【正文】 個(gè)尋常的中學(xué)女教師，那一個(gè)瞬間的果斷抉擇，那一頃刻的果敢行動(dòng)，已悄然無(wú)聲卻強(qiáng)有力地詮釋了高尚與偉大！豐碑無(wú)語(yǔ)，行勝于言！那一刻，我目睹了一個(gè)女英雄的出現(xiàn)。是師愛使張麗莉老師在危急瞬間舍己救人、舍生取義，她把教師忠誠(chéng)崗位、恪盡職責(zé)的職業(yè)操守做到了極致。她用無(wú)私的大美大愛感動(dòng)了一座城市，用崇高的道德品質(zhì)影響了一個(gè)國(guó)家。但是，作為一個(gè)正常普通的人，應(yīng)該會(huì)有這方面的一個(gè)思考吧。在視頻結(jié)束后老師與同學(xué)們展開了熱烈的交流與討論，我們決心以“最美教師”為榜樣，學(xué)習(xí)她臨危不懼、舍己救人的英雄氣概；學(xué)習(xí)她無(wú)私奉獻(xiàn)、愛生如子的高尚情懷；學(xué)習(xí)她愛崗敬業(yè)、為人師表的崇高品格；學(xué)習(xí)她對(duì)學(xué)生盡心、對(duì)工作盡職、對(duì)社會(huì)盡責(zé)的態(tài)度，以滿腔的熱情全身心的投入工作，踏踏實(shí)實(shí)的做事，兢兢業(yè)業(yè)的工作，在平凡的崗位上，貢獻(xiàn)出自己的光和熱我們更要向“最美教師”學(xué)習(xí)那至善大愛的精神，這種愛就是把學(xué)生真正放在自己的心里。2006年10月9日上午，兩名靠撿垃圾供孩子讀大學(xué)的婦女在成都一處拆遷工地上遭毆打，五六個(gè)男人使出渾身解數(shù)施暴：扇耳光、讓她下跪、用腳踢、用水淋。我也是一名教師，我要向張麗莉老師學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)她臨危不懼、舍己救人的英雄氣概，學(xué)習(xí)她無(wú)私奉獻(xiàn)、愛生如子的高尚情懷，學(xué)習(xí)她愛崗敬業(yè)、為人師表的崇高品格，在平凡的崗位上，貢獻(xiàn)出自己的光和熱。人間正道是滄桑。關(guān)心愛護(hù)學(xué)生是老師的職責(zé)。學(xué)習(xí)張麗莉事跡有感雙城市公正鄉(xiāng)中心學(xué)校：曲鳳霞佳木斯市十九中學(xué)教師張麗莉在疏導(dǎo)學(xué)生過(guò)馬路時(shí)，一輛客車猛力沖向?qū)W生。張麗莉老師與學(xué)生相處的如此融洽，學(xué)生如此尊敬她，喜歡上她的課，與她高尚的師德修養(yǎng)是分不開的。所有這些戲劇性的事情，全都發(fā)生在張麗莉入院之后的一個(gè)星期里。她是當(dāng)之無(wú)愧的最美教師。當(dāng)我看了張麗莉老師的事跡后，心里想的最多的還是她今后的生活會(huì)是怎樣呢？她的家人又會(huì)怎樣呢？心里有說(shuō)不出的苦澀，真的讓人從心底感到心痛。觀張麗莉的事跡有感雙城市公正鄉(xiāng)中心學(xué)校：王艷張麗莉是黑龍江佳木斯市第十九中學(xué)的一名沒(méi)有正式編職的女教師，她在放學(xué)途中用自己的身軀擋住列車，挽救學(xué)生生命，還從自己微薄的工資中抽出一百元錢資助家庭困難的一名學(xué)生完成學(xué)業(yè)，這是何等的壯舉，她的師德是何等的高尚！她從一個(gè)普通的代課教師，一下子變成全國(guó)上下人人皆知，人人敬仰的最美女教師難道是偶然的嗎？要肯定地說(shuō)，絕對(duì)不是的。她今年剛滿29歲，這個(gè)不平凡的瞬間感動(dòng)了所有人，她目前的病情更牽動(dòng)人心，被大家稱為?最美女教師?。同時(shí)也一直未張麗莉老師祈禱。以后的生活，你可能離不開輪椅，但你的身軀依舊頂天立地。黨中央高瞻遠(yuǎn)矚，十七屆六中全會(huì)提出要著力推動(dòng)社會(huì)文化的大發(fā)展大繁榮，讓文化建設(shè)，尤其是道德文化建設(shè)來(lái)純潔和豐富我們的精神家園，以此提升我們?nèi)褡宓奈拿魉刭|(zhì)和道德水準(zhǔn)，讓越來(lái)越多的人的血管里都流淌著道德的血液。