【摘要】七年級(jí)語(yǔ)文第一單元檢測(cè)題第一部分：1．填空：⑴魯迅原名，我國(guó)現(xiàn)代偉大的，，。⑵冰心原名，現(xiàn)代著名，。⑶《山中避雨》選自。⑷《我的第一次嘗試》的作者是作家。2．分別給下列形似字注音組詞：仃（）詣（
2024-11-15 17:45
【摘要】海燕?鄭振鐸（1898—1958）現(xiàn)代作家、文學(xué)評(píng)論家、文學(xué)史家、考古學(xué)家。筆名西諦、CT、郭源新等。原籍福建長(zhǎng)樂(lè)，生于浙江永嘉。主要著作有：短篇小說(shuō)集《家庭的故事》、《桂公塘》，散文集《山中雜記》，專著《文學(xué)大綱》、《插圖本中國(guó)文學(xué)史》、中國(guó)通俗文學(xué)史》、《中國(guó)文學(xué)論集》
2024-11-30 03:44
【摘要】七年級(jí)語(yǔ)文第六單元檢測(cè)題第一部分：1．注意下列加點(diǎn)字的讀音：殆．（）輒．（）環(huán)謁．（）轡．頭（）宦．游（）2．填寫：⑴子曰：“學(xué)而不思則罔，”⑵成語(yǔ)“擇善而從”是根據(jù)《論語(yǔ)》中哪一則而來(lái)的？⑶元方駁斥來(lái)客的兩個(gè)句子是：。⑷
2024-12-05 08:37
【摘要】2020年下學(xué)期紅旗中學(xué)七年級(jí)語(yǔ)文期中文化素質(zhì)測(cè)試試卷（總分：120分，時(shí)間：150分鐘）親愛(ài)的同學(xué)：在殷殷的期盼中，新學(xué)期在金色的深秋繼續(xù)著，秋天是收獲的季節(jié)，將累累的碩果記錄在這張?jiān)嚲砩习?，你?huì)驚奇地發(fā)現(xiàn)你有多棒：學(xué)習(xí)自信，見(jiàn)解獨(dú)特，想象豐富??趕快動(dòng)起筆來(lái)，把這份快樂(lè)也傳給老師、家長(zhǎng)，讓他們和你一同分享吧一、積累與
【摘要】下列代數(shù)式中，哪些是單項(xiàng)式？哪些是多項(xiàng)式？并指出單項(xiàng)式的系數(shù)、次數(shù)和多項(xiàng)式的項(xiàng)數(shù)、次數(shù)。①－5xy②③④yx?1125326323?????aaaaa5253432222?????xyyxxyyx復(fù)習(xí)5253432222?????xyyxxyyx多項(xiàng)式有六
2024-11-28 01:03
【摘要】第一篇：七年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)2海燕學(xué)案2(無(wú)答案)語(yǔ)文版 《海燕》 學(xué)習(xí)目標(biāo)：理解文中小燕子形象的意義，領(lǐng)會(huì)作者的思鄉(xiāng)之情；掌握詠物抒情的表現(xiàn)手法。教學(xué)重難點(diǎn)：詠物抒情的寫作手法。 鄭振鐸(duó)：...
2024-11-10 01:26
【摘要】最后一課都德1870年“普法戰(zhàn)爭(zhēng)”期間，他的《最后一課》《柏林之圍》由于具有深刻的愛(ài)國(guó)主義內(nèi)容和精湛的藝術(shù)技巧，成為世界短篇小說(shuō)中的杰作。他是一位多產(chǎn)作家，一生寫有12部長(zhǎng)篇小說(shuō)，4部短篇小說(shuō)集。都德（1840~1897），法國(guó)小說(shuō)家。1868年出版長(zhǎng)篇自傳體小說(shuō)《小東西》，獲得巨大成功，并
2024-11-22 01:23
【摘要】3、山中避雨【教學(xué)目標(biāo)】知識(shí)與能力：1、學(xué)會(huì)整體理解本文記敘的線索。2、掌握記敘文的六要素。過(guò)程與方法：通過(guò)朗讀，體會(huì)本文自然恬淡的語(yǔ)言，樸素的情趣。情感態(tài)度與價(jià)值觀：理解本文的主旨，體會(huì)“樂(lè)以教和”的含義?！窘虒W(xué)重點(diǎn)】分析事情的整個(gè)過(guò)程，體會(huì)文中傳達(dá)的感情?！窘虒W(xué)難點(diǎn)】理解
2024-11-28 07:43
【摘要】找尋起來(lái)/馬開(kāi)見(jiàn)趙海波要走向船槽の方向/馬開(kāi)心想它要確定到船槽/或許就會(huì)發(fā)現(xiàn)點(diǎn)什么/盡管船槽那么不起眼/馬開(kāi)站前幾步/正好站在船槽之上/身體擋住咯對(duì)方の視線/它目光移開(kāi)/就帶著眾人錯(cuò)身而過(guò)/著壹群人離開(kāi)/壹聲碰撞突然震響起來(lái)/壹道不弱の空間風(fēng)暴撞擊寶船/寶船搖晃咯幾下/馬開(kāi)站在邊緣/也因?yàn)閮A瀉掉到船槽中/掉入其中馬開(kāi)也沒(méi)有騰身而上/就順著船槽滑下去/這壹路
2025-07-25 15:38
【摘要】石榴才感當(dāng)教學(xué)設(shè)計(jì)才感當(dāng)《石榴》是一篇托物言志的優(yōu)莢散文。教學(xué)時(shí)，引導(dǎo)學(xué)生在熟練誦讀全文的基礎(chǔ)上，用自主、合作、探究的學(xué)習(xí)方式分析石榴的形象(特征)，領(lǐng)會(huì)作者對(duì)石榴的喜愛(ài)之情，進(jìn)而體會(huì)作者借對(duì)石榴的描寫，所表達(dá)的志向、抱負(fù)。才感當(dāng)過(guò)程設(shè)計(jì)才感當(dāng)教法學(xué)法：在指導(dǎo)學(xué)生熟練朗讀全文的基礎(chǔ)上，引導(dǎo)學(xué)生自主學(xué)習(xí)，把握文章的基本內(nèi)容。通過(guò)合作、討論等方式領(lǐng)會(huì)作者所托之志，培養(yǎng)學(xué)生積累優(yōu)美語(yǔ)句
2025-06-10 02:51
【摘要】2021年上期七年級(jí)語(yǔ)文教案（全期）編輯：清江中學(xué)朱孝榮1、石榴備課時(shí)間執(zhí)教時(shí)間～17教案總序號(hào)：1、2教學(xué)設(shè)計(jì)《石榴》是一篇托物言志的優(yōu)莢散文。教學(xué)時(shí)，引導(dǎo)學(xué)生在熟練誦讀全文的基礎(chǔ)上，用自主、合作、探究的學(xué)習(xí)方式分析石榴的形象(特征)，領(lǐng)會(huì)作者對(duì)石榴的喜愛(ài)之情，進(jìn)而體會(huì)作者借對(duì)石榴的描寫，所表達(dá)的志
2024-12-07 00:24
【摘要】秘密★啟用前［考試時(shí)間：2020年1月18日上午9：00－11：00］學(xué)校2020—2020學(xué)年度上期末義教七年級(jí)語(yǔ)文一、（20分）1．用行楷書寫下面的詩(shī)句。（4分）君問(wèn)歸期未有期，巴山夜雨漲秋池。何當(dāng)共剪西窗燭，卻話巴山夜雨時(shí)？2.給加點(diǎn)字注音有錯(cuò)的一項(xiàng)
2024-11-11 07:33
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