【正文】 的情況下，因?yàn)楹⒆邮顷懤m(xù)來(lái)園的，所以基本上能達(dá)到一對(duì)一輔導(dǎo)或小組輔導(dǎo)。同時(shí)鍛煉了孩子的膽量、思維能力、藝術(shù)表演能力及溝通能力。二、幼兒園的課程安排基礎(chǔ)課程《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》指出1世紀(jì)的基礎(chǔ)教育不再僅限于教孩子們讀書(shū)、寫(xiě)字、算術(shù)，它還應(yīng)當(dāng)教導(dǎo)孩子學(xué)會(huì)做人，學(xué)會(huì)做事、學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)，學(xué)會(huì)與他人共同生活。我希望通過(guò)今天的互相學(xué)習(xí)，互相交流，能起到彼此借鑒作用，同時(shí)使家園做到協(xié)調(diào)一致，共同把孩子教育好、培養(yǎng)好。為了孩子的將來(lái)、為了我們的希望。劉 老師號(hào)碼： 由于工作的原因有時(shí)帶班手機(jī)不怎么帶在身上，打不通我電話(huà)，可以發(fā)短息給我，我看到后會(huì)給您回復(fù)。對(duì)于孩子有失誤的地方，要幫助他們分析原因，找到問(wèn)題所在，以提高操作的技能和水平。2 培養(yǎng)孩子的自理能力要從讓孩子學(xué)做家務(wù)開(kāi)始。但雖，由于現(xiàn)代的父母特別的母親們，因家里只有一個(gè)孩子而不知該怎么對(duì)孩子好，恨不得把孩子所有的事情都幫孩子做了，似乎只有這樣才能表達(dá)對(duì)孩子的愛(ài)。但是他們手、腳的協(xié)調(diào)能力還不完善，做起事來(lái)常?！?笨手笨腳” ，家長(zhǎng)千萬(wàn)別因嫌孩子麻煩或礙手礙腳而剝奪孩子學(xué)習(xí)勞動(dòng)的機(jī)會(huì)，家長(zhǎng)可以耐心地、反復(fù)給孩子做示范，讓孩子跟著模仿，慢慢地就會(huì)從不熟練到熟練，最后運(yùn)用自如了。只有少數(shù)孩子動(dòng)手能力較強(qiáng)。老師同時(shí)也會(huì)給孩子提供充分的活動(dòng)材料，教孩子正確的相處方式。上學(xué)期，我們的主要發(fā)展目標(biāo)是培養(yǎng)幼兒的自理能力，引導(dǎo)幼兒適應(yīng)幼兒園的一日生活，能基本遵守幼兒園的一日常規(guī)。本班孩子喜歡閱讀，但書(shū)的數(shù)量不是很多，家長(zhǎng)可以星期一帶書(shū)到幼兒園，星期五將書(shū)帶回去，讓孩子接觸更豐富的書(shū)籍。家長(zhǎng)的游戲有：男家長(zhǎng)——斗雞，女家長(zhǎng)——跳繩。給孩子樹(shù)立一個(gè)好榜樣。（一）、介紹活動(dòng)的目標(biāo)。本班幼兒基本上能在老師和家長(zhǎng)的提醒下使用“老師好、再見(jiàn)、請(qǐng)”等禮貌用語(yǔ)，都愿意與老師、同伴一起游戲。第一篇：小一班下學(xué)期家長(zhǎng)會(huì)小一班家長(zhǎng)開(kāi)放日發(fā)言稿（20128）一、開(kāi)場(chǎng)白親愛(ài)的爸爸、媽媽、爺爺、奶奶：大家好！在這春暖花開(kāi)、萬(wàn)物復(fù)蘇的季節(jié)，我們相聚在一起。有些幼兒還會(huì)主動(dòng)地幫助同伴搬椅子，收拾餐具，幫助老師收拾玩具。1．充分利用家庭教育資源，讓家長(zhǎng)積極地參與到教育活動(dòng)中來(lái)，通過(guò)教育活動(dòng)，讓家長(zhǎng)了解幼兒在園的學(xué)習(xí)與生活，幫助家長(zhǎng)建立主人翁的意識(shí)，發(fā)揮家園合作的重要作用。