高二地理備課組總結(jié)精選(完整版)
【正文】 作做準備。找出學生的薄弱環(huán)節(jié)，加強補差與提高。通過集體備課，相互取長補短，自身的教學水平得到不斷提高。截止學期末，各項工作都已如期完成?？偨Y(jié)本期所做所想，有以下心得和經(jīng)驗：一、本學期所做的工作1．認真制定工作計劃在開學初針對高二的學科特點，制訂詳細的授課計劃。備課活動時，根據(jù)計劃有中心發(fā)言人主講并做好記錄。備課組除了參加本組活動外，也參加積極校教研活動，還參加了市教研室組織的各種學科活動，如去永榮中學參加七校聯(lián)盟、去北方參加新課改聯(lián)盟會并聽課，向同行取長補短。3．通過討論、教研、交流，使備課組成員的知識、理論水平得到進一步的提高。寧肯老師多累點，少休息，也絕不在課堂上去浪費學生寶貴的時間，講一些無用無關的內(nèi)容。一起研究課標和教材，探索適應學生的教學手段，有學生主體意識，有意識的培養(yǎng)學生的參與意識、養(yǎng)成意識和公平競爭意識，給自己加壓，努力提高自身素質(zhì)，以適應時代要求。不同的工作經(jīng)驗讓2位老師在工作過程中能取長補短、相互配合，激發(fā)更大的潛力；在各位領導和同事的悉心指導和幫助下，使高二地理教學工作在原有基礎上推陳出新，有了更大的進步。然后大家研討、交流，最后集思廣益，確定統(tǒng)一的教案，再由各個老師針對班級實際情況確定具體操作環(huán)節(jié)。本備課組的老師投入了大量的時間和心血，利用輔導課和其他課余時間，積極引導學生自主學習，把學生“你不教我不懂”逐步引導成“你不教我也懂”，讓學生養(yǎng)成課前預習、查找資料、自學教材的習慣，提高學生動腦動手的能力和發(fā)現(xiàn)問題、解決問題的能力。，掌握更多的信息，為今后的教學工作奠定良好的基礎；、討論氣氛進一步濃厚起來，通過討論、交流，使備課組成員的知識、理論水平得到進一步的提高。2．加強備課，積極參與教研組活動為了達到理想的教學效果，我作為高二地理教師積極參與教研組集體活動，提高教研活動的實效性。這有利于展開學生思維，形成勤于思考，勇于探索的習慣。高二地理備課組20131第五篇：高二地理備課組工作總結(jié)高二地理備課組工作總結(jié)高二地理備課組：石慶竹高二地理備課組由三位老師組成，擔任高二15個班的地理教學任務。本備課組堅持按時集體備課，討論授課的方法，能夠做到目標，進度，作業(yè)，測試的統(tǒng)一，在個人備課的基礎上寫出講稿，講述對教材的理解，教學重點及難點，選擇恰當?shù)慕谭ê蛯W法。注重養(yǎng)成教育，培養(yǎng)學生能力。根據(jù)我校學生的實際情況，進一步組織編寫好各章節(jié)的“學案”導學輔助性資料。加強同事之間的團結(jié)互助、互相關心，為全面提高學生素質(zhì)再作不懈的努力。二、存在問題個別班存在兩極分化的現(xiàn)象，或者是整體學習的積極性不夠的情況。通過集體備課，我們相互取長補短，不斷提高自身的教學水平?？偨Y(jié)一學期所做所想，我們收獲了以下心得和經(jīng)驗。7．加強教學科研工作。3．加強學習為了提高教師的自身素質(zhì)，更快更好的適應新課程，我積極參加市、區(qū)及學校組織的各種新課程試驗的培訓、講座、學習，認真學習了教育理論和新課程標準，對于新的教育教學理念有了更深刻的了解，提高了專業(yè)理論水平，也轉(zhuǎn)變了教育教學觀念。切實做到“因材施教”，以有效提高課堂教學效果。高二必修三屬于高考的重要內(nèi)容，因此在教研、教學過程中，我們高二備課組始終堅持為高考備戰(zhàn)的原則，不僅在教學過程中強調(diào)思維習慣和解題能力的培養(yǎng)，嚴格按高考要求講授知識、考核學生，而且開創(chuàng)性地提出舊題新考，強化學生對課堂內(nèi)容的消化理解，扎扎實實抓規(guī)范。，注重相互交流探討。一、本學期所做的工
環(huán)評公示相關推薦
鄂ICP備17016276號-1