【摘要】分一分小朋友們,你能幫我按形狀分一分這些禮物嗎?名字特點(diǎn)長方體長長的,方方的,有六個(gè)平平的面正方體方方正正,有六個(gè)平平的面,每個(gè)面都一樣圓柱體兩頭圓圓的,上下一樣粗,有兩個(gè)平平的面
2024-11-11 04:52
【摘要】教學(xué)目標(biāo):1、認(rèn)識加法的另一含義:添加。2、理解算式表達(dá)式所表示的含義。3、會(huì)根據(jù)情景敘述故事的情節(jié),并會(huì)求結(jié)束狀態(tài)、中間行為與初始狀態(tài)的答案。4、體會(huì)學(xué)數(shù)學(xué)、用數(shù)學(xué)的樂趣。情景情景情景一共有多少位小朋友乘車在等車?情景一共有多少位小朋友乘車在等車?4+3=7情景
2024-11-29 13:36
【摘要】課題認(rèn)數(shù)(一)認(rèn)識1—5教學(xué)目的1.學(xué)生熟練數(shù)出1-5各數(shù),理解每個(gè)數(shù)的具體含義,會(huì)讀寫1-5。2.看具體圖時(shí),能用1、2、3、4、5表示人或物。3.通過比比評評,培養(yǎng)學(xué)生認(rèn)真書寫的良好學(xué)習(xí)習(xí)慣。教材分析重點(diǎn)學(xué)生熟練數(shù)出1-5各數(shù),會(huì)讀寫1-5。難
2024-11-19 18:43
【摘要】分類教學(xué)目標(biāo)1.引導(dǎo)學(xué)生觀察商場實(shí)物的擺放情況,初步感知分類的意義,通過操作學(xué)會(huì)分類的方法。2.通過分一分、看一看,培養(yǎng)學(xué)生的操作能力、觀察能力、判斷能力、語言表達(dá)能力。3.培養(yǎng)學(xué)生合作交流的意識。4.讓學(xué)生體會(huì)到生活中處處有數(shù)學(xué),學(xué)會(huì)用學(xué)到的知識解決生活中的實(shí)際問題。教學(xué)過程從生活中引入分類,初步理解分類的意義
2024-12-05 10:05
【摘要】統(tǒng)計(jì)一、基本說明1、教學(xué)內(nèi)容所屬模塊:小學(xué)數(shù)學(xué)2、年級:一年級3、所用教材出版單位:江蘇教育出版社4、所屬的章節(jié):第一冊第九單元5、學(xué)時(shí)數(shù):40分鐘(教室授課)二、教學(xué)設(shè)計(jì)1、教學(xué)目的:
2024-11-23 01:04
【摘要】認(rèn)識物體素質(zhì)教學(xué)目標(biāo):【知識與技能】使學(xué)生初步認(rèn)識長方體、正方體、圓柱和球,了解它們的外部性,能辨認(rèn)生活中較簡單的物體形狀。【過程與方法】通過合作、交流,經(jīng)歷認(rèn)識物體形狀的過程,體驗(yàn)物體形狀的特征?!厩楦?、態(tài)度與價(jià)值觀】感受知識與生活的聯(lián)系,在活動(dòng)中體會(huì)到參與的樂趣,學(xué)習(xí)的樂趣。教學(xué)重難點(diǎn):、正方體、圓柱和球,了解
2024-12-08 17:55
【摘要】練習(xí)一教學(xué)目標(biāo):1.通過對5以內(nèi)數(shù)的認(rèn)識、幾和第幾的認(rèn)識以及數(shù)的大小比較的綜合練習(xí),幫助學(xué)生進(jìn)一步鞏固對5以內(nèi)數(shù)的順序的認(rèn)識、數(shù)數(shù)和數(shù)的大小的比較。2.訓(xùn)練學(xué)生應(yīng)用數(shù)數(shù)的知識收集相應(yīng)信息,應(yīng)用學(xué)過的符號表示兩個(gè)數(shù)的大小關(guān)系的能力,鍛煉學(xué)生思維的靈活性。3.加強(qiáng)學(xué)生數(shù)的書寫的訓(xùn)練,培養(yǎng)良好的書寫習(xí)慣。教學(xué)重點(diǎn):
