行宮園學(xué)校兩個(gè)強(qiáng)盜闖進(jìn)了圓明園1(完整版)
【正文】 意識(shí)。 ? 、研討。 ? 了解屈辱的歷史，明白落后就要挨打的道理，激發(fā)民族自強(qiáng)感和責(zé)任意識(shí)。 教學(xué)方法 ?朗讀法 ?（讀出雨果先生的贊美、景仰和強(qiáng)烈譴責(zé) ） ?討論分析法 ?（含義深刻的句子） 第一課時(shí) ? 教學(xué)目標(biāo)： ? 、字詞；了解背景； ? ，整體感知文章內(nèi)容、結(jié)構(gòu)； ? ，激起學(xué)生強(qiáng)烈的愛(ài)國(guó)熱情。 ? 、明確。 導(dǎo)入要把學(xué)生帶入文中情境 ?播放圓明園曾經(jīng)的美景和現(xiàn)在的斷壁殘?jiān)珜?duì)比的圖片導(dǎo)入； ? 思考造成現(xiàn)在圓明園這樣是怎么回事？雨果對(duì)此又是怎么看的？ （一）理解一份盛贊。 ? （ 2）文章還用了哪些對(duì)比方法？ （二）理解一份譴責(zé)。 (三 )討論理解難句 （四）播放 《 火
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