來(lái)參與活動(dòng)的家長(zhǎng)人數(shù)不限，時(shí)間為下周星期五，4月4日。親子游戲：飛鳥(niǎo)啄食。四、組織家長(zhǎng)進(jìn)行運(yùn)動(dòng)會(huì)熱身舞蹈的練習(xí)。我們?yōu)榇碎_(kāi)展了一系列的活動(dòng)，你們也給予多方面地配合 , 每天孩子們都能開(kāi)開(kāi)心心地來(lái)幼兒園，愉快地參加各項(xiàng)活動(dòng)，與同伴之間也能友好相處，每個(gè)孩子也都顯示出自己的個(gè)性。(家長(zhǎng)周一來(lái)園時(shí)給幼兒剪好指甲，老師周一會(huì)檢查) 2 、注意培養(yǎng)孩子的自理能力，現(xiàn)在比上學(xué)期已經(jīng)有了很大的進(jìn)步，在園老師都是放手讓孩子自已練習(xí)，里面的褲子會(huì)讓他自己拉，一條一條拉，孩子向老師求救拉不上時(shí)，老師會(huì)考察孩子的褲子是否真的太緊，太松會(huì)鼓勵(lì)幼兒自己“你能拉上的” 3 、幼兒的衛(wèi)生習(xí)慣，可能家長(zhǎng)更多注重的是幼兒個(gè)人的衛(wèi)生，但是對(duì)幼兒保護(hù)環(huán)境的培養(yǎng)意識(shí)較淺，幼兒對(duì)自己的垃圾處理意識(shí)較差，大部分幼兒都有隨手丟垃圾的習(xí)慣。剛才列舉過(guò)就不在說(shuō)了。可以教孩子自己逐漸學(xué)會(huì)系鞋帶、脫衣服、放被褥、收拾自己的房間，洗一些簡(jiǎn)單的東西，等等。因而忘記了自己的教育責(zé)任 —— 訓(xùn)練孩子的生活自理能力，讓孩子從小就學(xué)會(huì)自已的事情自己來(lái)做，不依賴(lài)他人。家長(zhǎng)在訓(xùn)練孩子的自理能力的時(shí)候，除了訓(xùn)練孩子自己管理自己的日常生活以外，還要特別強(qiáng)調(diào)訓(xùn)練孩子學(xué)做家務(wù)。這樣的教育方法，不僅可以鍛煉孩子和自理能力，而且極大地增強(qiáng)了孩子的自信心，對(duì)促進(jìn)孩子身心發(fā)展將產(chǎn)生積極作用。幼兒園業(yè)務(wù)辦公室號(hào)碼： ( 3 )、我班實(shí)行的特色今年有點(diǎn)變動(dòng)，有兩個(gè)活動(dòng)一個(gè)是圓形拼貼畫(huà)一個(gè)是開(kāi)心明星寶寶。讓我們家長(zhǎng)和老師一起：手拉手、心連心，家園齊心合力共同教育好我們的孩子。上學(xué)期，我們的主要發(fā)展目標(biāo)是培養(yǎng)幼兒的自理能力，引導(dǎo)幼兒適應(yīng)幼兒園的一日生活，能基本遵守幼兒園的一日常規(guī)。它更重視“賦予孩子的學(xué)習(xí)興趣和樂(lè)趣、學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)的能力以及對(duì)知識(shí)的好奇心”，因此我園選擇了一套能為孩子終生發(fā)展奠定基礎(chǔ)的課程：幼兒三維智力、慧童好口才、時(shí)代佳英幼兒動(dòng)感英語(yǔ)、智能美術(shù)大畫(huà)冊(cè)、禮儀教育、三字經(jīng)、音樂(lè)潛能開(kāi)發(fā)、手指操、蒙臺(tái)梭利教育、右腦潛能開(kāi)發(fā)等課程。培養(yǎng)孩子自信、有氣質(zhì)，具有好口才，成為好人才！有的家長(zhǎng)問(wèn)過(guò)我怎樣輔導(dǎo)口才課，我認(rèn)為，包括三方面：認(rèn)字、練習(xí)對(duì)應(yīng)點(diǎn)讀兒歌、能正確、流利有感情地朗讀。寫(xiě)完字的孩子就去自由操作學(xué)具，鞏固蒙課所學(xué)內(nèi)容。你們的全力支持是我們高三全體師生的精神支柱。即每天晚自習(xí)至少加了 40 分鐘時(shí)間。