【摘要】心理測(cè)驗(yàn)?zāi)愕搅艘粋€(gè)從未到過(guò)的原始森林里探險(xiǎn),帶著下面五種動(dòng)物。一路上險(xiǎn)境重重,你不可能把他們?nèi)繋У阶詈?,你不得不將他們一一放棄,你?huì)按什么順序放棄?老虎猴子孔雀大象狗對(duì)權(quán)利和金錢(qián)的欲望你的子女你的伴侶、愛(ài)人你的父母你的朋友有人說(shuō):人的一生,最大的
2024-12-08 10:03
【摘要】二、模仿的后果(盲目模仿)影視作品或者電腦游戲?yàn)榱宋^眾和用戶(hù),常常虛構(gòu)一些極端的行為、人物和情節(jié)??墒?,我們的一些同齡人卻錯(cuò)誤地把這些虛構(gòu)的情節(jié)當(dāng)成了現(xiàn)實(shí),盲目模仿。要知道,盲目模仿是十分有害的,會(huì)禍及自身。閱讀113頁(yè)的案情發(fā)布《他真比警察聰明嗎?》看114頁(yè)的法官忠告:1,虛構(gòu);2,要明辨是非,不可盲目模仿;3,依靠非法手段
2024-12-08 11:13
【摘要】剛才電話的聲音突然變小了,是不是你在偷聽(tīng)?是誰(shuí)打來(lái)的電話,是男生還是女生?你不都聽(tīng)見(jiàn)了嗎?男的女的你分不清呀?她找你什么事?你管她找我什么事!偷聽(tīng)犯法!誰(shuí)犯法?快要考試了,你還神神秘秘地和女孩子通電話,這筆帳我還沒(méi)跟你算呢?偷聽(tīng)我電話還死不承認(rèn)?我是你老子,我有權(quán)知道你所有的事
2024-11-26 17:11
【摘要】第五單元第一節(jié)生活中的法律保護(hù)教案教材分析:重點(diǎn):讓學(xué)生認(rèn)識(shí)法律保護(hù)公民的正當(dāng)權(quán)利,當(dāng)公民權(quán)利受到侵犯時(shí),應(yīng)依法維護(hù)自己的合法權(quán)利。難點(diǎn):理解法律保護(hù)是未成年人健康成長(zhǎng)的特別需要。學(xué)生分析作為未成年學(xué)生,社會(huì)生活經(jīng)驗(yàn)相對(duì)缺乏,辨別是非能力不強(qiáng),自我保護(hù)能力較弱,自身合法權(quán)利受到不法侵害時(shí)往往還意識(shí)不到,需要國(guó)家法律的特殊保護(hù)。
2024-12-05 15:39
【摘要】富有的你。。。金錢(qián)、榮譽(yù)、機(jī)敏、健康、誠(chéng)信、美貌、才學(xué)讀故事,明事理孔明揮淚斬馬謖——軍中無(wú)戲言1、“說(shuō)話算數(shù)”,是自古崇尚的好傳統(tǒng)。2、孔子講:“民無(wú)信不立”。3、孟子說(shuō):“言而有信,人無(wú)信而不交”。4、孟子說(shuō):誠(chéng)者,天
【摘要】中小學(xué)課件中小學(xué)課件設(shè)立在北京的微軟公司(中國(guó)總部)和漢王科技公司只有一墻之隔。它們?cè)谲浖I(lǐng)域,都有自己的核心技術(shù);它們的人機(jī)智能交互技術(shù)產(chǎn)品,在同一個(gè)市場(chǎng)中競(jìng)爭(zhēng)。這兩家公司在競(jìng)爭(zhēng)的同時(shí)又有合作,微軟的產(chǎn)品中有漢王的技術(shù),漢王也在競(jìng)爭(zhēng)與合作中得到發(fā)展。中小學(xué)課件合作與競(jìng)爭(zhēng),不是水火不容的關(guān)系,而是相互依存,
2024-12-08 09:35
