【摘要】終南別業(yè)王維中歲頗好道，晚家南山陲。?中年以后厭塵俗喧囂，信奉佛教；晚年定居安家在南山邊陲。興來(lái)每獨(dú)往，勝事空自知。?興致來(lái)了，獨(dú)自一人前往欣賞這美麗的景色，這種快意的事只能自得其樂(lè)。行到水窮處，坐看云起時(shí)。?隨意而行，不知不覺(jué)，竟走到流水的盡頭，看是無(wú)路可走了；于是索性就地坐
2024-11-30 03:37
【摘要】背影教學(xué)目標(biāo)1、訓(xùn)練用普通話正確朗讀的能力學(xué)習(xí)圈點(diǎn)批注的讀書(shū)方法。2、理解關(guān)鍵語(yǔ)句的含義。3、體會(huì)中心與段落層次的關(guān)系。4、通過(guò)學(xué)習(xí)課文引導(dǎo)學(xué)生觀察父母的生活與情感，主動(dòng)為父母分憂解難。課時(shí)安排：2課時(shí)第一課時(shí)一、導(dǎo)入?！編煛吭谀愕娜松?jīng)歷中，你的父母肯定給予了你許許多多的關(guān)愛(ài)。也許是一聲輕輕的叮嚀，也許是一
2024-11-19 19:11
【摘要】伊敏第二學(xué)校八年（上）語(yǔ)文導(dǎo)學(xué)案主備人：郭艷旭校對(duì)人：崔文友郭東芹審批人：課題背影課型新授課四、展示交流（15′）學(xué)生活動(dòng)與要求：能順暢朗讀，理解課文的主要內(nèi)容。教師輔助策略：以學(xué)生為主體，教師適時(shí)的點(diǎn)撥、引導(dǎo)、及時(shí)評(píng)價(jià)一、情境導(dǎo)入（
2024-11-19 23:59
【摘要】終南別業(yè)教學(xué)目標(biāo)：1、誦讀、背誦。2、抓住關(guān)鍵詞，理解詩(shī)句的含義，體會(huì)詩(shī)歌表達(dá)的感情。教學(xué)重點(diǎn)：抓住關(guān)鍵詞，理解詩(shī)句的含義，體會(huì)詩(shī)歌表達(dá)的感情教學(xué)過(guò)程：教學(xué)過(guò)程：一、引入課文今天我和同學(xué)們一起學(xué)習(xí)唐朝詩(shī)人王維的《終南別業(yè)》這首詩(shī)。請(qǐng)同學(xué)們齊聲朗讀這首詩(shī)。注意讀準(zhǔn)字音。二、題解
2024-12-08 21:01
【摘要】“多情自古傷離別，更那堪冷落清秋節(jié)”——l柳永《雨霖鈴》萬(wàn)里悲秋常作客，百年多病獨(dú)登臺(tái)?！薄鸥Α兜歉摺贰安恢麋R里，何處得秋霜?！薄畎住肚锲指琛贰凹t藕香殘玉簟秋?！薄钋逭铡兑患裘贰非?，是中國(guó)古典詩(shī)詞中的一個(gè)重要意象，這個(gè)意象往往具有枯竭衰敗的悲秋含蘊(yùn)。秋也可以這樣……
2024-11-30 03:39
【摘要】南京大屠殺泉州第十五中學(xué)吳文靜導(dǎo)入新課?1982年6月：把1894年日本海軍突然襲擊中國(guó)海軍而發(fā)動(dòng)的甲午戰(zhàn)爭(zhēng)篡改成“日清兩國(guó)軍艦之間發(fā)生海戰(zhàn)”；把日軍發(fā)動(dòng)侵占中國(guó)東北的“九一八事變”輕描淡寫(xiě)地寫(xiě)成日軍“炸毀了南滿鐵路”；把“侵略華北”改成了“進(jìn)出華北”；對(duì)南京大屠殺，竟胡說(shuō)“事件的起因是由于
2024-11-28 01:57
