(四年級(jí)下冊(cè))科學(xué)實(shí)驗(yàn)報(bào)告單(完整版)
【正文】 的：觀察花崗巖的特征實(shí)驗(yàn)器材：花崗巖、放大鏡、石英、長(zhǎng)石、云母的礦物標(biāo)本、記錄單 實(shí)驗(yàn)步驟：觀察石英、長(zhǎng)石、云母標(biāo)本。整理器材。實(shí)驗(yàn)?zāi)康模?觀察油菜花的結(jié)構(gòu)實(shí)驗(yàn)器材： 油菜花1朵、鑷子放大鏡白紙1小張實(shí)驗(yàn)步驟：用放大鏡觀察1朵油菜花，把油菜花放在白紙上，用鑷子解剖觀察，解剖順序是由外及內(nèi)，要夾住各部分的基部。檢測(cè)每種物品，觀察現(xiàn)象：使小燈泡發(fā)光，說(shuō)明被鑒別的材料容易導(dǎo)電；小燈泡不發(fā)光，說(shuō)明被鑒別的材料不容易導(dǎo)電（注意要重復(fù)檢測(cè)）。使2個(gè)小燈泡同時(shí)亮起來(lái)。導(dǎo)線連接小燈泡的錫粒與電池底部的鋅殼，電池銅帽與小燈泡螺紋接觸，觀察現(xiàn)象。用梳過(guò)干燥頭發(fā)的塑料梳子再一次靠近頭發(fā)，觀察有什么現(xiàn)象發(fā)生。觀察到的現(xiàn)象：連接帶燈座的電路，讓小燈泡亮起來(lái)實(shí)驗(yàn)結(jié)論：教師批語(yǔ)師范附屬小學(xué)科學(xué)實(shí)驗(yàn)報(bào)告單四年級(jí)下冊(cè)演示分組班級(jí)組別組長(zhǎng)時(shí)間指導(dǎo)老師實(shí)驗(yàn)名稱:讓更多的燈泡亮起來(lái)實(shí)驗(yàn)?zāi)康模赫J(rèn)識(shí)串聯(lián)并聯(lián)電路實(shí)驗(yàn)器材：電池、電池盒、燈泡、燈座各2個(gè)、導(dǎo)線4根。實(shí)驗(yàn)結(jié)論： 教師批語(yǔ)：師范附屬小學(xué)科學(xué)實(shí)驗(yàn)報(bào)告單四年級(jí)下冊(cè)演示分組班級(jí)組別組長(zhǎng)時(shí)間指導(dǎo)老師實(shí)驗(yàn)名稱:檢測(cè)身邊的物體是否導(dǎo)電 實(shí)驗(yàn)?zāi)康模簷z測(cè)導(dǎo)體和絕緣體 實(shí)驗(yàn)器材：木片、塑料片、回形針、鑰匙、紙板、橡皮、布、絲綢、玻璃、鉛筆、銅絲、鐵釘、鋁片、陶瓷、1個(gè)電路檢測(cè)器。3重新組裝好手電筒。觀察到的現(xiàn)象： 手電筒的電池和燈泡的安裝方法。整理器材。整理器材。整理材料。制定分類標(biāo)準(zhǔn)分類。剝開(kāi)種皮，分開(kāi)豆瓣觀察胚的組成部分。 檢查電路檢測(cè)器。用導(dǎo)線把電池、燈泡、逐個(gè)串接法 連起來(lái)。實(shí)驗(yàn)步驟
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