蘇教版思品八上行為與后果-資料下載頁

【摘要】心理測驗(yàn)?zāi)愕搅艘粋€從未到過的原始森林里探險(xiǎn),帶著下面五種動物。一路上險(xiǎn)境重重，你不可能把他們?nèi)繋У阶詈?，你不得不將他們一一放棄，你會按什么順序放棄？老虎猴子孔雀大象狗對?quán)利和金錢的欲望你的子女你的伴侶、愛人你的父母你的朋友有人說：人的一生，最大的

2024-12-08 10:03

人民版思品八上青春故事-資料下載頁

【摘要】二、模仿的后果（盲目模仿）影視作品或者電腦游戲?yàn)榱宋^眾和用戶，常常虛構(gòu)一些極端的行為、人物和情節(jié)?？墒?，我們的一些同齡人卻錯誤地把這些虛構(gòu)的情節(jié)當(dāng)成了現(xiàn)實(shí)，盲目模仿。要知道，盲目模仿是十分有害的，會禍及自身。閱讀113頁的案情發(fā)布《他真比警察聰明嗎？》看114頁的法官忠告：1，虛構(gòu)；2，要明辨是非，不可盲目模仿；3，依靠非法手段

2024-12-08 11:13

人民版思品八上家庭劇場-資料下載頁

【摘要】剛才電話的聲音突然變小了，是不是你在偷聽？是誰打來的電話，是男生還是女生？你不都聽見了嗎？男的女的你分不清呀？她找你什么事？你管她找我什么事！偷聽犯法！誰犯法？快要考試了，你還神神秘秘地和女孩子通電話，這筆帳我還沒跟你算呢？偷聽我電話還死不承認(rèn)？我是你老子，我有權(quán)知道你所有的事

2024-11-26 17:11

湘教版思品八上生活中的法律保護(hù)word教案-資料下載頁

【摘要】第五單元第一節(jié)生活中的法律保護(hù)教案教材分析：重點(diǎn)：讓學(xué)生認(rèn)識法律保護(hù)公民的正當(dāng)權(quán)利，當(dāng)公民權(quán)利受到侵犯時，應(yīng)依法維護(hù)自己的合法權(quán)利。難點(diǎn)：理解法律保護(hù)是未成年人健康成長的特別需要。學(xué)生分析作為未成年學(xué)生，社會生活經(jīng)驗(yàn)相對缺乏，辨別是非能力不強(qiáng)，自我保護(hù)能力較弱，自身合法權(quán)利受到不法侵害時往往還意識不到，需要國家法律的特殊保護(hù)。

2024-12-05 15:39

蘇教版思品八上承諾的分量-資料下載頁

【摘要】富有的你。。。金錢、榮譽(yù)、機(jī)敏、健康、誠信、美貌、才學(xué)讀故事,明事理孔明揮淚斬馬謖——軍中無戲言1、“說話算數(shù)”，是自古崇尚的好傳統(tǒng)。2、孔子講：“民無信不立”。3、孟子說：“言而有信，人無信而不交”。4、孟子說：誠者，天

2024-12-08 10:03

人教版思品八上82競爭！合作！-資料下載頁

【摘要】中小學(xué)課件中小學(xué)課件設(shè)立在北京的微軟公司(中國總部)和漢王科技公司只有一墻之隔。它們在軟件領(lǐng)域，都有自己的核心技術(shù)；它們的人機(jī)智能交互技術(shù)產(chǎn)品，在同一個市場中競爭。這兩家公司在競爭的同時又有合作，微軟的產(chǎn)品中有漢王的技術(shù)，漢王也在競爭與合作中得到發(fā)展。中小學(xué)課件合作與競爭，不是水火不容的關(guān)系，而是相互依存，