【摘要】永久的悔---季羨林游子吟?慈母手中線，游子身上衣。?臨行密密縫，意恐遲遲歸。?誰(shuí)言寸草心，報(bào)得三春暉？?這首詩(shī)表達(dá)了詩(shī)人對(duì)母子情深的由衷贊頌。作者簡(jiǎn)介季羨林，1911年生，1930年考入清華大學(xué)西洋文學(xué)系。1935年赴德國(guó)留學(xué)，1941年獲哲學(xué)博士學(xué)位。1946年回國(guó)，任
2024-11-30 03:38
【摘要】★走近王維王維，字摩詰,唐代著名山水田園詩(shī)人，有詩(shī)佛之稱,21歲中進(jìn)士，官至尚書(shū)右丞，世稱王右丞。后因張九齡罷相等原因,意志逐漸消沉下來(lái)而走上了明哲保身、遠(yuǎn)禍自全的道路，故晚年閑居長(zhǎng)安藍(lán)田縣輞川,過(guò)著“半官半隱”的生活?！渡骄忧镪浴繁闶窃?shī)人歸隱在輞川別墅時(shí)所見(jiàn)到的秋日傍晚雨后山林的景色，因他所居輞
【摘要】梁山伯與祝英臺(tái)“三寸金蓮”“三從四德”蘇珊·安東尼蘇珊·安東尼?她生長(zhǎng)在美國(guó)一個(gè)開(kāi)明的公誼會(huì)教徒家庭，曾教過(guò)小學(xué)。身為一個(gè)獨(dú)立婦女，她強(qiáng)烈地意識(shí)到婦女需要個(gè)人和經(jīng)濟(jì)上的獨(dú)立。她曾積極投身于紐約的禁酒運(yùn)動(dòng)和廢奴運(yùn)動(dòng)。她致力于婦女權(quán)利的斗爭(zhēng)，與伙伴伊麗莎白終身都為女權(quán)運(yùn)動(dòng)做貢獻(xiàn)，推動(dòng)美
【摘要】《為人民服務(wù)》教學(xué)實(shí)錄及點(diǎn)評(píng)執(zhí)教／林莘點(diǎn)評(píng)／王崧舟《語(yǔ)文教學(xué)通訊》2021-06一、打破預(yù)期，創(chuàng)設(shè)語(yǔ)境師：同學(xué)們好!生：(齊答)老師好!師：同學(xué)們辛苦了!生：(齊答)老師辛苦了!師：同學(xué)們是這樣回答老師的問(wèn)候的。如果我去問(wèn)候臺(tái)下的老師們，他們肯定與你們答的不一樣。他們會(huì)怎樣回答呢?
【摘要】《山居秋暝》教案中文04-1班33號(hào)黃昌慶教學(xué)目的1、欣賞并領(lǐng)會(huì)近體詩(shī)的藝術(shù)特點(diǎn)。2、品味詩(shī)歌的意境。教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)1、重點(diǎn)：鑒賞詩(shī)歌的表現(xiàn)手法，領(lǐng)悟作者的思想感情。2、難點(diǎn)：對(duì)詩(shī)人思想感情的認(rèn)識(shí)。教學(xué)時(shí)數(shù):一課時(shí)教學(xué)步驟：一、課前引入、復(fù)習(xí)詩(shī)歌的知識(shí)1．近體詩(shī)近體詩(shī)與古體詩(shī)相
【摘要】第七課背影朱自清教案主備；孫寅娟第一課時(shí)教學(xué)目標(biāo)：1．知識(shí)與技能：⑴．掌握字詞的音、形、義。⑵．整體把握文章的內(nèi)容，理清思路。⑶．學(xué)習(xí)作者巧妙的構(gòu)思。２．過(guò)程和方法：自主、合作、探究。３．情感態(tài)度和價(jià)值觀：激發(fā)學(xué)生理解父母、熱愛(ài)父母的思想感情。教學(xué)重
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