【摘要】小學(xué)語文第七冊執(zhí)教：侯麗穎影片生字寶寶：伍凍僵惡遭尊塑辨吼需淹漫屬一個凍僵的老戰(zhàn)士，倚著一棵光禿禿的樹干坐著，他一動也不動，好似一尊塑像。他渾身落滿了雪，一時無法辨認
2024-11-19 00:02
【摘要】迢迢牽牛星漢晉魏三首?《迢迢牽牛星》選自《古詩十九首》，《古詩十九首》是東漢末年一批文人詩作的選輯，最早見于南朝梁代蕭統(tǒng)《文選》。這十九首詩沒有題目，一般拿每首第一句作題目。詩作表現(xiàn)了動蕩、黑暗的社會生活，抒發(fā)了對命運、人生的悲哀之情，藝術(shù)風格含蓄動人，樸素凝練。劉勰《文心雕龍〉稱之為“
2024-12-08 05:57
【摘要】喬治·塞爾登（1929～），美國兒童文學(xué)作家。生于康涅狄克州的哈特福德，1951年在耶魯大學(xué)獲學(xué)士學(xué)位。著有多種兒童文學(xué)作品，如《能潛水的狗》（1956）、《海底公園》（1957）等，但最負盛名的是《蟋蟀在時報廣場》（1960），這部作品受到美國《圖書館雜志》《紐約先驅(qū)論壇
2024-11-28 01:57
【摘要】《魯迅自傳》講授人：河南省項城市第二初級中學(xué)劉杰教學(xué)目標?一、知識目標?1、識記生字、生詞?2、了解魯迅生平及其思想變化過程?二、能力目標?1、了解小傳的特點，學(xué)寫小傳。?2、培養(yǎng)學(xué)生品味語言的能力?三、情感目標?1、感受魯迅的崇高人格?2、學(xué)習魯迅的偉
2024-11-30 03:35
【摘要】學(xué)習目標、流利、有感情地朗讀詩歌，并在此基礎(chǔ)上背誦2.把握詩歌的象征手法，理解體味本詩深刻的意蘊。第一次先學(xué)后教（誦讀詩歌），注意字音和節(jié)奏，2分鐘后比一比誰讀得音最準、節(jié)奏把握最好，2分鐘后比一比誰能夠讀得最有感情假如/我是/一只鳥，我也應(yīng)該／用嘶啞的喉嚨／
2024-12-01 01:34
【摘要】讓我們一起暢談想家的心情。余光中教學(xué)目標：一．學(xué)習現(xiàn)代詩歌朗誦的基本技巧，把握節(jié)奏、重音，有感情地朗讀；二．品味詩歌的感情，賞析詩歌的意象，領(lǐng)會詩歌意境和結(jié)構(gòu)上的妙處；三．通過品味語言賞析詩歌，培養(yǎng)學(xué)生鑒賞詩歌的能力；四．體味作者所表達的鄉(xiāng)愁，強化愛家愛鄉(xiāng)愛國意識。教學(xué)重點：品味詩歌的感情，賞析詩歌的意象，領(lǐng)會詩歌意
2024-11-19 09:45
【摘要】蘇州園林----葉圣陶河市中學(xué)黃小萍園林景觀自主閱讀作者簡介課文字詞合作學(xué)習拓展研究作者簡介葉圣陶（1894-1988）現(xiàn)代作家、兒童文學(xué)作家、教育家。原名葉紹鈞，字圣陶，蘇州人。其早期小說有《潘先
2024-11-19 17:34
【摘要】《愛蓮說》說課稿各位老師，大家好！我是語文教師。我說課的題目是《愛蓮說》，說課內(nèi)容共分六個環(huán)節(jié)。1教材分析《愛蓮說》是繁花似錦的古代散文園地里的奇葩。它選自九年義務(wù)教育人教版語文八年級上冊第五單元第22課，與本課另一篇短文《陋室銘》相似，都運用了托物言志的手法;但又與其有很大的區(qū)別：《愛蓮說》的句式更富于變化，語言講究駢散結(jié)合
2024-12-05 02:37
【摘要】強項令范曄(南朝宋)范曄（398～445），字尉宗，南朝宋順陽人，南北朝時期著名史學(xué)家。范曄早年曾任鼓城王劉義康的參軍，后官至尚書吏部郎，宋文帝元嘉元年（424年）因事觸怒劉義康，左遷為宣城郡（郡治在今安徽宣城）太守。后來他又幾次升遷，官于左衛(wèi)將軍、太子詹事。元嘉二十二年（445年），因有人告發(fā)他密謀擁立劉義康，于是
2024-11-30 03:47
【摘要】一、思考題1、光武帝對董宣前后態(tài)度發(fā)生了哪些變化？你怎樣看他的變化？2、董宣為什么要“大言數(shù)主失”？3、光武帝為什么說“董宣廉潔，死乃知之”，這對表現(xiàn)董宣的品質(zhì)有何作用?4、文中董宣、湖陽公主、光武帝各有什么性格？人物性格董宣：不畏權(quán)貴、秉公執(zhí)法湖陽
【摘要】強項令制作人：如風悠悠華夏五千年的歷史長河中，出現(xiàn)了無數(shù)的仁人志士，他們的事跡激勵了一代又一代的后人。為什么董宣被稱為“強項令”？一世清廉的包拯為后世子孫留下了什么？岳家軍又為什么能贏得“撼山易，憾岳家軍難”的名聲？強項令范曄范曄（398-445），南朝宋
【摘要】積累成語?[遍體鱗傷]遍,全。鱗，魚鱗。渾身受傷，傷痕像魚鱗一樣密，形容受傷很重。?[標新立異]標，用文字或其他事物表明。異：不同的，特別的。原指特創(chuàng)新意，立論與人不同。后指提出新奇的主張，表示于一般有所不同。?[別具匠心][獨具匠心]匠心：精巧的心思。另有一種靈巧的心思。指在技巧和藝術(shù)方面具有與眾不同的巧妙構(gòu)思。我們所
2024-12-03 21:40
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