統(tǒng)一思想、團(tuán)結(jié)協(xié)作、責(zé)任上肩、任務(wù)到人。要求學(xué)生做到的我們老師率先做到且做得更好。一、統(tǒng)一一個(gè)思想二中參考與岳云參考都是一個(gè)樣，沒(méi)有什么區(qū)別。住宿：鹿原賓館：(房間條件可以，空間比較大，一米五的床，完全可以輕松容納兩個(gè)人睡覺(jué))自習(xí)：可以在自已房間，也可以在鹿原會(huì)議室(兩個(gè))飲食：賓館后面30米的君景酒莊。一切順其自然。請(qǐng)于6月5日上午到各班主任手中拿一份高考期間作息時(shí)間表及高考注意事項(xiàng)回家，請(qǐng)相關(guān)家長(zhǎng)嚴(yán)格按此作息時(shí)間及提醒事項(xiàng)行事。這天我能代表家長(zhǎng)發(fā)言感到十分榮幸，首先十分感謝班主任張老師給予我這么好的一個(gè)機(jī)會(huì)，讓我與大家在一齊探討教育孩子的問(wèn)題。自我的書(shū)桌在學(xué)習(xí)過(guò)后要收拾整齊。我們對(duì)孩子的學(xué)習(xí)成績(jī)看的比較重，但并不教條，我們一致認(rèn)為在小學(xué)著重培養(yǎng)的就應(yīng)是一種良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，一次兩次成績(jī)不好代表不了什么，更用不著大驚小怪，但必須要給孩子施加一點(diǎn)壓力——養(yǎng)成好習(xí)慣。務(wù)必?zé)o條件服從。三、讓孩子學(xué)會(huì)孝順，懂得感恩。我們欣喜的發(fā)現(xiàn)：孩子會(huì)說(shuō)多謝了，孩子會(huì)說(shuō)您辛苦了。孩子的語(yǔ)文書(shū)上的課文我們?nèi)诒荣愖x，看誰(shuí)讀得好。我認(rèn)為在家庭教育中一味的“壓”和一味的“哄”都不能到達(dá)教育效果的最大化，只有夫妻教育主角互補(bǔ)，讓孩子在一張一弛中經(jīng)受著成長(zhǎng)的歷練，才會(huì)真正成才。孩子的教育取得了明顯的效果。形勢(shì)的變化給我們的孩子創(chuàng)造了很好的機(jī)遇，我們的教育理念和教育方法也在逐漸向城市靠攏。我平時(shí)在學(xué)生考勤、聽(tīng)講、坐姿、發(fā)言、衛(wèi)生、作業(yè)、書(shū)寫(xiě)、閱讀、思考等習(xí)慣的培養(yǎng)方面特別重視，因?yàn)槲仪宄W(xué)是培養(yǎng)良好習(xí)慣的黃金時(shí)期，對(duì)孩子的一生有著深遠(yuǎn)的影響。說(shuō)明家庭教育的重要性。親子關(guān)系這種關(guān)系是孩子最早建立起來(lái)的人際關(guān)系。我比較注重培養(yǎng)孩子的自信心。經(jīng)過(guò)一個(gè)學(xué)期的學(xué)習(xí)，全班幼兒的各項(xiàng)能力都有所提高，大部分幼兒已經(jīng)養(yǎng)成了良好的行為和生活習(xí)慣，語(yǔ)言表達(dá)能力、與人交往能力和動(dòng)手操作能力都有了較大的進(jìn)步。二、一日生活情況我們老師是七點(diǎn)半上班，九點(diǎn)喝牛奶，請(qǐng)您在這之間送孩子來(lái)園，盡量不要遲到，養(yǎng)成孩子按時(shí)來(lái)園的良好習(xí)慣，這就需要家長(zhǎng)的積極配合，九點(diǎn)后就開(kāi)始孩子在園的一天的學(xué)習(xí)和生活了。如有的活動(dòng)需要家長(zhǎng)幫忙收集資料帶到幼兒園，在我們豐富游戲 材料時(shí)，需要家長(zhǎng)和孩子一起收集廢舊物品，在我們布置主題墻時(shí)也需要家長(zhǎng)和孩子一起參與，尋找有關(guān)的圖片資料、這里要感謝家長(zhǎng)在本學(xué)期關(guān)注我們的活動(dòng)，為孩子的活動(dòng)提供的支持，大家都從家里拿來(lái)了廢舊的物品。