20xx年秋上學(xué)期小學(xué)三年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)培優(yōu)補(bǔ)差計(jì)劃(20xx-20xx第一學(xué)期)(完整版)
【正文】 案，比如優(yōu)秀生可以給他們一定難度的題目讓他們進(jìn)行練習(xí)，學(xué)困生則根據(jù)他們的程度給與相應(yīng)的題目進(jìn)行練習(xí)和講解，已達(dá)到循序漸進(jìn)的目的。具體方法如下課上后進(jìn)生板演，中等生訂正，優(yōu)等生解決難題。答題速度緩慢。2017年秋上學(xué)期小學(xué)三年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)培優(yōu)補(bǔ)差計(jì)劃(20172018第一學(xué)期)一、本班情況分析三年級(jí)共有學(xué)生55人，其中男生26人，女生29人，結(jié)合上學(xué)期年級(jí)期末成績(jī)和科任老師的了解，確定6名優(yōu)生，6名后進(jìn)生，實(shí)屬后進(jìn)生率較高的班
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