學(xué)習(xí)張麗莉先進(jìn)事跡有感全文5篇(完整版)
【正文】 年輕女教師，用生命譜寫著最偉大的愛的贊歌。然而很多人不知道的是，在意外成為“最美女教師之前，已經(jīng)在佳木斯市第十九中學(xué)執(zhí)教五年多的張麗莉，一直都沒有拿到正式的教師編制，也沒有醫(yī)保，每月的薪水僅為一千元。媒體報(bào)道此事之后，張麗莉變成了家喻戶曉的英雄人物，無論是網(wǎng)絡(luò)上還是媒體報(bào)道中，“最美女教師”都成了張麗莉的代名詞。關(guān)注與榮譽(yù)齊飛。媒體報(bào)道此事之后，張麗莉變成了家喻戶曉的英雄人物，無論是網(wǎng)絡(luò)上還是媒體報(bào)道中，“最美女教師”都成了張麗莉的代名詞。然而很多人不知道的是，在意外成為?最美女教師之前，已經(jīng)在佳木斯市第十九中學(xué)執(zhí)教五年多的張麗莉，一直都沒有拿到正式的教師編制，也沒有醫(yī)保，每月的薪水僅為一千元。如果所有的人都這么想，那么我們的民族就真沒有希望了。張麗莉的事跡，讓我明白了學(xué)校一年一度師德師風(fēng)考核的重要性和嚴(yán)肅性，我要不斷地學(xué)習(xí)，加強(qiáng)自身的師德修養(yǎng)，成為學(xué)生心目中的一位好老師。她是當(dāng)之無愧的最美教師。在危難之下，張麗莉奮不顧身，將學(xué)生推向路邊，自己卻被碾倒在車下，造成雙腿截肢。四川省什邡市紅白中心校26歲的年輕教師湯宏家里的孩子剛剛七八個(gè)月大，地震時(shí)她所教的班級(jí)位于一樓，完全可以逃脫，但她卻選擇了留下來救護(hù)孩子，唐老師最后的姿勢定格在這樣的畫面上——兩個(gè)胳膊下各抓了一個(gè)孩子，身子下還護(hù)著幾個(gè)孩子，被她用血肉之軀護(hù)住的孩子們幸運(yùn)地活了下來，但是她卻在瓦礫中犧牲。當(dāng)家長把孩子送進(jìn)學(xué)校，老師就把學(xué)生當(dāng)成了自己的孩子。佳木斯市第十九中學(xué)80后青年女教師張麗莉危機(jī)時(shí)刻勇救學(xué)生的義舉，迅速傳遍全國，感動(dòng)國人。正當(dāng)我們這有著幾千年文明的中華民族傳統(tǒng)美德一次次遭受挑戰(zhàn)與沖擊時(shí)，我們的身邊也在不斷涌現(xiàn)出人間大美大愛的感動(dòng)事跡和感動(dòng)人物來。今天，我要飽蘸張麗莉大美大愛心靈的?雪花?,同樣鄭重寫下：讓我們相信未來！學(xué)習(xí)張麗莉事跡有感雙城市公正鄉(xiāng)中心學(xué)校：徐繼蘭看了電視臺(tái)關(guān)于?最美女教師?張麗莉事跡的報(bào)道，深受感動(dòng)。張麗莉不用后退一步，哪怕是站在原地不動(dòng)，她都沒有生命危險(xiǎn)。危險(xiǎn)瞬間，本可以躲開逃生的女教師張麗莉，奮不顧身去救學(xué)生，自己被卷入車輪下，雙腿粉碎性骨折，高位截肢，目前仍未脫離生命危險(xiǎn)。事后記者重回現(xiàn)場，工人嬉皮笑臉地拒絕采訪，環(huán)衛(wèi)工稱當(dāng)時(shí)沒有目擊者敢上前阻止。她在學(xué)生生命安全受到嚴(yán)重威脅的關(guān)鍵時(shí)刻，挺身而出，舍己救人，把生的希望留給學(xué)生，把死的危險(xiǎn)留給自己，以自己的柔弱身軀支撐起一片生命的天空，用行動(dòng)譜寫了一曲感天動(dòng)地的大愛贊歌。學(xué)習(xí)那甘于奉獻(xiàn)高度負(fù)責(zé)的精神，托爾斯泰說：“一個(gè)人若是沒有熱情,他將一事無成,而熱情的基點(diǎn)是責(zé)任心”。在那場車禍之前，我相信很多人跟我一樣，都根本不知道她是誰。