【摘要】1《探究杠桿的平衡條件》教學(xué)設(shè)計教學(xué)目標(biāo)●知識技能目標(biāo):1.認(rèn)識有關(guān)杠桿的幾個概念。2.能從常見的工具中和簡單機(jī)械中識別出杠桿。3.知道杠桿的平衡條件?!襁^程能力目標(biāo):1.觀察和操作杠桿,體會杠桿的作用,學(xué)生形成的觀察力、抽象概括力。2.通過實驗探究,了解杠桿的平衡條件,掌握初步的科學(xué)探
2025-11-14 14:02
【摘要】專題訓(xùn)練(一)摩擦力與杠桿平衡條件的實驗探究探究影響摩擦力大小的因素是力學(xué)中的重點實驗之一,考查要點有:摩擦力的測量、控制變量法的應(yīng)用、實驗數(shù)據(jù)的分析及結(jié)論的得出、實驗評估及改進(jìn)的方法等。探究杠桿平衡條件實驗的??键c有:杠桿的支點處于杠桿中央的目的、調(diào)節(jié)杠桿使其在水平位置平衡的目的、杠桿平衡的調(diào)節(jié)、實驗數(shù)據(jù)的分析及結(jié)論的得出等。類型
2025-06-18 22:13
【摘要】專訓(xùn)2二力平衡條件及其應(yīng)用名師點金:一般來說,物體處于二力平衡狀態(tài)時,一定有一個力與重力是一對平衡力,且這個力與重力大小相等、方向相反、且作用在同一直線上。這一規(guī)律常常被用來由重力的三要素推斷另一個力的三要素。當(dāng)物體處于平衡狀態(tài)時,其受平衡力作用;若物體運(yùn)動狀態(tài)改變,則其受力不平衡。由力及力[來源:學(xué)&科&網(wǎng)]
2025-11-30 15:40
【摘要】三千多年前,古埃及人修建金字塔,靠什么搬動巨大石塊的。很小的力量,就能撬動很重的東西??玩過蹺蹺板嗎?一、探究蹺蹺板中的道理1、什么叫杠桿支點、動力、動力臂阻力、阻力臂2、杠桿的五要素:閱讀課本P23
2025-11-29 00:29
【摘要】第一節(jié)科學(xué)探究:杠桿的平衡條件(第2課時)滬科版新教材同步教學(xué)課件第十章機(jī)械與人下面這些杠桿都一樣嗎?能不能對它們進(jìn)行分類?F1F2L2L121212211,FFLLLFLF???????省力杠桿F2L1L2利用杠桿的平衡條件分析撬棒的優(yōu)缺點:F1
2025-05-02 01:21
【摘要】復(fù)習(xí)1、在力的作用下可繞轉(zhuǎn)動的硬棒叫杠桿,從支點到叫動力臂,從支點到叫阻力臂。固定點動力作用線的垂直距離阻力作用線的垂直距離2、在圖中畫出F1和F2的力臂F1F2L2L11如果發(fā)現(xiàn)杠桿在兩力的作用下向左傾斜了
2025-10-28 21:24
【摘要】物體的質(zhì)量與體積的關(guān)系質(zhì)量與體積的關(guān)系研究對象:石塊木塊(分小組研究)請同學(xué)們討論下列問題:(1)需要測出哪些物理量?為什么??(2)需要哪些測量工具?(3)你怎樣設(shè)計記錄數(shù)據(jù)的表格?請同學(xué)們認(rèn)真實驗、收集證據(jù)012345678910木塊石塊刻度尺結(jié)
2025-11-10 10:14
【摘要】第二課時杠桿的運(yùn)用【新課導(dǎo)思】垂釣是一項情趣高雅的活動,垂釣使用的釣魚竿是一種杠桿,這種杠桿有什么特點呢?【目標(biāo)導(dǎo)學(xué)】。情況。【自主預(yù)習(xí)】由F1l1=F2l2知:(1)當(dāng)l1l2時,F1__F2,___力___距離。(2)當(dāng)l1l2時,F1__F2
2025-06-12 01:59
【摘要】第十章機(jī)械與人第一節(jié)科學(xué)探究杠桿的平衡條件一、認(rèn)識杠桿給我一個支點,我就能撬動地球一.認(rèn)識杠桿這把剪刀你見到過嗎?這是什么物件?哦,這個我用過似乎有見過這個我常用這個我家里有這是鋼絲鉗扳手它們有什么共同特征呢?
2025-06-05 22:04
【摘要】第二節(jié)科學(xué)探究:液體的壓強(qiáng)*他們?yōu)槭裁创┎煌臐撍?可潛至20m深處淺層潛泳可潛至500m深處可潛至11000m?閱讀材料:要開發(fā)利用海洋,需要潛入到海洋深處去研究。但每下降10米,海水壓強(qiáng)就增加100000Pa,到10000m深處,增加到相當(dāng)于1300m高的鐵柱對底面的壓強(qiáng)。因此
2025-11-21 14:04
【摘要】探究熔化和凝固的特點長江源頭--各拉丹冬雪山火山爆發(fā)冰山冰凌:物質(zhì)由_____態(tài)變?yōu)開____態(tài)的過程.凝固:物質(zhì)由_____態(tài)變?yōu)開____態(tài)的過程.“冰的熔化”:(1)提問:冰熔化,溫度不斷升高嗎?(2)設(shè)計:P98圖4-27,水?。ň鶆?減緩,宜觀)(3)步驟
2025-11-21 04:53
【摘要】汽化和液化汽化?物質(zhì)由液態(tài)變?yōu)闅鈶B(tài)的現(xiàn)象叫汽化?汽化有兩種方式:蒸發(fā)和沸騰蒸發(fā)?只發(fā)生在液體的表面?在任何溫度下都可發(fā)生?緩慢的汽化?需要吸熱,有制冷作用影響蒸發(fā)快慢的因素?液體的溫度?液體表面積的大小?液體表面附近空氣流動的快慢沸騰的現(xiàn)象