2024-12-08 09:35

人教版思品八上81競爭？合作？-資料下載頁

【摘要】中小學(xué)課件競爭？合作？第八課競爭合作求雙贏祥云縣禾甸中學(xué)：李國生中小學(xué)課件一、平等競爭中小學(xué)課件競爭中生存中小學(xué)課件政治競爭布什發(fā)表演講宣布連任中小學(xué)課件?經(jīng)濟(jì)競爭中小學(xué)課件?體育競爭中小學(xué)課件人

2024-12-08 06:15

湘教版思品七上生活離不開法律ppt課件-資料下載頁

【摘要】生活離不開法律預(yù)習(xí)提問?1、法律在我們生活中什么作用?|為什么生活離不開法律？2、解決矛盾與糾紛的方式有哪些？在哪些情況下，必須通過法律手段解決？哪些問題則不需要訴諸法律？學(xué)校開展普法宣傳活動，義務(wù)宣傳員小明第一次開普法講座就遇上了三個棘手人物：情境一：幫幫小明爺爺：我都八十多了，快進(jìn)棺材

2024-11-18 23:59

人教版思品八上481競爭？合作？-資料下載頁

【摘要】中小學(xué)課件第一框競爭？合作？第八課競爭合作求雙贏中小學(xué)課件1．理解競爭的積極作用和負(fù)面效應(yīng)，懂得競爭的規(guī)則和違背規(guī)則的危害。2．知道公平競爭最基本的準(zhǔn)則和參與競爭的目的。3．理解合作的重要性。4．培養(yǎng)大膽自信、敢于競爭的能力和具體運(yùn)用競爭規(guī)則的能力。5．面對競爭挫折，辯證認(rèn)識和排遣忌妒心理的能力。6

2024-12-08 11:16

人教版思品八上合作！競爭！ppt課件-資料下載頁

【摘要】廣而告之美國加利福尼亞大學(xué)的學(xué)者做了這樣一個實(shí)驗(yàn)：把6只猴子分別關(guān)在3間空房子里，每間兩只，房子里分別放著一定數(shù)量的食物，但放的位置高度不一樣。第一間房子的食物就放在地上，第二間房子的食物分別從易到難懸掛在不同高度的適當(dāng)位置上，第三間房子的食物懸掛在房頂。數(shù)日后，他們發(fā)現(xiàn)第一間房子的猴子一死一傷，傷的缺了耳朵斷了腿，奄奄一息。

2024-11-19 07:18

湘教版思品八下樹立法律的權(quán)威-資料下載頁

【摘要】春秋時期，魯國國王出巡，遇一羊群失竊案，久查未決。忽有人來告發(fā)，使案成功告破。國王下令獎賞告發(fā)人。該人卻要求開恩，從輕處罰竊羊賊，因?yàn)槟侨耸撬赣H?！笆裁?？你竟敢告你父親？”國王怒道?！拔艺J(rèn)為你告父即不孝父母，不孝即不忠，不忠自己的父親，即犯國法，犯法則死!”國王說道?？蓱z的告發(fā)人被揪出去殺了。周佛海身在汪營心投蔣家，為軍

2024-12-08 07:05

湘教版思品八上第四單元做負(fù)責(zé)任的公民-資料下載頁

【摘要】第四單元《做負(fù)責(zé)任的公民》教案一．單元知識結(jié)構(gòu)及其地位1．單元知識結(jié)構(gòu)“責(zé)任”是我國優(yōu)秀文明傳統(tǒng)的內(nèi)核。責(zé)任教育是我國社會轉(zhuǎn)型與全球化發(fā)展的必然要求。本單元內(nèi)容“作負(fù)責(zé)任的公民”，是對關(guān)注生命、感悟生命的提升。中學(xué)生責(zé)任教育是對其進(jìn)行以“責(zé)任”為核心的素質(zhì)教育，以喚醒他們的責(zé)任意識，激發(fā)他們的責(zé)任情感，培養(yǎng)他們履行責(zé)任的能力，

2024-12-08 21:55

湘教版思品八上感受責(zé)任(已改無錯字)

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湘教版思品八上感受責(zé)任(參考版)

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