是孩子帶給了我們這個(gè)緣分。我們?yōu)榇碎_(kāi)展了一系列的活動(dòng)，你們也多方面地配合，使得幼兒在這些方面都得到了不同程度的提高，我們的工作開(kāi)展得有條不紊，大家都欣喜地看到了孩子們的進(jìn)步,如：大部分孩子們都能開(kāi)開(kāi)心心地來(lái)幼兒園，愉快地參加各項(xiàng)活動(dòng)，與同伴之間也能友好相處，每個(gè)孩子都顯示出自己的個(gè)性。有時(shí)孩子尿褲子了、被同伴欺負(fù)了、磕磕碰碰等，而我們卻沒(méi)有發(fā)現(xiàn)，在此，我們向各位家長(zhǎng)表示深深的歉意。但是在現(xiàn)實(shí)生活中，不容避諱的是，許多家長(zhǎng)對(duì)怎樣當(dāng)好父母的緊迫性缺乏足夠的認(rèn)識(shí)，不懂得怎樣教育孩子，對(duì)待孩子，或重智輕德，只關(guān)心孩子的考分。希望各位家長(zhǎng)在家里及時(shí)督促孩子堅(jiān)持寫(xiě)規(guī)范字、寫(xiě)端正字。二、學(xué)習(xí)上要幫助孩子在學(xué)校，大部分孩子能認(rèn)真完成作業(yè)，某些孩子的作業(yè)不認(rèn)真，老師會(huì)讓他重寫(xiě)，直到寫(xiě)好為止。但是孩子的成長(zhǎng)是我們的希望。還可以幫助孩子提高學(xué)習(xí)成績(jī)，好處是多方面的。每次離開(kāi)教室，總要把桌上收得干干凈凈，把椅子塞好。反之，生活在一個(gè)關(guān)系不和睦，環(huán)境臟亂的家庭中的孩子，他的行為也是粗魯、暴躁的。此外，我們還要注意培養(yǎng)孩子良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和學(xué)習(xí)方法，比如上課前做好預(yù)習(xí)，上課要專(zhuān)心聽(tīng)講，積極思考，主動(dòng)發(fā)言，課后及時(shí)鞏固訓(xùn)練，放學(xué)后要保質(zhì)保量完成老師布置的作業(yè)。四、要相信鼓勵(lì)孩子，對(duì)孩子的教育是個(gè)長(zhǎng)期堅(jiān)持的過(guò)程。五、家長(zhǎng)的榜樣作用十分重要每個(gè)孩子都有一個(gè)家，家庭是孩子成長(zhǎng)的第一所學(xué)校，父母是孩子的第一任老師。家庭環(huán)境從一出生就影響著他們的心理發(fā)展和品德的形成。你知道孩子的興趣嗎?知道孩子的朋友是誰(shuí)嗎?知道孩子今天在學(xué)校的表現(xiàn)嗎?知道孩子最近有什么學(xué)習(xí)或生活上的困擾嗎?他們不是只知道吃好喝好的孩子，現(xiàn)在的孩子還需要您更多的監(jiān)督指導(dǎo)幫助?，F(xiàn)在這方面的訓(xùn)練，課堂的訓(xùn)練是占了很大比重的，班上絕大部分孩子都可以做到認(rèn)真聽(tīng)別人發(fā)言。大文豪高爾基，沒(méi)上過(guò)多少學(xué)，全憑自己刻苦讀書(shū)。在學(xué)校里，我們每天都會(huì)關(guān)照學(xué)生，反復(fù)強(qiáng)調(diào)，注意安全，增強(qiáng)自我保護(hù)意識(shí)，校內(nèi)外不做危險(xiǎn)游戲?？吹饺秉c(diǎn)就及時(shí)批評(píng)，不能一味表?yè)P(yáng)，也不能一味批評(píng)，應(yīng)該表?yè)P(yáng)與批評(píng)相結(jié)合。②周末對(duì)一周所學(xué)知識(shí)歸納、鞏固復(fù)習(xí)和提高。會(huì)整理自己的學(xué)習(xí)用品，書(shū)本不卷角 ?！皶?huì)寫(xiě)字”提寫(xiě)。