【摘要】北師大版六年級數(shù)學下冊1.要求同學們認識反比例關(guān)系的意義,理解、掌握成反比例量的變化規(guī)律及其特征,能依據(jù)反比例的意義判斷兩種量成不成反比例關(guān)系。2.你們要提高觀察、分析、綜合和概括等能力,掌握判斷兩種相關(guān)聯(lián)的量成不成反比例的方法。正比例關(guān)系的意義是什么?怎樣用字母表示這種關(guān)系?判斷兩種相關(guān)聯(lián)量成不成正比例的關(guān)
2024-12-12 22:55
【摘要】課題:成正比例的量【教學目標】1.使學生理解正比例的意義,能根據(jù)正比例的意義判斷是不是成正比例。2.培養(yǎng)學生用發(fā)展變化的觀點來分析問題的能力。培養(yǎng)學生概括能力和分析判斷能力?!窘虒W重點】使學生理解正比例的意義【教學難點】引導學生通過觀察、發(fā)現(xiàn)思考兩種相關(guān)聯(lián)的量的變化規(guī)律.【教學過程】一、復(fù)習:
2024-12-09 00:25
【摘要】(含解析) 一、單選題 ,吃掉的和剩下(?????) A.?不成比例?????????????????????????????????????????B.?成正比例 ,它的底和高(??) A...
2025-04-02 02:39
【摘要】比例尺北師大版六年級數(shù)學下冊,認識比例尺,能根據(jù)圖上距離,實際距離,比例尺中的兩個量求第三個量。,通過測量、繪圖、估算、計算等活動,學會解決生活中的一些實際問題。。復(fù)習:1千米=()米1米=()厘米1千米=()厘米1000100100000
2024-12-13 12:22
【摘要】 人教版六年級數(shù)學下冊《正比例和反比例的意義》教學反思 《人教版六年級數(shù)學下冊《正比例和反比例的意義》教學反思》這是一篇六年級下冊數(shù)學教案,課堂導入新穎、有趣、有效,結(jié)尾有所創(chuàng)新,改變了以前“通過...
2024-11-16 23:46
【摘要】冀教版六年級數(shù)學下冊1.進一步理解正、反比例的意義,弄清它們的聯(lián)系和區(qū)別,掌握它們的變化規(guī)律。2.能正確判斷正、反比例。復(fù)習判斷下面每題中兩種量成正比例還是反比例。數(shù)量和總價是兩種相關(guān)聯(lián)的量,它們與單價有下面的關(guān)系:總價數(shù)量=單價已知單價一定,就是總價和數(shù)量的比值是
2024-12-13 10:47
【摘要】(人教新課標)六年級數(shù)學下冊正比例和反比例的意義(四)一、判斷題。1.小麥的出粉率一定,小麥的總重量和面粉的重量成正比例關(guān)系。()2.車輪的直徑一定,車輪轉(zhuǎn)動的周數(shù)和所行路程成正比例。()3.如果A與B成反比例,B與C也成反比例,那么A與C成正比例。()4.如果a
2024-11-16 00:32
【摘要】正比例的意義執(zhí)教人:李寧一臺機床8小時生產(chǎn)240個零件。這臺機床每小時生產(chǎn)多少個零件?240÷8=30(個)也可以說成:工作總量與工作時間的比是240比8。每小時生產(chǎn)30個零件還可以說成:工作總量與工作時間的比是30比1?!ぷ餍世?:
2025-07-19 20:48
【摘要】北師大版六年級下冊要求同學們要認識正比例關(guān)系的意義,理解、掌握成正比例的量的變化規(guī)律及其特征,能依據(jù)正比例的意義判斷兩種相關(guān)聯(lián)的量成不成正比例關(guān)系。石頭、剪子、布游戲的情況:次數(shù)(次)分數(shù)(分)15……觀察
2024-11-30 02:31
【摘要】1.理解正比例的意義,能夠根據(jù)正比例的意義判斷兩種量是不是成正比例。2.初步培養(yǎng)同學們用事物相互聯(lián)系和發(fā)展變化的觀點來分析問題。3.初步滲透函數(shù)思想。石頭、剪子、布游戲的情況:次數(shù)(次)分數(shù)(分)15……觀察103154
2024-12-11 16:12
【摘要】、正比例的量同步練習 班級:___________姓名:___________得分:___________ 1.根據(jù)下表,完成問題。 圓的周長/cm 圓的半徑/cm ...
2025-04-02 02:52
【摘要】西樹依舊月請判斷下面各表中相對應(yīng)的兩個量的比能否組成比例?能的請寫下來。年齡(歲)1214身高(米)路程(千米)80100時間(時)2總價(元)數(shù)學書本數(shù)量(本)13用去的錢(元)2510剩下的錢(元)153080:2=100:
2024-12-11 11:56