張麗莉老師確實(shí)是教師隊(duì)伍中的驕傲和楷模，她是我們的英雄，我想，無(wú)論一個(gè)教師的專業(yè)素質(zhì)多么高，如果沒(méi)有一顆愛學(xué)生的心，都不算是合格的教師。張麗莉事件可以說(shuō)為國(guó)人的良知和社會(huì)道德打了一劑強(qiáng)心針，讓人們看到國(guó)人的良知并沒(méi)有泯滅，某些人的冷漠并不能掩蓋道德的光芒。學(xué)習(xí)了優(yōu)秀教師張麗莉的先進(jìn)事跡，我們?cè)谙?，到底是什么促使一個(gè)人甘于平凡、甘受寂寞，在艱苦的環(huán)境下拋灑汗水、奉獻(xiàn)生命？認(rèn)為支撐這一切行為的是關(guān)愛孩子的愛心，是奉獻(xiàn)社會(huì)的決心，是忠于教育事業(yè)的熱心，歸納為一點(diǎn)就是做人的責(zé)任心。那一刻，我仰視了一個(gè)高大靈魂的橫空出世。她讓世人懂得，師愛之所以偉大，在于它的高尚無(wú)私，甚至于不惜獻(xiàn)出自己寶貴的生命?！睆堺惱蚶蠋熡脤?shí)際行動(dòng)昭示我們，這個(gè)世界上從來(lái)不缺乏美，它用無(wú)私奉獻(xiàn)演繹了人間大美；這世界也從不缺少愛，它用勇于擔(dān)當(dāng)詮釋了世間大愛。我卻在深深地想：她后悔了嗎？當(dāng)她看到自己失去了雙腿，想到以后可能一輩子都要坐在輪椅上、自己此后的生活將發(fā)生巨大的改變時(shí)，她后悔了嗎？面對(duì)著接二連三而來(lái)的那些榮譽(yù)那些稱號(hào)，她真的非常開心么？她是否寧愿不要那些褒獎(jiǎng)、不要那些贊美、不要那些所謂“大愛、大美、英雄、最美女教師”的稱頌，只要兩條正常的雙腿，只做一個(gè)普普通通的、身體健全的人呢？我不是張麗莉，所以我不知道她實(shí)際上是怎么想的。最美教師，美在責(zé)任！“最美女教師”張麗莉事跡在感動(dòng)中國(guó)的同時(shí)，也給我們每個(gè)同學(xué)最真實(shí)的感動(dòng)。警方接到報(bào)案后趕到現(xiàn)場(chǎng)將犯罪嫌疑人當(dāng)場(chǎng)抓獲。女教師?張麗莉事跡在感動(dòng)中國(guó)的同時(shí)，也給我們每個(gè)人最真實(shí)的感動(dòng)，要在平凡的崗位上做一些不平凡的事。?這一件件讓人心寒心痛的事情，使得人們對(duì)這個(gè)社會(huì)道德底線還能堅(jiān)守多久一度產(chǎn)生質(zhì)疑，對(duì)一些人的冷漠麻木深感迷惘焦慮，甚至對(duì)未來(lái)失去了應(yīng)有的信心。我們的老師之所以能在危難時(shí)刻做出如此的行動(dòng)，就出自他們對(duì)自己職業(yè)道德的操守。我也是一名教師，我決心以?最美教師?為榜樣，學(xué)習(xí)她臨危不懼、舍己救人的英雄氣概，學(xué)習(xí)她無(wú)私奉獻(xiàn)、愛生如子的高尚情懷，學(xué)習(xí)她愛崗敬業(yè)、為人師表的崇高品格，學(xué)習(xí)她對(duì)學(xué)生盡心、對(duì)工作盡職、對(duì)社會(huì)盡責(zé)的態(tài)度，以滿腔的熱情全身心的投入工作，踏踏實(shí)實(shí)的做事，兢兢業(yè)業(yè)的工作，在平凡的崗位上，貢獻(xiàn)出自己的光和熱。那么，想要更深入地了解學(xué)生就更不可能，在不了解學(xué)生情況的前提下我們?nèi)绾问┙?？所以，我覺(jué)得師德在我們?nèi)粘５慕虒W(xué)工作中太重要了，正如有一句詩(shī)說(shuō)得好：?隨風(fēng)潛入夜，潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲?。人民日?qǐng)?bào)、新聞聯(lián)播紛紛報(bào)道張麗莉的感人事跡，黑龍江省