【摘要】大于、小于、等于前端分析:教學(xué)內(nèi)容分析:比較兩個(gè)數(shù)的大小,是在前面通過一一對應(yīng)的方法比較物體多少的基礎(chǔ)上進(jìn)行的。在具體環(huán)境中把握數(shù)的相對大小關(guān)系,以及理解數(shù)的概念,同時(shí)也會(huì)加深學(xué)生對數(shù)的實(shí)際意義的理解,所以教材舷窗設(shè)了一個(gè)紅、藍(lán)兩隊(duì)進(jìn)行游泳比賽的情景。抓住機(jī)會(huì)學(xué)習(xí)大于、小于號。學(xué)習(xí)需求分析:教學(xué)中讓學(xué)生動(dòng)手用圓片擺一擺,用了一一對應(yīng)的
2024-11-18 23:48
【摘要】《0的認(rèn)識》教學(xué)設(shè)計(jì)教材版本:《義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)實(shí)驗(yàn)教科書數(shù)學(xué)》青島版教學(xué)內(nèi)容:一年級上冊第一單元16-19頁信息窗41個(gè)紅點(diǎn)和一個(gè)綠點(diǎn)教材分析:本節(jié)課是在認(rèn)識1—10各數(shù)的基礎(chǔ)上進(jìn)行教學(xué)的。教材呈現(xiàn)的是學(xué)生摘蘋果的連環(huán)畫情境圖。第一幅圖描繪的是學(xué)生摘蘋果,復(fù)習(xí)1-10各數(shù)的認(rèn)識;第二副圖是蘋果摘完了,借助
2024-12-05 07:27
【摘要】認(rèn)識物體教學(xué)內(nèi)容:58頁例1例2,59頁——60頁課堂活動(dòng)1、2、3,練習(xí)七1、3教學(xué)目的:1.通過實(shí)物和模型辨認(rèn)和感知長方體,正方體,圓柱體和球。2.對簡單的幾何形體進(jìn)行分類。3.養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)生活習(xí)慣。教學(xué)重、難點(diǎn):辨認(rèn)長方體,正方體,圓柱體和球。教學(xué)過程:一、創(chuàng)設(shè)情景
2024-11-20 00:10
【摘要】說一說教學(xué)目標(biāo):1.了解學(xué)生關(guān)于“數(shù)與計(jì)算、空間與圖形、量與計(jì)量、統(tǒng)計(jì)”等知識綜合應(yīng)用的情況。2.激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣和探求知識的欲望。3.培養(yǎng)學(xué)生的表達(dá)能力。教學(xué)重點(diǎn):培養(yǎng)學(xué)生用數(shù)學(xué)、學(xué)數(shù)學(xué)的意識。教學(xué)具準(zhǔn)備:圖片教學(xué)過程:一、創(chuàng)設(shè)情境,激發(fā)興趣。同學(xué)們,今天老師帶你們?nèi)コ匈I東西,看看誰
2024-11-19 08:41
【摘要】比一比教學(xué)目標(biāo):1.通過觀察,使學(xué)生知道“快與慢”、“遠(yuǎn)與近”、“高與低”、“輕與重”、“大與小”、“多與少”等都是數(shù)學(xué)要研究的問題,感受數(shù)學(xué)就在我身邊。2.培養(yǎng)學(xué)生用數(shù)學(xué)眼光觀察生活的意識。3.培養(yǎng)學(xué)生的合作交流能力。教學(xué)重點(diǎn):在游戲中感受數(shù)學(xué)在生活中的應(yīng)用,體會(huì)用數(shù)學(xué)的樂趣。教學(xué)具的準(zhǔn)備:體育用品和掛圖。