【摘要】第四課人生當自強第二框少年能自強安徽省界首市逸夫一小初中部任偉詠蛙毛澤東獨坐池塘為虎踞,綠楊樹下養(yǎng)精神。春來我不先開口,哪個蟲兒敢作聲。贈父詩毛澤東孩兒立志出鄉(xiāng)關(guān),學(xué)不成名誓不
2025-11-19 00:16
【摘要】?通過調(diào)查采訪,了解老師的工作,感悟老師的愛。?通過感悟老師的愛,知道每個人以及全社會都應(yīng)該熱愛和尊敬老師。?通過溝通和交流,增進與老師的感情。學(xué)習目標你了解自己的老師嗎?小調(diào)查他(她)每天都要處理的工作他(她)設(shè)計一節(jié)課需要的時間他(她)對我們的期望令他(她)煩惱的是我的感受:語文
【摘要】?百行孝為先?孝為德之本第站孝敬長輩第五課跨越代溝2哺乳之情一把屎一把尿養(yǎng)大你自主學(xué)習P51--53?1、如何孝敬長輩??2、如何調(diào)適逆反心理?如何孝敬長輩??1、我們應(yīng)該尊重父母和長輩
2025-11-21 08:02
【摘要】緊急避險需權(quán)衡第八單元與法同行學(xué)會防衛(wèi)和避險被告人:黑某,男,45歲,某客輪船長。1994年10月1日,某客輪正在新加坡駛回廣州的途中,突然遇到臺風,船長憑自己多年航海經(jīng)驗決定拋棄旅客攜帶的大量貴重貨物(達2百萬元人民幣),以減輕重量,保護廣大旅客的生命安全。
2025-11-29 04:27
【摘要】圖中“孩子”存在什么問題?自立自強主題詞:自立自強、自強的定義??(重要性)3.學(xué)會自立的方法——我心目中的“自立自強”(問:情境中不同的觀點,你認同哪些呢?你是怎樣理解“自立自強”的?)一、人生需要自立自強1、什么是自立?自立就是懂得依靠自己的力量去解決生活中的問題,合理地安排自己的生活,逐
2025-11-21 04:58
【摘要】第一單元人與人之間第一課你我同行道德與法治(教科版)七年級下冊郴州市蘇仙中學(xué)何良進學(xué)習目標?1、知識目標:理解交往的重要性,認識個人的發(fā)展離不開交往,社會的進步依賴交往,了解正常交往對中學(xué)生成長和發(fā)展的意義。2、能力目標:提高自身的交往能力,樂于交往,善于交往。3、情感、態(tài)度
2025-11-29 07:18
【摘要】第2框遠離損友交友的藝術(shù)情境激趣目標導(dǎo)航一個冬天的早晨,小火苗眼看就要熄滅了,它就跟小樹林套近乎:“看你這可憐樣兒,孤零零地站在寒風里,跟我交朋友吧,我會給你比陽光更強烈的溫暖!”小樹林心動了,它挨近了火苗兒?;鹈鐑禾虻叫淞值纳眢w,就熊熊燃燒起來,不一會兒,小樹林就變成了一片焦木林,了解遠
2025-11-29 09:09
【摘要】老師,您好學(xué)習目標導(dǎo)航1.了解老師工作的特點,認識老師工作的辛勞;正確對待老師的批評與表揚,學(xué)會與老師溝通的技巧;能自覺地增進師生情誼,養(yǎng)成熱愛老師,尊敬老師的習慣。2.理解老師工作的辛勞,懂得老師教育學(xué)生的處境和心情。3.懂得老師和學(xué)生之間的和睦關(guān)系是成功教育的先導(dǎo)條件;積極主動與老師溝通,提高師生交往的能力,形成健康的人格。一
2025-11-10 17:51
【摘要】第3單元生活離不開規(guī)則第9課法律與我們的生活第1站我們身邊的法律創(chuàng)景設(shè)情學(xué)校開展普法宣傳活動,義務(wù)宣傳員小明第一次開普法講座就遇上了三個棘手人物。我都八十多了,快進棺材了,學(xué)法有什么用?我一不違法,二不犯罪,法律和我有什么關(guān)系!我還小呢,還沒滿14周歲,不負法律責任,干嘛要學(xué)法!
【摘要】《尊重自然,保護生態(tài)》教學(xué)設(shè)計一、教學(xué)目標知識目標:理解人與其他生命之間應(yīng)該和諧共處;分析生命存在的重要性及人類破壞生態(tài)環(huán)境帶來的危害性。能力目標:培養(yǎng)學(xué)生愛護自然、鑒賞自然、保護環(huán)境的能力。情感態(tài)度價值觀目標:激發(fā)學(xué)生樹立尊重生命關(guān)愛生命的強烈意識,并能時刻警示自己和他人付諸于實際行動中。二、教學(xué)重難點重難點:人與自然
2025-11-29 05:57
【摘要】陳偉霆趙麗穎李易峰鹿晗教科版八年級上冊思想品德第七課《偶像不自我》親愛的各位同學(xué):你們都你們都喜歡什么樣的明星呢?為什么喜歡他/她?現(xiàn)場采訪1、你有崇拜的明星嗎?他/她是誰?2、你為什么崇拜他/她?訪采現(xiàn)場源溯追星一、青少
2025-11-29 07:17
【摘要】中小學(xué)課件第二課情緒調(diào)味師?我們的生活是多姿多彩的,我們也擁有多姿多彩的心情。丌同的心情帶給我們丌同的滋味,有時是甘甜的,有時是苦澀的,有時又是酸溜溜的······中小學(xué)課件喜怒哀懼中小學(xué)課件
2025-11-17 20:12