實(shí)際問(wèn)題與方程教學(xué)設(shè)計(jì)趙紅玉(完整版)
【正文】 講 教學(xué)P73例1。我在課堂上一句表?yè)P(yáng)，一個(gè)微笑，學(xué)生的積極性馬上就能調(diào)動(dòng)起來(lái)，真是唯恐落后的學(xué)習(xí)狀態(tài)。解：設(shè)陸地面積為x億平方千米，x + = （1 + ）x = = 247。教學(xué)過(guò)程：一、復(fù)習(xí)學(xué)校圖書(shū)組有女生x人，男生有（）人，男女同學(xué)共（）人。師：同學(xué)們你們簡(jiǎn)直太聰明了，想出來(lái)這么多解決這道題目的方法，不過(guò)我們要在這么多的方法之中選擇最優(yōu)的做法，一般遇到這類(lèi)求兩個(gè)未知量的題目，我們要設(shè)一倍量為x，再利用題目中的等量關(guān)系來(lái)解決問(wèn)題。地球表面積陸地面積=海洋面積=+x=+x=(+1)x==247。四、教學(xué)難點(diǎn)：準(zhǔn)確地找出等量關(guān)系，列出方程。你還有其它做法嗎？指名匯報(bào)，集體訂正。情感態(tài)度與價(jià)值觀：進(jìn)一步提高學(xué)生分析數(shù)量關(guān)系的能力。：x+=10=二、創(chuàng)設(shè)情境，導(dǎo)入新知 課件出示例1主題圖 問(wèn)題：？“”？，有哪幾個(gè)數(shù)量？三、合作交流 探究新知一）明確問(wèn)題，提出要求 學(xué)校原跳遠(yuǎn)記錄是多少米？ 問(wèn)題：請(qǐng)你自己解決這個(gè)問(wèn)題。學(xué)生在觀察、分析、抽象，概括和交流的過(guò)程中，進(jìn)一步體會(huì)方程的思想。=247。=247。四、課堂小結(jié) 通過(guò)本節(jié)課的學(xué)習(xí)：實(shí)際問(wèn)題與方程教學(xué)設(shè)計(jì)收獲是實(shí)際問(wèn)題與方程教學(xué)設(shè)計(jì)遇到的困惑是五、作業(yè)布置第三篇：《實(shí)際問(wèn)題與方程》教學(xué)設(shè)計(jì)五年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)第五單元《實(shí)際問(wèn)題與方程》教學(xué)內(nèi)容：教科書(shū)第78頁(yè)的例4 教學(xué)目標(biāo)：解決實(shí)際問(wèn)題中的有關(guān)和、差、倍的數(shù)量關(guān)系。陸地面積 + 海洋面積 = 地球表面積教師：這道題目中有兩個(gè)未知數(shù)，而這兩個(gè)未知數(shù)之間存在著倍數(shù)關(guān)系。（1）桃樹(shù)和杏樹(shù)一共180棵，桃樹(shù)和杏樹(shù)各有多少棵？（2）杏樹(shù)比桃樹(shù)多90棵，杏樹(shù)是桃樹(shù)的3倍，桃樹(shù)和杏樹(shù)各有多少棵？學(xué)生獨(dú)立完成，教師評(píng)講課本81面8題四、課堂總結(jié)：今天你學(xué)了什么？有什么收獲？（小組同學(xué)相互交流）五、布置作業(yè)： 練習(xí)十七（5 —7題）第四篇：《實(shí)際問(wèn)題與方程》教學(xué)設(shè)計(jì)第5單元 簡(jiǎn)易方程實(shí)際問(wèn)題與方程（1）【學(xué)情分析】教學(xué)對(duì)象是五年級(jí)的學(xué)生，他們的年齡都是十一、二歲，基本都具備以下知識(shí)和技能：學(xué)生掌握了解方程的方法，能正確分析應(yīng)用題中的數(shù)量關(guān)系?！緦W(xué)習(xí)準(zhǔn)備】課件 【學(xué)習(xí)過(guò)程】一、復(fù)習(xí)導(dǎo)入解下列方程：X+= = = X247。生3：跑步、打乒乓球、爬山。評(píng)講、交流。對(duì)于第三種，可讓學(xué)生讓算術(shù)解法與之作比較，讓其發(fā)現(xiàn)，大同小異，因此，在列方程的過(guò)程中，通常不會(huì)讓方程的一邊只有一個(gè)x。培養(yǎng)學(xué)生的數(shù)學(xué)應(yīng)用意識(shí)，學(xué)會(huì)思考，養(yǎng)成規(guī)范書(shū)寫(xiě)，自覺(jué)檢查的習(xí)慣。答：。2x＝20＋4 2x247。學(xué)生自主解答，教師指導(dǎo)。30 x＝ 答:。四，總結(jié)評(píng)價(jià)，匯報(bào)交流。問(wèn)題：海象的壽命大約是多少年？學(xué)生作答：海象壽命3－20＝
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