【摘要】近代化的起步考點23列舉洋務派為“自強”“求富”而創(chuàng)辦的主要軍事工業(yè)和民用工業(yè),評價洋務運動在中國近代化進程中的地位和作用。一、洋務運動(封建地主階級掀起的1、總理衙門的設置:1861年,清政府設立總理各國事務衙門,簡稱總理衙門,由奕訢等充任辦事大臣。它的設立,標志著清政府中央機構開始半殖民地化。2、時間:從
2025-11-09 18:18
【摘要】第17課漢朝的文化一、單項選擇。1.佛教在我國民間開始流傳是在()A.西漢初年B.西漢末年C.東漢初年D.東漢末年2.道教興起于()A.春秋時期B.戰(zhàn)國時期C.西漢D.東漢3.被道教尊為教主的是()A.孔子B.老子C.莊子
2025-11-24 07:46
【摘要】“鴉片戰(zhàn)爭后中國經濟結構發(fā)生了什么變化?”第11課近代工業(yè)的艱難起步課標:1、簡述鴉片戰(zhàn)爭后中國經濟結構的變動和近代民族工業(yè)興起的史實,認識近代中國資本主義產生的歷史背景2、了解民國時期民族工業(yè)曲折發(fā)展的主要史實,探討影響中國資本主義發(fā)展的主要因素。3、探討在半殖民地半封建社會條件下,資本主義在中國近代歷史發(fā)展進程中的地位和作用。
2025-05-12 03:27
【摘要】1908年倫敦奧運會海報第四屆夏季奧運會1908奧運會還開創(chuàng)了一系列先例,諸如:第一次在開幕式上舉行以國別形式讓運動員統(tǒng)一著裝行進的入場式;參賽運動員第一次超過了2021人,比前三屆的總和還多;第一次公布獎牌榜,英國以56塊金牌居首位;第一次有五大洲的代表參加,讓奧運會真正走向了國際化;第一次確定了馬拉松的距離,一直沿用至今。如果加上2021年奧
2025-11-19 01:48
【摘要】課題新文化運動主備人劉欣課標要求概述新文化運動的主要內容,探討其對近代中國思想解放的影響目標分解1.掌握新文化運動的背景、興起的標志以及概況2.理解掌握新文化運動的主要內容以及宣傳的過程3.分析理解新文化運動的主要影響以及局限性學案演示備注一、《新青年》的覺醒(新文化運動的興起):
2025-11-30 08:51
【摘要】《新文化運動》教學設計一、教材分析【教材的地位和作用】①承上啟下的作用:新文化運動是思想領域里,資產階級分子同北洋軍閥反動統(tǒng)治進行的斗爭。它承接了前一章所介紹的“捍衛(wèi)民主共和的斗爭”這一知識點。同時新文化運動促使人們追求民主和科學,探索救國救民真理,為馬克思主義雜在中國的傳播創(chuàng)造了條件。這又為后面的“五四愛國運動”和“中國共產黨的成立”埋下了伏筆。
2025-11-10 08:56
【摘要】新課指南:掌握與作者相關的文學常識;理解課文的主要內容;體會文本對象征手法的運用,初步了解散文詩的相關知識。:通過對課文重點句子的品味來體會象征的意義,從而把握文章主旨。:結合時代背景,體會作者頑強抗擊黑暗,進行不懈斗爭的戰(zhàn)斗者的形象。課前預習瑟縮()蠱惑()猩紅
2025-11-29 11:04
【摘要】近代化的起步第I卷(選擇題)1.1917年俄國十月革命后,在中國傳播馬克思主義的先驅者是()2.“國父”孫中山在領導中國民主革命斗爭中,愈挫愈奮,直到臨終前還在遺囑中告誡革命黨人:“革命尚未成功,同志仍須努力。”這里“革命尚未成功”主要指3.每個
2025-11-21 18:55
【摘要】“三過家門而不入”這個成語說的是誰?他的哪些精神值得我們學習?治水有功的大禹建立了我國歷史上第一個國家——夏朝。導入新課夏商的興亡第5課?夏朝的建立?商湯滅夏?武王伐紂課程標準簡述夏商建立的史實,知道王位禪讓制到世襲制的演變;了解夏、商、西周三代的
2025-11-29 11:11
【摘要】《難忘九一八》教案教學過程[導入語例示一]播放新編“九一八小調”,九月十八日是一個讓中國人刻骨銘心的日子,時至今日,每年的9月18在東北的沈陽、長春、吉林等城市都會拉響防空警報,提醒國人勿忘國恥。到底歷史上的9月18日發(fā)生了什么事?讓我們中國人沒齒難忘,痛心疾首?讓我們走進《難忘九一八》,先看看大家的預習情況。問題再
【摘要】課題難忘九一八課型新授授課人授課時間學習目標知識目標:通過本課的學習,使學生掌握九一八事變的經過、結果;東北人民的抗日斗爭;西安事變的背景、經過;西安事變的和平解決及意義。能力目標:通過引導學生對教材的深入分析,培養(yǎng)他們運用史料分析問題的能力,進一步提高學生的綜合歸納能力。情感態(tài)度
【摘要】第4課甲午中日戰(zhàn)爭課程標準講述甲午中日戰(zhàn)爭中鄧世昌的主要事跡,體會中國人民反抗外國侵略的民族氣節(jié)和斗爭精神;簡述《馬關條約》的主要內容,說明《馬關條約》與中國民族危機加劇的關系。學習目標和要求1、知識與技能:通過本課的學習,使學生了解甲午中日戰(zhàn)爭的概況:日本發(fā)動戰(zhàn)爭的目的;為什么叫甲午中日戰(zhàn)爭;黃海海戰(zhàn);旅順陷落;威海衛(wèi)潰敗。中日《馬關條約》