【摘要】第一章二元一次方程組1.2二元一次方程組的解法第2課時(shí)二元一次方程組的應(yīng)用(2)列方程(組)解應(yīng)用題的步驟可簡(jiǎn)記為審、設(shè)、列、解、檢、答,其中審題是前提,列方程組是關(guān)鍵,而列方程組的關(guān)鍵是找出相等關(guān)系.設(shè)元的方式有兩種:一種是直接設(shè)元,問(wèn)什么,設(shè)什么.另一種是間接設(shè)元,所“設(shè)”不是所“求”,而是一個(gè)中間
2025-06-21 02:50
【摘要】一般地,在二元一次方程組中,使每個(gè)方程都適合的解(公共解),叫做這個(gè)二元一次方程組的解。一、什么是二元一次方程組?如果方程組中含有兩個(gè)未知數(shù),且含有未知數(shù)的項(xiàng)的次數(shù)都是一次,這樣的方程組叫做二元一次方程組。二什么是二元一次方程組的解?下列是二元一次方程組的是()?+y=3x1
2025-11-22 01:23
【摘要】二元一次方程組和它的解?弄懂二元一次方程、二元一次方程組和它的解的含義;?會(huì)檢驗(yàn)一對(duì)數(shù)是不是某個(gè)二元一次方程組的解.學(xué)習(xí)目標(biāo):內(nèi)容提要?如何解決課本中的“問(wèn)題1”??什么是二元一次方程??什么是二元一次方程組??什么是二元一次方程組的解?如何檢
2025-11-18 23:15
【摘要】課題備課時(shí)間第7周主備人蔣曉娟審核人陳峰執(zhí)教人教學(xué)目標(biāo):1、了解二元一次方程及其解等有關(guān)概念,會(huì)判斷一組數(shù)是不是某個(gè)二元一次方程的解。2、通過(guò)討論和練習(xí),進(jìn)一步培養(yǎng)學(xué)生的觀察、比較、分析的能力。3、通過(guò)對(duì)實(shí)際問(wèn)題的分析,使學(xué)生進(jìn)一步體會(huì)方程是刻畫現(xiàn)實(shí)世界的有效數(shù)學(xué)模型,培養(yǎng)學(xué)生良好的數(shù)學(xué)應(yīng)用意識(shí)。
2025-11-11 00:18
【摘要】解二元一次方程組(2)問(wèn)題2:代入消元法解二元一次方程組的一般步驟是什么?回顧與思考問(wèn)題1:解方程組的基本思路是什么?把“二元”變?yōu)椤耙辉绷蟹匠探M為{3x+2y=235x+2y=33考考你(1)3瓶蘋果汁的售價(jià)+2瓶橙汁的售價(jià)=23(2)5瓶蘋果汁的售價(jià)+2瓶
2025-11-01 12:43
【摘要】認(rèn)識(shí)二元一次方程組教師寄語(yǔ)求學(xué)將以致用;讀書貴在虛心。學(xué)習(xí)目標(biāo)1、通過(guò)對(duì)實(shí)際問(wèn)題的分析,使學(xué)生進(jìn)一步體會(huì)方程及方程組是刻畫現(xiàn)實(shí)世界的有效數(shù)學(xué)模型。2、了解二元一次方程組、二元一次方程組及其解的概念,并會(huì)判定一個(gè)數(shù)是不是已給出的二元一次方程組的解。預(yù)習(xí)要求(做好準(zhǔn)備,迎接挑戰(zhàn))1.預(yù)習(xí)教材P74
2025-11-29 07:10
【摘要】第八章二元一次方程組天津市武清區(qū)楊村第七中學(xué)李海消元——解二元一次方程組(2)復(fù)習(xí)舊知,鞏固方法【問(wèn)題1】復(fù)習(xí)提問(wèn):⑴用代入法解二元一次方程的基本思想是什么?⑵用代入法解二元一次方程的一般步驟有哪些?創(chuàng)設(shè)情境,提出挑戰(zhàn)【問(wèn)題2】某種
2026-01-09 20:16
【摘要】例1甲、乙兩人從相距36米的兩地相向而行。如果甲比乙先走2小時(shí),那么他們?cè)谝页霭l(fā)后經(jīng);如果乙比甲先走2小時(shí),那么他們?cè)诩壮霭l(fā)后經(jīng)3小時(shí)相遇;求甲、乙兩人每小時(shí)各走多少千米?36千米甲先行2時(shí)走的路程乙出發(fā)后甲、乙甲乙甲乙相遇相遇36千米甲出發(fā)后甲、乙3時(shí)共走路程乙先行2時(shí)走的路程
2025-11-29 13:22
【摘要】第一篇:解二元一次方程組教案 解二元一次方程組——代入消元法(1) 教學(xué)目標(biāo) 1、知識(shí)與技能目標(biāo) (1)會(huì)用代入法解二元一次方程組 (2)初步體會(huì)解二元一次方程組的基本思想“消元”。 (3...
2025-10-12 12:06
【摘要】第一篇:《解二元一次方程組》教案 教案格式樣例(一節(jié)課) 教師XXX 學(xué)科/班級(jí)XXXX單元(可以不寫) 授課日期 課題 消元——二元一次方程組解法 一、教學(xué)目標(biāo) (一)知識(shí)與技能目標(biāo)...
2025-10-12 05:12
【摘要】合作學(xué)習(xí)1、問(wèn)題中有幾個(gè)未知數(shù)?2、問(wèn)題中可以得到幾個(gè)等量關(guān)系式?3、你準(zhǔn)備設(shè)哪幾個(gè)未知數(shù)?4、你能列出方程或方程組嗎?(1)今有雞兔同籠,上有35頭,下有94足,問(wèn)雞兔各有多少頭?2x+4(35-x)=94。x=23。答:共有23只雞,12只兔子。解這個(gè)方程,得∴35-x=35
2025-11-29 13:36
【摘要】認(rèn)識(shí)二元一次方程組【教學(xué)目標(biāo)】知識(shí)技能目標(biāo):通過(guò)實(shí)例,了解二元一次方程、二元一次方程組及其解等概念,并會(huì)判斷一組數(shù)是不是某個(gè)二元一次方程組的解。能力目標(biāo):培養(yǎng)學(xué)生用數(shù)學(xué)知識(shí)解決實(shí)際問(wèn)題的能力,發(fā)展學(xué)生的觀察、歸納、概括的能力。情感目標(biāo):體會(huì)方程是刻畫現(xiàn)實(shí)世界有效的數(shù)學(xué)模型,激發(fā)學(xué)生的求知欲,培養(yǎng)他們勇于探索的精神,通過(guò)討論與交流,培養(yǎng)學(xué)生
2025-11-30 03:55