【摘要】《歐姆定律》教學設計【教學目標】1.知識與技能(1)理解歐姆定律,能進行簡單的計算。2.過程與方法(1)通過實驗探究,自己找出電流與電壓、電阻的關系,學習科學探究方法。(2)通過圖象處理實驗數據,培養(yǎng)學生利用圖象分析,研究物理問題的能力3.情感、態(tài)度與價值觀(1)讓學生體驗和經歷科學探究
2024-12-09 07:32
【摘要】磁場對電流的作用力1.通電導體在磁場中受到力的作用,受力的方向跟和有關。如果這兩者其中之一的方向改變,則力的方向,如果這兩者的方向同時改變,則力的方向。2.關于通電導線在磁場里受力的方向與電流的方向和磁感線的方向之間的關系,下列說法中錯誤的是
2024-11-30 15:58
【摘要】曲周縣第三中學導學案九年級物理電流(二)授課人:上課時間:_月日__班學生姓名__________學習目標1.通過實驗探究,知道并聯電路中的電流規(guī)律。自學備注學法指津閱讀課文,大膽猜想,設計實驗,觀察試驗,分析總結得出結
2024-12-02 13:24
【摘要】初識家用電器和電路電路連接的基本方式一、填空題(每空2分,共34分)1.有些化纖布料做成的衣服穿在身上很容易臟,這是因為化纖布料容易發(fā)生現象,而空氣中的細小灰塵。2.用絲綢摩擦過的玻璃棒接觸驗電器上的金屬球后,驗電器的金屬箔片張開,說明驗電器帶了______電。3.甲、乙
2025-11-06 05:30
【摘要】第4課時歐姆定律的應用(一)--伏安法測電阻課堂鞏固1.將6V的電壓加在用電器兩端時,通過的電流是0.2A,該用電器的電阻是Ω;將3V的電壓加在同一用電器兩端時,通過電路的電流是A,用電器的電阻是Ω;如果用電器兩端的電壓為零,該電阻的阻值是Ω.2.在圖1的方框內畫出伏安法測
2024-12-05 09:05
【摘要】《第一節(jié)動能勢能機械能》一、填空題(每空2分,共30分)1.一個物體能夠,我們就說它具有能,能的單位是。2.大卡車和小轎車以相同的速度在平直的路面上行駛時,具有的動能大,這兩輛汽車都行駛到同一坡頂時大卡車具有的勢能小轎車具有的勢能。3.在地面上
【摘要】第一章第3節(jié)活動:降落傘比賽同步練習一、填空題1.影響降落傘在空中滯留時間的因素有許多,猜想可能與傘的、和傘繩的有關。2.在設計實驗來檢驗時,先考察其中的一個因素對研究問題的影響,而保持其它所有因素不變,這種研究問題的方法叫做。3.完成下列單位換算(1)??
2025-11-06 06:05
【摘要】第十五章電功和電熱課時練第1課時電能表與電功(1)課堂鞏固1.電能表是用來測量的儀表。小明家的電能表上的一些技術參數如右表,由表可知:小明家的電能表的額定電壓是;持續(xù)工作的最大電流是;允許在短時間內通過的最大電流是;電能表的轉盤第轉一圏,接其后面的用電器
2025-11-06 17:56
【摘要】第1課時電能表與電功(1)課堂鞏固1.電能表是用來測量的儀表。小明家的電能表上的一些技術參數如右表,由表可知:小明家的電能表的額定電壓是;持續(xù)工作的最大電流是;允許在短時間內通過的最大電流是;電能表的轉盤第轉一圏,接其后面的用電器消耗的電能是J.2
2024-12-05 02:59
【摘要】第2課時電能表與電功(2)課堂鞏固1.電流做功的過程,實際上是能轉化為能的過程。電流通過電爐時,電能轉化為能;電流通過電風扇時,電能轉化為能;給手機電池充電時,電能轉化為能。2.在通電時間相同的情況下,電壓越大,電流越大,電流做功越;如果電壓和電流不變,通過時間越長,電流做功越
【摘要】多用的電能表電能表是測量電功或電能的儀表,是初中重要的教學儀表之一。電能表功能的多樣化,據此衍生出的考題,是近年中考重要熱點。一、測量電路消耗的電能例1、電能表是測量的儀表,某同學家的電能表上月底的示數為,本月底的示數為,則該同學家本月應交元電費電(電價以元/度計)。分析與解答:測量電路中消耗的電能是