山東廣播電視大學?？飘厴I(yè)實習報告(完整版)
【正文】 實踐內容：全面熟悉幼兒園的教育工作《，進行保育保教班級管理。社會實踐合計有兩張表格，詳見附表附表2。實踐基地在會計事務所或本單位即可。社會實踐形式：法律專業(yè)：社會實踐以模擬法庭、法律咨詢、社會實習（社會實習地點：人民法院）等形式為主。對各辦學單位所報的不符合要求的畢業(yè)（綜合）作業(yè)成績不予承認，并責成其采取措施予以糾正。百分制成績分別對應如下：90分以上為優(yōu)，8089分為良，7079分為中，6069分及格，59分以下為不及格。在教學環(huán)節(jié)要做好三件事是備好學生，備好文本，備好課堂通過這些天的頂崗支教實習，我在教育教學的方法和經(jīng)驗上有了很多收獲。通過觀察和了解才能使學生更加容易的接受文本，語文生活化的問題，我覺得在現(xiàn)階段做的不是很到位?？偠灾?，學生必須是一個成長著具有獨特個性的平等的人。舊城完小坐落在舊城這個有著悠久歷史的小鎮(zhèn)上，濃濃的文化氛圍，美麗的校園，富有現(xiàn)代氣息的圖書室、微機室、展覽室，有機會在此實習，真好！學校安排我頂崗支教學校三年級語文教學及班主任工作，開始了實習階段的學習與歷練:教學實習方面：第一步，在十月十七日至十一月七日這二十天時間內主要是聽指導老師和其他老師的課，并完成對學生的認識和了解其實是“備好學生“備好課堂”，通過聽二十多天課讓我受益良多。如何實現(xiàn)語文教學的生活化，語文教育的生活化就要求講課時必須引入學生對現(xiàn)實生活情趣即學生感興趣并引起學生注意的話題，這樣才真正的有實現(xiàn)語文生活化的問題。文本的知識是零星的部件。課堂效果也很 明顯。二、畢業(yè)（綜合）作業(yè)的組織實施新疆電大負責制定實施意見，統(tǒng)一編制并上網(wǎng)畢業(yè)（綜合）作業(yè)樣本，指導和檢查畢業(yè)（綜合）作業(yè)的實施情況，負責畢業(yè)（綜合）作業(yè)成績的終審驗收，協(xié)調解決畢業(yè)（綜合）作業(yè)實施的有關事宜等。凡指導老師及學生對最終成績有不同意見的，可向新疆電大“畢業(yè)（綜合）作業(yè)評審專業(yè)責任教師”申請復查。社會實踐為學生必修環(huán)節(jié)，不得免修。社會調查可采取行政機關實習、實地綜合考察、案例分析等形式(社會實習地點：和豐縣勞動人事局)。文字要準確、通順。送交調查報告的同時，送交社會實踐封面和填好的、蓋了章的調查報告考核表，并把封面和考核表和調查報告（實踐報告）的打印稿裝訂在一起。一、保育工作：在這項工作中，我積極和保育員老師配合。要做一名合格并優(yōu)秀的幼兒教師。同時也要提醒每一名家長要密切關注孩子心理任何細微變化，從孩子的實際出發(fā)，因材施教，因勢利導，教育才真正有利于孩子的成長。作業(yè)圖，熟練使用用直線工具及矩形框工具，學會選中目標粘貼復制插入文字等快捷工具，當然也可用插入電氣原理圖符號圖集的方法繪制電氣元件，這樣可以提高繪圖效率。平面繪圖：能以多種方式創(chuàng)建直線、圓、橢圓、多邊形、樣條曲線等基本圖形 對象。如果再借助于“修改”菜單中的修改命令，便可以繪制出 各種各樣的二維 圖形。此外，還 可以進行引線標注、公差標注，以及自 定義粗糙度標注。通過繪畫老師布置的作業(yè)，我掌握了 AutoCAD 的一些基本命令以及相關快捷命令，并且能較熟練的畫出有關二維圖形。與此同時，在以后漫長的人生道路上讓“再學習”的理念一直會伴隨著我的工作和生活，盡自己最大的努力成為能夠為社會做出貢獻的年輕人。5 實習總結實踐是檢驗真理的惟一標準。尺寸標注工具欄如圖 6 圖 6 尺寸標注工具欄 使用 AutoCAD 繪制二維圖的基本過程 使用繪圖控件繪制基準直線首先使用繪圖控件上的繪制直線空間繪制出正交的橫、縱基準直線，之后通過 線型修 改控件修改直線的樣式。使用“繪圖”|“建?！泵钪械淖用?，用戶可以很 方便地繪制圓柱體、球體、長方體 等基本實體以及三維網(wǎng)格、旋轉網(wǎng)格等曲面模型。正交功能使用戶可以很方便地繪制水平、豎直直線，對象捕捉可幫助拾 取幾何對象上的特殊點，而追蹤功能使畫斜線及沿不同方向定位點變得更加容易。因此，畫好這些圖很有意義。實踐總結：這次實習，讓我愛益匪淺，在這短短幾周時間里，我的觀念，我的心態(tài)，我的能力在逐漸發(fā)生變化，從中我也領悟到做為一名教師，一定要戒驕戒躁，要時刻以一種學習的態(tài)度來對待自己的工作，幼兒的教育和成長，都掌握在自己的手中，我真正體驗到這份職業(yè)的神圣，這段親身經(jīng)歷，帶給我很多東西，幼兒的笑臉，幼兒的淚花，幼兒的純與真，工
環(huán)評公示相關推薦
鄂ICP備17016276號-1