教科版初中物理九上61歐姆定律1(完整版)
【正文】 （留言版） 〖思考〗在電路 2 中滑動變阻器的作用是什 么 ?（改變電阻兩端電壓大小及保護電路） 學生點擊網頁上的動畫，在留言板上概括結論。 【課時安排 】 2 課時 教學階段 與時間分配 教師引導 學生活動 說明 引入新課 活動一 改變小燈泡的亮度 給你一個小燈泡（額定電壓 ），三個阻值不同的電阻，干電池 3節(jié)，開關一個，導線若干，怎樣讓小燈泡發(fā)出不同亮度的光來。 2. 過程與方法 （ 1）通過實驗探究，自己找出電流與電壓、電阻的關系，學習科學探究方法。 【教學難點】 探究電路中的電流與電壓、電阻的關系的活動中實驗方案的設計及評估 【教學器材】 每組配：額定電壓為 3 節(jié)、導線若干、開關（ 1個），電流表和電壓表（各 1 個），滑動變阻器（ 1 個）、電阻 3 個（ 5Ω、 10Ω、 20Ω） 【課前準備】 觀察一些電器上的鉻牌。 （ 3）注意認清和選擇電壓表和電流表的 正負 接線柱和量程，用試觸的方法選擇合適的量程。在這里我們僅從華東變阻器保護電路這一作用來評價 方案的優(yōu)劣 教 師 先不 評 價哪 一 種方 案 更好，而是放 手 讓學 生 完成實驗，培 養(yǎng) 學生 的 動手能力?？啥嗖殚啂讉€學生。 【小結】怎樣探究電流與電壓的關系？ 怎樣探究電流與電阻的關系？ 歐姆定律的內容和表達式 （留言版） 【作業(yè)】 資源與評價 強調在運用歐姆定律計算時 ,各物理量一定要寫單位 ,不能數學
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