【正文】 學(xué)校做起。校園文化：及時(shí)更換校園櫥窗內(nèi)容，把各種信息在第一時(shí)間展現(xiàn)給學(xué)生。充分挖掘社會教育資源，發(fā)揮社會實(shí)踐活動的教育作用，結(jié)合鹽城新城區(qū)建設(shè)實(shí)際，認(rèn)真開展好“五個(gè)一”活動，組織一次參觀；開展一次圖片、作文展；辦一次手抄報(bào)；組織一次采訪；編寫一節(jié)校本課。學(xué)校通過規(guī)章制度，明確每一個(gè)教師對學(xué)生的教育任務(wù)，尤其是班級工作中明確任課教師在班集體建設(shè)中的職責(zé)，讓學(xué)校的每一個(gè)崗位和每一位教師意識到自己的育人任務(wù)，并切實(shí)承擔(dān)自己的職責(zé)，牢固樹立“服務(wù)學(xué)生、服務(wù)家長、服務(wù)社會”的意識，辦好人民滿意教育。三、工作目標(biāo)加強(qiáng)德育工作領(lǐng)導(dǎo)，提高德育工作的認(rèn)識。安全教育日宣傳教育活動。三、每月安排。積極組建校心理健康輔導(dǎo)室，積極開展心理輔導(dǎo)工作，并以此作為學(xué)校德育教育重要工作形成機(jī)制，長期堅(jiān)持。加強(qiáng)對隊(duì)干部的培訓(xùn)工作，充分發(fā)揮大隊(duì)部在少先隊(duì)員中自我教育、自我管理、自我服務(wù)、培養(yǎng)隊(duì)員全面素質(zhì)方面的作用。繼續(xù)抓好德育陣地建設(shè)，構(gòu)建校內(nèi)外德育網(wǎng)絡(luò)，組織好各年級社會實(shí)踐活動和課外活動，全面提高學(xué)生素質(zhì)。加強(qiáng)少先隊(duì)隊(duì)干部的基本素質(zhì)和工作能力鍛煉，讓隊(duì)干部自主策劃、參加學(xué)?；顒?，以大隊(duì)帶中隊(duì)，中隊(duì)帶小隊(duì)，提高全體學(xué)生綜合素質(zhì)。加強(qiáng)對德育工作隊(duì)伍的檢查評比，把各崗位人員的育人職責(zé)落實(shí)到位，做到分工明確，各盡其責(zé)。進(jìn)一步完善校園文化。班主任是學(xué)校德育的最直接的實(shí)施者，要增加班主任的德育責(zé)任心，提高班主任的工作能力和水平。在活躍身心的同時(shí)，少先隊(duì)大隊(duì)部將在四月份組織全校隊(duì)員開展校園讀書活動，在五月份開展藝術(shù)月活動。繼續(xù)重視校園環(huán)境建設(shè)，做到凈化、綠化、美化，要認(rèn)識到學(xué)校是育人場所、文明場所，不能留有任何“死角”。三月份：1．學(xué)雷鋒演講比賽。把提高學(xué)生的思想素質(zhì)作為學(xué)校德育工作的重要目標(biāo)，結(jié)合“有效教學(xué)年”“師德規(guī)范建設(shè)年”活動加強(qiáng)德育隊(duì)伍建設(shè)，不斷提高德育工作水平，增強(qiáng)德育工作實(shí)效。教師是教育改革與發(fā)展的關(guān)鍵因素，組織教師認(rèn)真學(xué)習(xí)《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》、《中共中央國務(wù)院關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的若干意見》等有關(guān)德育工作文件，進(jìn)一步提高教師思想道德素質(zhì)，進(jìn)一步明確為少年兒童健康成長服務(wù)作為德育工作的出發(fā)點(diǎn)和落腳點(diǎn)。以規(guī)范行為習(xí)慣為主線，認(rèn)真貫徹執(zhí)行《中小學(xué)生守則》、《小學(xué)生日常行為規(guī)范》。大力加強(qiáng)校園、班級文經(jīng)建設(shè)，發(fā)揮環(huán)境育人的隱性教育功能。少先隊(duì)組織要作為學(xué)校德育工作的主陣地，努力發(fā)揮育人主渠道作用，大、中、小隊(duì)要根據(jù)學(xué)校的中心工作開展豐富多彩的主題隊(duì)活動，做到既培養(yǎng)隊(duì)員們的主人翁精神，又能使他們的各種能力得到鍛煉。（3）、結(jié)合重大節(jié)日、紀(jì)念日，組織學(xué)生活動，進(jìn)行愛國主義教育，豐富其課余生活。心理健康教育（1）廣泛開展心理健康知識的宣傳活動。各班級布置教室黑板報(bào)，評比。召開校園文化藝術(shù)節(jié)暨“六一”文藝匯演領(lǐng)導(dǎo)小組會議。組織隊(duì)員參加“尊老、敬老”活動?！耙蝗粘Ｒ?guī)”檢查評比公布。