【摘要】?1、電話鈴聲響了，小麗趕快跑去接電話?2、課上，同學(xué)們正在分組討論，踴躍發(fā)言?3、小巷里，駛來的汽車鳴起喇叭，行人迅速躲起?問題：設(shè)想人失去知覺，世界會是什么樣子呢？耳的基本結(jié)構(gòu)外耳耳廓外耳道中耳骨膜聽小骨鼓室內(nèi)耳半規(guī)管前庭耳蝸
2024-11-18 21:52
【摘要】四都初中千里共嬋娟人有悲歡離合月有陰晴圓缺此事古難全但愿人長久水調(diào)歌頭－蘇軾月球的各種圓缺形態(tài)叫月相月球和地球一樣不會發(fā)光，太陽總是把半個月球照亮。但我們看到的月球卻有圓缺的變化。這是為什么呢？HABC
2024-11-27 23:40
【摘要】第九章感覺器官感覺的產(chǎn)生由三部分組成；感受器、傳入通路和感覺中樞。第一節(jié)概述一、感受器與感覺器官的概念和分類感受器；感覺器官；簡稱感官，除含有感受器外，還包含有一些附屬器官。如視覺器官等。
2024-11-30 05:07
【摘要】第二節(jié)消化和吸收人教版七年級生物（下）第四單元第二章福建省福鼎市第五中學(xué)歐君新消化道的起始部位,內(nèi)有牙齒.舌和唾液腺.分泌唾液,其內(nèi)的淀粉酶能夠初步消化淀粉食物的通道食物的通道,通過蠕動將食物推入胃中消化道中最膨大部分,有暫時貯存食物和初步消化蛋白
2024-11-26 20:30
【摘要】血液和血型血液的組成和功能?血液是一種結(jié)締組織。血液在人體內(nèi)不停的循環(huán)流動，把氧氣和養(yǎng)料送到全身各處，把細(xì)胞產(chǎn)生的二氧化碳等廢物運走。?取一些人的新鮮血液，放入成有少量檸檬酸鈉溶液(防止血液凝固)的試管里。靜置一段時間后，試管中的血液就會發(fā)生分成現(xiàn)象。血漿白細(xì)胞和血小板紅細(xì)胞血細(xì)胞血液?人的血液
2024-12-08 12:34
【摘要】青藏高原的隆起有“世界的屋脊”之稱的的喜馬拉雅山，近幾十年科學(xué)工作者在山上發(fā)現(xiàn)了很多海洋古生物的化石。這說明了什么呢？●在幾千萬年前，“世界屋脊”曾經(jīng)是一片海洋?！裢瑫r也告訴我們，地殼是在變動的。自習(xí)并思考：地球內(nèi)部由哪幾部分構(gòu)成？巖石圈由哪幾部分組成？地球內(nèi)部各結(jié)構(gòu)的深度范圍是多少？
2024-12-01 00:42
【摘要】太陽和月球（1）思考：后羿的箭能射到太陽嗎？表面溫度6000。C是表面溫度的2500倍(1500萬℃）中心溫度一、太陽的概況=（體積）130萬個（質(zhì)量）33萬個地球太陽的直徑是140萬千米一、太陽的概況人需要步行3500年火箭飛行需要二十幾年地球一
2024-12-07 21:29
【摘要】聯(lián)系“聲源”的定義把下列物體分成兩類:發(fā)光的電燈放電影時的銀幕發(fā)亮的鉆石發(fā)光的螢火蟲篝火和火把白雪點燃的油燈點燃的蠟燭鏡子激光太陽月亮
2024-11-30 05:23
【摘要】BA溫故知新：分式當(dāng)B=0時，分式無意義。當(dāng)B≠0時，分式有意義。當(dāng)A=0且B≠0時，分式的值為零。BA11??xx(4)當(dāng)時，分式的值為零。23?xx(2)當(dāng)時，分式無
2024-11-18 18:50
【摘要】教學(xué)方法實驗觀察與探究、總結(jié)歸納、聯(lián)系實際應(yīng)用提高。教學(xué)準(zhǔn)備學(xué)生課前準(zhǔn)備：收集生活中有哪些地方用到平面鏡，觀察汽車的觀后鏡的成像情況。教學(xué)器材：手電筒、鋁薄、平面鏡、光的反射演示器、廢玻璃渣、凸面鏡、凹面鏡、燒杯水、鉛筆、玻璃磚、盛水玻璃槽。教學(xué)課件教學(xué)流程教學(xué)流程設(shè)計學(xué)習(xí)內(nèi)容學(xué)生活動
2024-12-08 15:10
【摘要】第七節(jié)信息的獲取和利用一、教材分析：本節(jié)內(nèi)容信息是貫穿整個課程學(xué)習(xí)的重要組成部分。在知識方面，意在了解信息的含義以及生活、生產(chǎn)中的作用；能力方面，培養(yǎng)學(xué)生觀察能力、分析能力和歸納能力；態(tài)度、情感價值觀的方面，引導(dǎo)學(xué)生樹立正確的人生觀和價值觀；科學(xué)、技術(shù)與社會的關(guān)系，結(jié)合學(xué)生的生活實際體驗對信息進(jìn)行分析和處理。本節(jié)的關(guān)鍵讓學(xué)生處于一個平和的學(xué)習(xí)
2024-12-08 08:28
【摘要】現(xiàn)象：綠色的臺燈不亮。綠色臺燈為什么會不亮?可能燈泡壞了；可能開關(guān)壞了；可能導(dǎo)線斷了；可能插頭沒插好；可能……先檢驗……再檢驗……給綠燈換上新燈泡，綠燈亮了。觀察黃燈的燈泡。原來是燈泡的燈絲斷了。提出猜想建立假設(shè)制定計劃
2024-11-18 18:41
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