檢查孩子讀生字詞和課文，再讓孩子預(yù)習(xí)下一課。我們要做到：無(wú)限相信孩子的潛力。本學(xué)期，我們班級(jí)增加了一名助教老師——張老師，她畢業(yè)于成都大學(xué)學(xué)前教育專(zhuān)業(yè)，希望各位家長(zhǎng)多多支持張老師的工作。生活與衛(wèi)生習(xí)慣。作為星期六、星期天，我們希望家長(zhǎng)在家時(shí)也督促幼兒按照這一作息時(shí)間進(jìn)行。本學(xué)期剛開(kāi)學(xué)這幾天，個(gè)別孩子的情緒又有一些反復(fù)，作為爸爸媽媽、爺爺奶奶又有了一絲擔(dān)心。C、帶領(lǐng)孩子閱讀相關(guān)上幼兒園的繪本。這就是所謂的“雙贏”。在家可以為孩子準(zhǔn)備一些廣告紙或者廢舊報(bào)紙，并告訴他這些紙是可以撕的。你可以這樣說(shuō)：“你的XX畫(huà)的很像，不錯(cuò)呦！”“你的這個(gè)花瓣剪得很不錯(cuò)耶，和真花接近了。我們?cè)谟變簣@也會(huì)根據(jù)每月安全主題教育開(kāi)展。l 鼓勵(lì)幼兒在家或者入園在解便。○2培養(yǎng)幼兒傾聽(tīng)時(shí)的文明習(xí)慣。獨(dú)立穿脫衣褲，能學(xué)習(xí)翻衣褲的正○反面和折疊自己的衣褲。針對(duì)以上這一些目標(biāo)，我們將在本學(xué)期的每一個(gè)月通過(guò)幼兒園的學(xué)習(xí)、游戲生活來(lái)改善孩子們這一現(xiàn)狀。為此，我們提出以下幾點(diǎn)希望：不要總因?yàn)楣ぷ鞯年P(guān)系，將照顧孩子的責(zé)任推給長(zhǎng)輩。（飛盤(pán)、高爾夫竿）為了裝飾我們的教室，準(zhǔn)備6寸（10——15張）和3寸（10張）生活照孩子入園不帶小東西到班級(jí)（糖、硬幣、瓜子、彈珠等），請(qǐng)家長(zhǎng)在孩子入園前檢查衣服口袋、書(shū)包口袋是否有這些東西，請(qǐng)你拿出來(lái)。我們希望每一個(gè)孩子的家長(zhǎng)盡量抽出您們的寶貴時(shí)間來(lái)參加，不要讓自己的孩子落單。相信在這個(gè)大家庭里，我們的寶貝能夠茁壯成長(zhǎng)。自信心不夠許多孩子內(nèi)心世界特別豐富，但是沒(méi)辦法將內(nèi)心所想表達(dá)出來(lái)，要不就是在集體面前比較膽怯。家長(zhǎng)平時(shí)一定能感覺(jué)到，也許你會(huì)覺(jué)得孩子的很多作品很幼稚，不成型，不好看，但是對(duì)于孩子來(lái)說(shuō)卻是很重要的，他需要我們鼓勵(lì)，請(qǐng)我們對(duì)于孩子的要求不要太高，要肯定孩子的點(diǎn)滴進(jìn)步。賞識(shí)教育是為了孩子的進(jìn)步，讓我們真心真意地鼓勵(lì)孩子每一個(gè)細(xì)小的進(jìn)步。您的孩子有自己的個(gè)性特點(diǎn)，我們要幫助他富有個(gè)性的發(fā)展。在這里我們給各位家長(zhǎng)們2點(diǎn)小小的建議。幼兒帶來(lái)的物品最近發(fā)現(xiàn)很多孩子會(huì)帶錢(qián)啊，或者口袋裝著糖啊，或者是硬幣，有的還戴著線(xiàn)繩穿的掛飾，希望家長(zhǎng)一定要注意。孩子來(lái)園情緒都很比較好，新加入的寶貝們也很快適應(yīng)了我們小一班。在最后，我代表班級(jí)全體老師謝謝班里所有的爸爸媽媽?zhuān)兄x你們對(duì)我們工作的理解及支持，同時(shí)也希望各位家長(zhǎng)對(duì)我們工作的不足或?qū)ξ覀兊慕逃绞接胁煌目捶?，或有更好的建議能及時(shí)的提出來(lái)。給孩子勤換內(nèi)衣、勤剪指甲，避免孩子出現(xiàn)打鬧抓傷別人。