如果換成了其他一個(gè)人，碰到了那樣的一個(gè)時(shí)刻，會(huì)不會(huì)猶豫權(quán)衡，會(huì)不會(huì)考慮之后再?zèng)_上去，會(huì)不會(huì)還會(huì)害怕后退地躲開。平常我們不知道他們是誰，但是也許某一天，或者某一個(gè)時(shí)刻，尤其是在那危難的瞬間，他們將會(huì)挺身而出，果敢地站出來，挺起堅(jiān)韌的脊梁，擔(dān)當(dāng)肩上的道義，詮釋那些古老悠長秉承下來的精神，譜寫一曲曲更加壯麗的詩歌。在學(xué)習(xí)張麗莉老師事跡的過程中，有幾個(gè)情節(jié)讓我非常感動(dòng)。作為一名教育工作者，我們和張麗莉老師有著共同的追求，共同的夢想，我們要繼續(xù)高舉師愛的大旗，愛崗敬業(yè)、無私奉獻(xiàn)、追求崇高的職業(yè)理想，努力做好本職工作，辦好人民滿意的教育。在這壯舉的背后我們分明看到的是教師職業(yè)核心價(jià)值的體現(xiàn)——師愛。陳 峰第五篇：學(xué)習(xí)張麗莉先進(jìn)事跡學(xué)習(xí)張麗莉老師先進(jìn)事跡體會(huì)2012年5月8日那一天，那個(gè)原本平淡的夜晚，因?yàn)橛辛藦堺惱蚶蠋煀^不顧身，舍已救人的英雄壯舉，把時(shí)空定格在了那里，讓我們記住了那一刻——一輛客車在等待師生上車時(shí)，因駕駛員誤碰操縱桿致使車輛失控撞向?qū)W生，危急之下，張麗莉老師將學(xué)生推向安全的路旁，自己卻被碾到車下，導(dǎo)致雙腿高位截癱??這個(gè)不平凡的瞬間感動(dòng)了國人，連日來，張麗莉老師的病情牽動(dòng)著所有人的心，在我校教師中，也掀起了向這位“最美女教師”學(xué)習(xí)的熱潮。那些自詡高尚、標(biāo)榜偉大的人，是否真的能經(jīng)受事實(shí)的考驗(yàn)。2012年5月8日20時(shí)38分，黑龍江省佳木斯市勝利路第四中學(xué)門前，一輛客車在等待師生上車時(shí)，因駕駛員誤碰操縱桿而突然發(fā)生四車連撞，當(dāng)失控的車輛撞向?qū)W生時(shí)，在那千鈞一發(fā)之際，第十九中學(xué)的女教師張麗莉挺身而出，將學(xué)生推向一旁，自己用身體擋在了大客車前面，結(jié)果不幸地被碾到車下，造成雙腿截肢，骨盆粉碎性骨折??此事經(jīng)媒體報(bào)道之后，“張麗莉”這個(gè)普通的名字家喻戶曉，張麗莉這個(gè)平凡的女教師成了婦孺皆知的英雄人物。有人說教師的獻(xiàn)身精神像蠟燭，燃燒自己卻照亮別人；有人說教師的高尚品格像春蠶，對教育事業(yè)奉獻(xiàn)的是一生的忠誠。這位年輕女教師，用生命譜寫著最偉大的愛的贊歌。經(jīng)鄰居四處聯(lián)系，死者兩個(gè)兒子才趕到處理后事。然而和張麗莉老師的舍己救人事件相比，筆者想問一句那些見死不救、不知感恩、漠視他人生命的人們，你們的內(nèi)心可否感覺到羞愧和無地自容。張麗莉的瞬間抉擇，是來自于她最美心靈和人性大愛，來自于她平常每月資助困難學(xué)生一百元錢和寧可自己挨餓也要把飯送給學(xué)生等價(jià)值觀和道德心的修養(yǎng)歷練。她今年剛滿29歲，這個(gè)不平凡的瞬間感動(dòng)了我，她在學(xué)生生命安全受到嚴(yán)重威脅的關(guān)鍵時(shí)刻，挺身而出，舍己救人，把生的希望留給學(xué)生，把死的危險(xiǎn)留給自己，以自己的柔弱身軀支撐起一片生命的天空，用行動(dòng)譜寫了一曲感天動(dòng)地的
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