手工教案大白兔折紙(完整版)
【正文】 自己想象，體會(huì)樂(lè)趣。通過(guò)學(xué)習(xí)，學(xué)生樂(lè)于借助飛機(jī)的制作表達(dá)自己的情感、愛(ài)好。作品展示：1請(qǐng)幼兒將折好的作品放在桌子上，看看折得像不像。2教師用一張紙像變魔術(shù)似的折出一架鋼琴。活動(dòng)過(guò)程：拋出問(wèn)題：你們見(jiàn)過(guò)桃子嗎？喜歡吃桃子嗎？想不想自己制作桃子呢？今天老師教小朋友來(lái)折一個(gè)這樣的桃子好嗎？提出折紙要求：要求邊對(duì)角、邊對(duì)對(duì)角線(xiàn)要對(duì)齊，折痕要折平。喜歡嗎？”師：“我看這位小朋友坐得最端正，老師把這只小白兔送給他。教學(xué)難點(diǎn)：能按要求折出小白兔的形狀。教學(xué)準(zhǔn)備：折好的小白兔兩只?！钡诙菏止ふ奂埥贪?jìng)€(gè)人教案（初定）[知識(shí)與技能] 1．提高幼兒學(xué)習(xí)折紙的能力以及模仿制作； 2．培養(yǎng)幼兒對(duì)圖形變化的一些基本認(rèn)識(shí)； 3．掌握一些常見(jiàn)手工作品的制作方法。折紙步驟： 對(duì)齊 整理好 ，教師巡回指導(dǎo)：（1）提醒幼兒注意折出折痕；（2）指導(dǎo)幼兒將折好的“桃子”畫(huà)上喜歡的裝飾圖案。讓孩子們興趣更濃。：１、如何讓幼兒在折紙時(shí)把握好線(xiàn)條的平整。使學(xué)生養(yǎng)成耐心、細(xì)致的學(xué)習(xí)習(xí)慣。實(shí)踐活動(dòng) 讓紙飛機(jī)飛起來(lái)。根據(jù)示意圖，教師示范折船。小船就做好了。五、講評(píng)。師：青蛙的頭和身體象一個(gè)什么形狀?青蛙有幾條腿。E、掀開(kāi)上層將下層的兩個(gè)小角向三角形底邊拉折，形成后腿。情感與態(tài)度：鼓勵(lì)學(xué)生設(shè)計(jì)折、畫(huà)不同的烏龜紋樣，激發(fā)學(xué)生對(duì)折紙學(xué)習(xí)的興趣。四、學(xué)生實(shí)踐創(chuàng)作。具體開(kāi)展：認(rèn)識(shí)折疊符號(hào)：外形線(xiàn)、虛線(xiàn)、反復(fù)折、折疊方向、卷折、剪開(kāi)、剪掉等。12月：教學(xué)重點(diǎn)：繼續(xù)學(xué)習(xí)折紙的方法(雙正方形、雙三角形)。具體開(kāi)展：雙正方形：用正方形紙兩邊對(duì)折，一角向前、一角向后折，然后從中間撐開(kāi)壓扁就完成了。(對(duì)邊折、對(duì)角折、向中線(xiàn)折等)學(xué)會(huì)折紙：手槍、郁金香。作業(yè)展示，進(jìn)行交流，講評(píng)。三、教學(xué)準(zhǔn)備：廢紙（最好是白紙），烏龜圖片四、教學(xué)過(guò)程 ：（一）情景導(dǎo)入出示烏龜圖片或?yàn)觚斖婢?。游戲《青蛙賽跑》A、將青蛙頭向前，用嘴在尾部吹氣，使青蛙向前移動(dòng)。師：它們分別是前腿和后腿，小朋友看看青蛙的前腿和后腿的方向有什么不同?出示大范例，
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