【正文】 校品牌，爭創(chuàng)市區(qū)名?！钡霓k學目標，按照“高起點規(guī)劃、規(guī)范化建設、標準化配備，跨越式發(fā)展”的辦學思路，多方籌措資金，確保學校信息化建設在學校快速發(fā)展過程中的重要地位，規(guī)范完善了學校信息化建設實施工程，在打造“數(shù)字化校園”品牌方面取得了可喜得效果。我校的指導方針是人人參與、重在實踐，結(jié)合專題研究，開展教學改革實驗。根據(jù)課題的進行和教學改革實驗的需要，設計、編制一批具有特色、使用效果顯著的多媒體輔助教學資料。對現(xiàn)有的計算機教室和多多媒體教室適時地維護與改造，使之更好的服務于教育教學，更有利于教師對教學過程的調(diào)控。學生上課均為一人一機。學校十分重視資源庫的建設，資源庫內(nèi)容不斷得到充實，每年征訂教學軟件（資源）。特別是學校的硬件配備、信息化建設等取得了長足的發(fā)展。一、學校信息化建設現(xiàn)狀。為確保學校教育信息化工作順利有效的開展，我校專門成立了由校長親自掛帥任組長，教學校長任副組長，其他相關負責人和信息技術(shù)專業(yè)人員為成員的信息化建設領導小組，各人分工明確，各施其職。學校現(xiàn)有多功能教室一個，計算機教室一個，教師電子備課室一個，根據(jù)學校規(guī)劃，目前自籌資金為三個年級配備了班班通，每個行政辦公室及教師辦公室都已配有電腦，打印機等相關設備，并提供全天（含節(jié)假日）24小時的上網(wǎng)服務，實現(xiàn)資源共享。涉及語文、數(shù)學、英語、科學、思想品德、藝術(shù)教育等領域。教師是實現(xiàn)教育信息化的主導力量，建設一支適應教育信息化需要的師資隊伍，是推進教育信息化、實現(xiàn)教育現(xiàn)代化的關鍵。自籌資金配備齊他三個學年和附屬幼兒園的班班通，逐步形成“班班通”全覆蓋的良好格局，真正體現(xiàn)信息化進入教室，深入課堂的目的。收集整理學校各種教育教學數(shù)字化資料，并加以修改，編撰各種電子化、數(shù)字化資料。把前面幾項任務都落實在教學改革上，開展網(wǎng)絡環(huán)境下教學過程模式探索和試驗，切實提高教與學的質(zhì)量和效益，并注意做好教學評價工作，認真總結(jié)經(jīng)驗。學?，F(xiàn)有學生840人，在職教師70人。二、運用信息技術(shù)，提升學校的管理水平。為了提高學生的信息技術(shù)素養(yǎng)，我校按照要求標準三至六年級全部開設信息技術(shù)課。信息技術(shù)已經(jīng)成為每位教師每天提高工作、學習、生活質(zhì)量的重要手段。學校資源庫的建設跟不上需要，資源庫內(nèi)容得不到充實，涉及領域面廣量大，每年需要征訂教學軟件（資源）花費太大。學?，F(xiàn)有學生778人，在職教師24人。四年來，學校先后投資100余萬元，建成了多媒體多功能廳、多媒體會議室、13個多媒體教室、多媒體監(jiān)控室、校訊通學生信息網(wǎng)絡平臺、圖書室管理系統(tǒng)、語音室等。我校互聯(lián)網(wǎng)采取adsl接入，每個辦公室、教室、微機室都有節(jié)點，真正實現(xiàn)了全校網(wǎng)絡化。為了提高學生的信息技術(shù)素養(yǎng)，我校按照要求標準開設信息技術(shù)課程，三至五年級全部開設信息技術(shù)課。信息技術(shù)已經(jīng)成為每位教師每天提高工作、學習、生活質(zhì)量的重要手段。學校信息化建設，是學校標準化建設、規(guī)范化管理、全面可持續(xù)發(fā)展的重要方面。還為每位教師配置一臺海爾牌的筆記本電腦，教師辦公、學習實現(xiàn)了網(wǎng)絡化、數(shù)字化，大大提高了教師的辦公效率和教學水平。，發(fā)揮資源庫的作用。三年級為計算機軟件操作及畫圖軟件的使用，四年級word小報編輯，五年級為圖像處理及幻燈片制作、上網(wǎng)知識及網(wǎng)頁制作。在做好全體教師的通識培訓的基礎上，我校還注重信息技術(shù)骨干教師的培訓，多次組織信息技術(shù)專兼職教師和網(wǎng)絡管理人員參加各級培訓，專職人員都取得了專業(yè)的合格證書，做到持證上崗。制定了科學、合理的學校發(fā)展規(guī)劃。內(nèi)容更新及時，通過網(wǎng)絡進行校內(nèi)通知、新聞發(fā)布、信息交流，實現(xiàn)人事管理信息化、學生信息電腦化、課時安排網(wǎng)絡化等。學校把教師制作的課件也納入學校資源庫，實現(xiàn)科學、有序的教學可用資源。學校100％教師都能熟練操作計算機，都能從網(wǎng)上下載有關教學資料，運用軟件制作幻燈片及運用多媒體開展輔助教學。學校管理處處滲透著信息化管理的模式，網(wǎng)上信息發(fā)布、電子備課、資源共享、固定資產(chǎn)數(shù)字化、圖書管理數(shù)字化等。學校信息化建設，是學校標準化建設、規(guī)范化管理、全面可持續(xù)發(fā)展的重要方面。信息技術(shù)已經(jīng)成為每位教師每天提高工作、學習、生活質(zhì)量的重要手段。為了提高學生的信息技術(shù)素養(yǎng)，我校按照要求標準開設信息技術(shù)課程，三至五年級全部開設信息技術(shù)課。我?；ヂ?lián)網(wǎng)采取ADSL接入，每個辦公室、教室、微機室都有節(jié)點，真正實現(xiàn)了全校網(wǎng)絡化。幾年來，學校先后投資幾十余萬元，建成了多媒體多功能廳、多媒體會議室、13個多媒體教室、多媒體監(jiān)控室、校訊通學生信息網(wǎng)絡平臺、圖書室管理系統(tǒng)、語音室等。第五篇：小學信息化建設匯報材料小學信息化建設匯報材料我校自新校落成以來，在各級黨委政府的正確領導下，在鎮(zhèn)教辦的支持協(xié)助下，堅持“搶抓學校發(fā)展機遇，努力提高教育質(zhì)量，打造學校品牌”的辦學目標，按照“高起點規(guī)劃、規(guī)范化建設、標準化配備，跨越式發(fā)展”的辦學思路，多方籌措資金，確保學校信息化建設在學?？焖侔l(fā)展過程中的重要地位，規(guī)范完善了學校信息化建設實施工程，