亭 湖 區(qū) 伍 佑 小 學(xué)二00九年二月第三篇：小學(xué)2011第二學(xué)期德育工作計(jì)劃德育工作計(jì)劃一、指導(dǎo)思想以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，認(rèn)真貫徹落實(shí)中共中央國務(wù)院《關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的若干意見》的精神，針對學(xué)生實(shí)際，創(chuàng)新德育工作方法、內(nèi)容，以學(xué)生行為規(guī)范養(yǎng)成教育為基礎(chǔ)，以檢查評比為抓手，加強(qiáng)培養(yǎng)與訓(xùn)練的力度，引導(dǎo)學(xué)生養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣；以慶祝建黨“九十周年”為契機(jī)，廣泛開展愛黨、愛國、愛家鄉(xiāng)活動；以弘揚(yáng)和培育民族精神為重點(diǎn)，切實(shí)加強(qiáng)學(xué)生思想道德教育和日常行為教育。組織開展班主任（輔導(dǎo)員）中隊(duì)活動展示，進(jìn)一步提高班隊(duì)活動質(zhì)量，組織參加全市班主任風(fēng)采大賽，爭取在市級比賽中獲得好成績。分利用傳統(tǒng)節(jié)日、重要事件和重要紀(jì)念日，開展豐富多彩的各種主題常規(guī)教育活動。充分利用法制教育報(bào)告會，邀請共建單位來校做講座，登錄學(xué)龍網(wǎng)在線學(xué)習(xí)，晨會課，班會課，國旗下講話，開展應(yīng)急演練等進(jìn)行普法安全教育，增強(qiáng)學(xué)生法制安全意識。聯(lián)系學(xué)校的總課題《基于教育生態(tài)，構(gòu)建人文環(huán)境》，確立“以德治?！庇^念。成立科技指導(dǎo)團(tuán)。⑶少先隊(duì)活動制度化。班主任工作是德育最有效的途徑，他能有效地把其他途徑的教育很好地組織起來，把任課教師地力量統(tǒng)和起來，以取得最佳的教育效果。⑷本學(xué)期將召開班主任交流會、中隊(duì)輔導(dǎo)員工作研討會，通過研討，使所有班主任都能做到用愛心去塑造、用真心去感化、用榜樣去激勵(lì)、用人格去熏陶，將敬業(yè)奉獻(xiàn)落到實(shí)處。深化“十大”校園創(chuàng)建活動，提高效益。樹立一批典型：評選表彰一批優(yōu)秀班集體，優(yōu)秀班主任、班隊(duì)干部和優(yōu)秀學(xué)生。發(fā)揮值周領(lǐng)導(dǎo)和值周教師的作用，狠抓學(xué)生的課間文明禮儀。本學(xué)期各班組織指導(dǎo)學(xué)生以學(xué)習(xí)小組為單位，開展“自定階段小目標(biāo)、自我監(jiān)督、自我評價(jià)、自我改進(jìn)和調(diào)整”的自主教育活動。對個(gè)別薄弱班級，幫助班主任加強(qiáng)學(xué)生思想教育，協(xié)助開展班務(wù)活動。相關(guān)文章：【返回 德育工作計(jì)劃 欄目列表】。開展豐富多彩的活動。小組制定出目標(biāo)之后，在全班交流，教師組織指導(dǎo)學(xué)生對各小組制定出的目標(biāo)進(jìn)行“目標(biāo)是否切合實(shí)際、是否有針對、是否在階段內(nèi)能夠達(dá)到”的評議，指導(dǎo)“不太切合實(shí)際”的小組進(jìn)行修改。三是要充分發(fā)揮學(xué)生干部的作用，使學(xué)生充分展示自己的聰明才智，能力得到有效提高，使班級的凝聚力、向心力不斷加強(qiáng)，促進(jìn)良好班風(fēng)和校風(fēng)的形成。三、工作措施（一）在活力型校園打造上做文章加強(qiáng)德育隊(duì)伍建設(shè)。二、工作思路建設(shè)一支隊(duì)伍：加強(qiáng)師德教育，培養(yǎng)一支素質(zhì)較高的德育隊(duì)伍。抓好“三個(gè)結(jié)合”教育。將成立“班主任培訓(xùn)班”，對于年輕的班主任進(jìn)行系統(tǒng)的管理培訓(xùn)。做好未成年人的保護(hù)教育。各指導(dǎo)教師將根據(jù)要求進(jìn)行指導(dǎo)，六一前后，結(jié)合運(yùn)動會召開一年一度的科技節(jié)，讓學(xué)生充分發(fā)揮自己的動手能力，引導(dǎo)學(xué)生愛科學(xué)、學(xué)科學(xué)、用科學(xué)。繼續(xù)開展“攜手1＋6”活動。同時(shí)要進(jìn)一步拓寬思路，以豐富多彩的活動為載體，加強(qiáng)對隊(duì)員的教育與指導(dǎo)，讓更多的隊(duì)員參與到活動中來，讓更多的隊(duì)員受到教育，能力得到提高，習(xí)慣得以養(yǎng)成。（三）抓好“三結(jié)合”教育，促進(jìn)學(xué)生全面健康發(fā)展重視家庭、社會與學(xué)校教育的配合，組織參觀校外德育教育基地，進(jìn)一步形成德