再根據各班得報名人數從中選出具有一定計算機基礎的學生作為學員（要求為四至五年級），活動地點為學校計算機教室，時間為每周二下午第三節(jié)。這就要求我們教師在上課過程中采用“任務驅動”教學法，明確每節(jié)課的教學目標，設下疑難問題，讓學生自己去思考問題、上機實踐探索解決問題的辦法，給學生“主動發(fā)展”的空間，大力推行“發(fā)現式”教學，同時要保證學生充裕的上機時間，著重培養(yǎng)和鍛煉學生的操作技能。地點：微機室。重視計算機引言課的教學，培養(yǎng)學生的學習興趣學習興趣是學生基于自己的學習需要而表現出來的一種認識傾向，它是學好一門課的內驅動力。我們對教學中的一些簡單知識內容，而且是學生最感興趣的內容。二、活動內容：“紙牌”、“七巧板”等游戲練習使用鼠標的熟練程度。為適應時代的發(fā)展，計算機課程已被納入到各級學校必修課程之中。（三）培養(yǎng)目標：培養(yǎng)學生對信息技術的興趣和意識，讓學生了解或掌握信息技術基本知識和技能，使學生具有獲取信息、傳輸信息、處理信息和應用信息技術手段的能力，提高學生的信息素養(yǎng)與信息能力?！边@就要求我們在計算機引言課中，要從計算機的產生、發(fā)展、最新動態(tài)和Internet網絡的有關常識的介紹，同時結合本地區(qū)、本校利用計算機進行畫圖、制作學校網頁等方面的應用，最大限度地讓學生了解到計算機的重要作用，學習計算機的基礎知識和技能是時代的需要，也是個人成才的需要，激發(fā)他們的求知欲望，充分調動學生的學習積極性。發(fā)揮“小老師”的作用，激發(fā)學習興趣學生當“小老師”改變了傳統的師生間單向傳遞知識的方式，使學生由知識的被動接受者轉變?yōu)橹R的傳授者，發(fā)揮了學生的主體作用。《賀卡的制作》及PowerPoint 的綜合應用制作作品。15 成果展示，評價。 4。16 迎接升學考試。通過Word的使用，練習漢字輸入、編輯排版及電腦小報的制作。同時，在上機實踐課中，教師由于各種原因不能兼顧到每一個學生，這時讓一部分操作較好的學生當“小老師”，對其他同學在上機過程遇到的一些難題給予解答，互幫互助，共同學習，共同激發(fā)學習興趣。學生上機操作的過程是一個融閱讀、理解思考和觀察、驗證于一體的過程。在學生中培養(yǎng)學習信息技術的積極分子，為今后做老師的小助手做好準備，也為以后參加市小學生信息技術競賽作好一定的準備工作。其目的是培養(yǎng)一批在信息技術上有濃厚興趣并有較高天分的同學，發(fā)展他們的特長，使他們在原有基礎上有所提高。通過“畫圖”軟件的使用來練習電腦繪畫。第三篇：信息技術興趣小組活動計劃20072008學第二學期信息技術興趣小組活動計劃一、目的為了促進本校學生信息技術的發(fā)展，提高學生WORD軟件應用水平與操作技能和圖片的簡單的處理
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