20xx-20xx年四年級(jí)語(yǔ)文下學(xué)期工作總結(jié)(完整版)
【正文】 分在此基礎(chǔ)上還要預(yù)習(xí)新課，選擇5個(gè)詞語(yǔ)進(jìn)行積累（注音、解釋、造句）；最后一部分同學(xué)另加小練筆。用小組長(zhǎng)檢查，教師抽撿的方法進(jìn)行督促。教學(xué)計(jì)劃使整個(gè)學(xué)期的語(yǔ)文教學(xué)在預(yù)定的安排下，有目的、有計(jì)劃、有針對(duì)性地開(kāi)展工作。閱讀能力普遍不高，部分同學(xué)有添字、少字、錯(cuò)字的朗讀現(xiàn)象。個(gè)別學(xué)生學(xué)習(xí)不認(rèn)真，作業(yè)格式不規(guī)范、不按時(shí)交或者不交。（二）、根據(jù)不同的課型，設(shè)計(jì)使用不同的教學(xué)方法。通過(guò)一段時(shí)間，學(xué)生知道該如何預(yù)習(xí)了，也能自覺(jué)復(fù)習(xí)啦。（四）、為了全面提高學(xué)生的語(yǔ)文綜合素養(yǎng)，采用了一些個(gè)性化的方法。有成績(jī)也有不足。加倍完善自己，提高自身素養(yǎng)，以便做出更大的成績(jī)，更好的完成工作。增加學(xué)
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