【摘要】北京版五年級數(shù)學(xué)上冊組合圖形面積?學(xué)習(xí)目標(biāo)：，會把組合圖形分解成已學(xué)過的平面圖形并計(jì)算出它的面積歸納組合圖形面積的計(jì)算方法。，并能解決相應(yīng)的實(shí)際問題。，并能用不同方法計(jì)算面積。長方形的面積=正方形的面積=平行四邊形的面積=三角形
2024-11-29 05:58
【摘要】平行看一看，它們位置有什么共同之處？圖片欣賞圖片欣賞圖片欣賞不相交的直線就是平行線嗎？在同一平面內(nèi)不相交的兩條直線叫做平行線。平行線的定義在同一平面內(nèi),兩條直線(不重合)的位置關(guān)系是平行或相交在實(shí)際生活中，有很多兩條直線平行的實(shí)例，你能舉例說明嗎？。（
2024-11-19 03:14
【摘要】生活中的立體圖形（二）生活中的立體圖形生活中的立體圖形生活中的立體圖形?生活中，哪些物體給你面的形象，哪些是平的？哪些是曲的？?生活中，哪些物體給你線的形象，哪些是直的？哪些是曲的？面圍成的,它們都是。個(gè)頂點(diǎn)，經(jīng)過每個(gè)頂點(diǎn)有條邊。生活
2024-12-08 14:26
【摘要】觀察下面的圖形：從這組圖中你看出了什么？每組圖形中的每個(gè)圖形的形狀、大小都一樣能夠完全重合的兩個(gè)圖形叫做全等圖形。全等圖形能夠完全重合的圖形稱為全等圖形定義:說一說：1、說說你生活中見過的全等圖形的例子。議一議：2、觀察下面兩組圖形，它們是不是全等圖形?為什
2024-12-08 14:07
【摘要】?特點(diǎn)?各邊相等,各角也相等日常生活中你還看到哪些具有這兩個(gè)性質(zhì)的多邊形?各邊相等,各角也相等的多邊形叫做正多邊形⑴我們可以借助量角器將一個(gè)圓n(n≥3)等分,依次連接各等分點(diǎn)所得的多邊形是這個(gè)圓的內(nèi)接正多邊形.⑵這個(gè)圓是這個(gè)正多邊形的外接圓.正多邊形的外接圓的圓心叫做正多邊形的
2024-11-30 03:57
【摘要】揚(yáng)州市梅嶺中學(xué)初中數(shù)學(xué)七年級下冊（蘇科版）探索直線平行的條件（1）你能找出共同點(diǎn)嗎?扶手雙杠鐵軌說一說請指出上面的圖案中哪些線互相平行？我們通常用“//”表示平行.CDBA····AB//CDaba
2024-12-08 12:31
【摘要】蘇科版八年級數(shù)學(xué)平面直角坐標(biāo)系（第一課時(shí)）小明的電影票不小心被墨水涂沒，只剩下“6排”的字樣，小明能找到自己的位置嗎？你能根據(jù)小亮的提示從左圖中找出鹽城市人民商場的位置嗎？小亮：鹽城市人民商場在建軍東路北邊20米，解放北路東邊15米。解放北路解放
2024-12-08 12:19
【摘要】生活中的立體圖形?我們周圍的物體，如果只注意它們的形狀、大小和位置，而不考慮它們的其它性質(zhì)，就得到各種幾何圖形。這就是幾何研究的對象。第一課時(shí)幾何圖形生活中你會常見很多實(shí)物，由下列實(shí)物能想象出你熟悉的幾何體嗎？（1）文具盒
2024-12-08 05:38
【摘要】蘇科版八年級上冊第一章第一節(jié)軸對稱與軸對稱圖形周衛(wèi)國初中數(shù)學(xué)八年級上冊(蘇科版)主備教師：成友文將一張紙片先滴上一滴墨水，然后對折壓平，再重新打開，觀察兩滴墨水之間的關(guān)系。做一做■觀察下面圖形,它們有什么共同點(diǎn)?軸對稱把一個(gè)圖形
2024-11-30 03:55
【摘要】位置的變化班級姓名學(xué)號學(xué)習(xí)目標(biāo)；;.學(xué)習(xí)難點(diǎn)會用變化的數(shù)量描繪事物位置的變化教學(xué)過程自學(xué)質(zhì)疑自學(xué)課本第120—121頁內(nèi)容；了解位置變化及位置變化的描述方式，感受數(shù)量變化與位置變化的關(guān)系。交
2024-11-20 00:17
【摘要】呼吸系統(tǒng)的組成呼吸道鼻咽喉氣管肺支氣管能分泌粘液毛細(xì)血管嗅細(xì)胞阻擋灰塵濕潤空氣黏住空氣中的灰塵和細(xì)菌能使吸入的冷空氣
2024-12-08 06:54
【摘要】豐富的圖形世界一．選擇題1．下列圖形中，屬于立體圖形的是（）A．B．C．D．2．一個(gè)棱柱有12條棱，那么它的底面一定是（）A．十八邊形B．六邊形C．四邊形D．八邊形3．下列圖形屬于棱柱的有（）A
2025-01-10 03:16
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