20xx-20xx學(xué)年度第二學(xué)期排球興趣小組活動(dòng)總結(jié)(完整版)
【正文】 ”思維。 排球興趣小組活動(dòng)小結(jié)（20102011學(xué)第二學(xué)期）劉 奇一個(gè)學(xué)期的排球活動(dòng)小組工作已經(jīng)結(jié)束，在學(xué)校教導(dǎo)處正確指引和全校教師的大力支持下,我緊緊圍繞素質(zhì)教育的各項(xiàng)要求，以及中學(xué)排球的教學(xué)特點(diǎn)，完滿的完成了排球興趣小組的各項(xiàng)工作。（2）在課堂的指導(dǎo)力度還不夠。本學(xué)期主要以任務(wù)完成型完成，還有集體活動(dòng)型，教師講解型?，F(xiàn)將本學(xué)期的活動(dòng)總結(jié)如下：一、任務(wù)完成情況本學(xué)期的排球興趣小組活動(dòng)組織嚴(yán)密，活動(dòng)有效。（3）排球興趣小組的管理方面還需要加強(qiáng)。由于這些活動(dòng)的開展不僅使排球興趣小組的學(xué)生基本功掌握的更扎實(shí)，而且更重要的是進(jìn)一步增強(qiáng)了全體學(xué)生學(xué)習(xí)排球基本技術(shù)、鍛煉身體的積極性。我們首先將排球小組分為兩個(gè)不同層次的小組：已經(jīng)有較好基礎(chǔ)的學(xué)生為一組、其他的學(xué)生為二組。無故曠課情況比較嚴(yán)重。在剛剛學(xué)完基本技能后，舉行了基本技能競賽和小組內(nèi)部的對(duì)抗比賽。正是由于球類活動(dòng)的這一特點(diǎn)。我們首先將排球小組分為兩個(gè)不同層次的小組：已經(jīng)有較好基礎(chǔ)的學(xué)生為一組、其他的學(xué)生為二組。由于這些活動(dòng)的開展不僅使排球興趣小組的學(xué)生基本功掌握的更扎實(shí)，而且更重要的是進(jìn)一步增強(qiáng)了全體學(xué)生學(xué)習(xí)排真做好普及，這項(xiàng)工作還需要廣大班主任的支持。下一步的工作打算：（1）積極參加各級(jí)排球業(yè)務(wù)培訓(xùn)學(xué)習(xí)，并不斷通過電視轉(zhuǎn)播的排球聯(lián)賽、網(wǎng)絡(luò)、專業(yè)書籍、自學(xué)等形式提高自己的排球水平。這樣更易于學(xué)生掌握不同層次的技術(shù)，進(jìn)行不同層次的教學(xué)?，F(xiàn)在，大家都以會(huì)打排球、懂得排球比賽規(guī)則為榮。無故曠課情況比較嚴(yán)重。嚴(yán)格按照學(xué)期初制定的計(jì)劃，及早動(dòng)手，積極籌劃，使排球興趣小組活動(dòng)時(shí)間、地點(diǎn)、人員固定，保證了活動(dòng)的穩(wěn)定性。任務(wù)完成型可以促進(jìn)學(xué)生的探索問題能力，集體活動(dòng)型可以集中全組學(xué)生的智慧，使問題的解決更靈活、更全面。在教學(xué)上還缺少新穎的訓(xùn)練手段，總感力不從心?，F(xiàn)對(duì)一學(xué)期的工作總結(jié)如下：充分發(fā)揮排球發(fā)展學(xué)生身體各項(xiàng)素質(zhì)的特點(diǎn)，培養(yǎng)學(xué)生的協(xié)調(diào)能力及靈活性手指手腕控球能力。開展的競賽活動(dòng)。器材不足，老化、破損嚴(yán)重。第四篇：2010學(xué)第二學(xué)期信息技術(shù)興趣小組活動(dòng)總結(jié)2010學(xué)第二學(xué)期信息技術(shù)興趣小組活動(dòng)總結(jié)本學(xué)期，根據(jù)我校個(gè)性化教育與實(shí)踐課題方案的安排，我校開展了信息技術(shù)興趣活動(dòng)小組。我們應(yīng)該大力推行“發(fā)現(xiàn)式”教學(xué)，保證學(xué)生充裕的上機(jī)實(shí)踐，著重培養(yǎng)和鍛煉學(xué)生的操作技能。其二，學(xué)生視野不開闊，這主要表現(xiàn)在不善于選題，選題之后不善于從大量素材中選擇合用的素材，制作手法不夠大氣，配色所需的美術(shù)功底也欠缺。三、訓(xùn)練內(nèi)容墊球、傳球、發(fā)球、站位及換位攔網(wǎng)等技術(shù)；身體素質(zhì)訓(xùn)練包括：300米慢跑、高抬腿、小步跑、轉(zhuǎn)身跑、后蹬跑，單足跳、快速跑、移動(dòng)、摸高等，為提高球技提供保證。學(xué)習(xí)目標(biāo)了解排球運(yùn)動(dòng)的特點(diǎn)及相關(guān)知識(shí)。堅(jiān)持經(jīng)常，科學(xué)訓(xùn)練，保證時(shí)間，特制定其方案。四、訓(xùn)練時(shí)間：每周三第八節(jié)課五、措施：狠抓訓(xùn)練場上作風(fēng)的培養(yǎng)，貫徹嚴(yán)格訓(xùn)練、嚴(yán)格要求的方針。身體訓(xùn)練有節(jié)奏地逐步加大運(yùn)動(dòng)量，掌握循序漸進(jìn)和區(qū)別對(duì)待的原則。2．逐步掌握排球運(yùn)動(dòng)的基本技術(shù)、戰(zhàn)術(shù)。養(yǎng)成運(yùn)動(dòng)習(xí)慣激發(fā)運(yùn)動(dòng)興趣，發(fā)展體能。在每次訓(xùn)練時(shí)都要點(diǎn)名，以確保訓(xùn)練時(shí)人數(shù)、時(shí)間、訓(xùn)練的質(zhì)量。通過從技術(shù)上和管理制度上約束學(xué)生的上機(jī)亂玩和玩游戲行為，對(duì)不服從管教并且屢教不改的成員進(jìn)行懲罰直至勸退，適當(dāng)?shù)乜s小班級(jí)規(guī)模。發(fā)揮“小老師”的作用
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