20xx年7月新任班主任工作計劃(完整版)
【正文】 迫他們學習，個人之間、小組之間、與平行班同學之間的競爭，相信能使學生們努力學習。首先，在班級內(nèi)部分小組，各組之間在學習上、紀律上、課外活動、勞動等方面評比，讓學生先培養(yǎng)小范圍內(nèi)的榮譽感和凝聚力，同時聯(lián)合其它班級搞些活動，如足球賽、拔河或在學習方面的競爭，從而激發(fā)學生的榮譽感。所以，基于這段時間的經(jīng)驗，我想今后應(yīng)多搞些集體活動。四、調(diào)動班級后進生各方面參與的主動性對于后進生，我認為主要應(yīng)從心理上下功夫，后進生對自己缺乏自信，因為失敗的次數(shù)太多，給他們定一些任務(wù)，當然是較容易完成
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