【摘要】中小學(xué)課件競(jìng)爭(zhēng)?合作?第八課競(jìng)爭(zhēng)合作求雙贏祥云縣禾甸中學(xué):李國(guó)生中小學(xué)課件一、平等競(jìng)爭(zhēng)中小學(xué)課件競(jìng)爭(zhēng)中生存中小學(xué)課件政治競(jìng)爭(zhēng)布什發(fā)表演講宣布連任中小學(xué)課件?經(jīng)濟(jì)競(jìng)爭(zhēng)中小學(xué)課件?體育競(jìng)爭(zhēng)中小學(xué)課件人
2024-12-08 06:15
【摘要】生活離不開(kāi)法律預(yù)習(xí)提問(wèn)?1、法律在我們生活中什么作用?|為什么生活離不開(kāi)法律?2、解決矛盾與糾紛的方式有哪些?在哪些情況下,必須通過(guò)法律手段解決?哪些問(wèn)題則不需要訴諸法律?學(xué)校開(kāi)展普法宣傳活動(dòng),義務(wù)宣傳員小明第一次開(kāi)普法講座就遇上了三個(gè)棘手人物:情境一:幫幫小明爺爺:我都八十多了,快進(jìn)棺材
2024-11-18 23:59
【摘要】中小學(xué)課件第一框競(jìng)爭(zhēng)?合作?第八課競(jìng)爭(zhēng)合作求雙贏中小學(xué)課件1.理解競(jìng)爭(zhēng)的積極作用和負(fù)面效應(yīng),懂得競(jìng)爭(zhēng)的規(guī)則和違背規(guī)則的危害。2.知道公平競(jìng)爭(zhēng)最基本的準(zhǔn)則和參與競(jìng)爭(zhēng)的目的。3.理解合作的重要性。4.培養(yǎng)大膽自信、敢于競(jìng)爭(zhēng)的能力和具體運(yùn)用競(jìng)爭(zhēng)規(guī)則的能力。5.面對(duì)競(jìng)爭(zhēng)挫折,辯證認(rèn)識(shí)和排遣忌妒心理的能力。6
2024-12-08 11:16
【摘要】廣而告之美國(guó)加利福尼亞大學(xué)的學(xué)者做了這樣一個(gè)實(shí)驗(yàn):把6只猴子分別關(guān)在3間空房子里,每間兩只,房子里分別放著一定數(shù)量的食物,但放的位置高度不一樣。第一間房子的食物就放在地上,第二間房子的食物分別從易到難懸掛在不同高度的適當(dāng)位置上,第三間房子的食物懸掛在房頂。數(shù)日后,他們發(fā)現(xiàn)第一間房子的猴子一死一傷,傷的缺了耳朵斷了腿,奄奄一息。
2024-11-19 07:18
【摘要】春秋時(shí)期,魯國(guó)國(guó)王出巡,遇一羊群失竊案,久查未決。忽有人來(lái)告發(fā),使案成功告破。國(guó)王下令獎(jiǎng)賞告發(fā)人。該人卻要求開(kāi)恩,從輕處罰竊羊賊,因?yàn)槟侨耸撬赣H。“什么?你竟敢告你父親?”國(guó)王怒道。“我認(rèn)為你告父即不孝父母,不孝即不忠,不忠自己的父親,即犯國(guó)法,犯法則死!”國(guó)王說(shuō)道??蓱z的告發(fā)人被揪出去殺了。周佛海身在汪營(yíng)心投蔣家,為軍
2024-12-08 07:05
【摘要】第四單元《做負(fù)責(zé)任的公民》教案一.單元知識(shí)結(jié)構(gòu)及其地位1.單元知識(shí)結(jié)構(gòu)“責(zé)任”是我國(guó)優(yōu)秀文明傳統(tǒng)的內(nèi)核。責(zé)任教育是我國(guó)社會(huì)轉(zhuǎn)型與全球化發(fā)展的必然要求。本單元內(nèi)容“作負(fù)責(zé)任的公民”,是對(duì)關(guān)注生命、感悟生命的提升。中學(xué)生責(zé)任教育是對(duì)其進(jìn)行以“責(zé)任”為核心的素質(zhì)教育,以喚醒他們的責(zé)任意識(shí),激發(fā)他們的責(zé)任情感,培養(yǎng)他們履行責(zé)任的能力,
2024-12-08 21:55