幼兒園舉辦的大型親子活動(dòng)或者班級(jí)舉辦的親子活動(dòng)，父母盡量抽時(shí)間參與，我們會(huì)在活動(dòng)開(kāi)展前提前一周告知家長(zhǎng)，希望你們能安排好自己的工作時(shí)間，親自參與。本學(xué)期我們想針對(duì)這一情況，與家長(zhǎng)們進(jìn)行分享與溝通。2就餐時(shí)養(yǎng)成不挑食的習(xí)慣，保持桌面、地面清潔。3耐心傾聽(tīng)孩子的講話(huà)，講完后在表達(dá)自己的觀點(diǎn)。傾聽(tīng)習(xí)慣聽(tīng)是說(shuō)的基礎(chǔ)，不會(huì)聽(tīng)的幼兒必然不會(huì)說(shuō)。禮貌禮儀中國(guó)素有禮儀之邦的美譽(yù)?！本哂谢镜陌踩R(shí)和自我保護(hù)能力。C、對(duì)于孩子作品的評(píng)價(jià)。這對(duì)孩子后續(xù)進(jìn)入小學(xué)寫(xiě)字打下良好的基礎(chǔ)。動(dòng)作發(fā)展方面針對(duì)4歲左右的幼兒來(lái)說(shuō)，身體平衡和協(xié)調(diào)能力發(fā)展比較好了。你們可以試著這樣去做：A、多鼓勵(lì)孩子。l 晨間入園時(shí)間在8點(diǎn)——9點(diǎn)。傾聽(tīng)習(xí)慣的培養(yǎng)。在此，我代表小一班全體教師對(duì)家長(zhǎng)們的支持與配合再次表示感謝！一、觀看視頻《豆芽》從一件小小的事情，父母與孩子一起陪伴完成一件事，在陪伴中，孩子在生活中學(xué)習(xí)、不斷探索、學(xué)會(huì)自己解決問(wèn)題。決不吝嗇父母的表?yè)P(yáng)和鼓勵(lì)。正確對(duì)待學(xué)生考試成績(jī)，不以成績(jī)論英雄。練習(xí)冊(cè)上的題讀、背、做。每天回家先寫(xiě)作業(yè)，寫(xiě)完后再做些有意義的活動(dòng)。提醒孩子注意安全，不到危險(xiǎn)的地方去玩。表?yè)P(yáng)時(shí)，不要說(shuō)得完美無(wú)缺，批評(píng)時(shí)，不能簡(jiǎn)單粗暴，說(shuō)得一無(wú)是處。你們自覺(jué)遵守學(xué)校的規(guī)章制度的行為，無(wú)疑是給孩子最好的無(wú)聲教育。為了培養(yǎng)孩子的閱讀興趣，你可以首先選擇孩子感興趣的書(shū)籍，找他感興趣的內(nèi)容給他看，讀完后和孩子交談，使他嘗到讀書(shū)的樂(lè)趣。每天在接送孩子回家的路上，家長(zhǎng)可以有意識(shí)地跟孩子交流學(xué)校里發(fā)生的事情。你今天應(yīng)付了孩子的學(xué)習(xí)，明天他同樣會(huì)以很差的成績(jī)應(yīng)付你。反之，生活在一個(gè)關(guān)系不和睦，環(huán)境臟亂的家庭中的孩子，他的行為也是粗魯、暴躁。好并不是指富裕的家庭環(huán)境，而是指家風(fēng)好。可是話(huà)說(shuō)回來(lái)，作為家長(zhǎng)掙錢(qián)就是為了孩子，你留給孩子萬(wàn)貫家產(chǎn)，也比不上留給她掙錢(qián)的能力和處事學(xué)習(xí)的能力。閱讀課外書(shū)時(shí)遇到生字、生詞，自己動(dòng)手查字典。孩子生長(zhǎng)在一種充滿(mǎn)學(xué)習(xí)氣氛的環(huán)境中，很容易萌發(fā)一種自發(fā)學(xué)習(xí)的需要，以至形成一種千金難買(mǎi)的自覺(jué)學(xué)習(xí)的習(xí)慣。作為家長(zhǎng)，我們平時(shí)要教育孩子愛(ài)勞動(dòng)，講文明，尊敬長(zhǎng)輩，待人有禮貌。沒(méi)什么，別沒(méi)時(shí)間和孩子一起坐著看會(huì)兒書(shū)。我想每天抽出3040分鐘，還是可以的。我非常理解做父母的心情，我們白天工作，晚上要擔(dān)負(fù)起教育孩