學校傳統(tǒng)文化教育實施方案(完整版)
【正文】 武術與跳繩、踢毽子、圍棋、象棋茶文化、石文化科技數學手工我校傳統(tǒng)歷史文化底蘊和我市的地方文化五、傳統(tǒng)文化教育的實施策略與校園文化相結合結合學宮、欞星門等，構建極具特色的校園文化，展示傳統(tǒng)文化的深邃內涵和震撼力量，突出優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的精髓。研究實施階段：XXXX年X月至XXXX年X月，學校各學科各部門根據學校開展傳統(tǒng)文化教育實施方案，深入實施，在實施的過程中加強新課程弘揚傳統(tǒng)文化課題的研究，做到邊實施邊研究，在研究中實施，在實施中研究，完成課題研究總結報告。⑥學校大門制作仿古大門，以古色古香為特點，逢節(jié)日以紅燈籠等加以懸掛、裝飾。②課間將踢毽子、跳繩作為主要活動項目，還可以將其他的游戲活動與經典誦讀相結合，編排成有效可行且受學生喜愛的游戲。要學習中國古代數學家、科學家的刻苦鉆研的精神，感受數學、科學傳統(tǒng)文化的魅力，繼承并發(fā)展優(yōu)秀傳統(tǒng)文化中蘊涵的數學哲理和科學思想，在音樂、美術學科中滲透情感教育、審美教育，提升學生審美能力等。開設書法課，使學生人人能寫毛筆字。元素八、石文化。八、傳統(tǒng)文化教育研究課題總課題：新課程與弘揚傳統(tǒng)文化的研究分課題：傳統(tǒng)文化的內涵與核心；現(xiàn)代小學生對本民族文化了解的現(xiàn)狀調查分析；新教材所蘊含的本民族傳統(tǒng)文化的挖掘和弘揚；品味和積累祖國語言文字、積淀民族文化典籍的策略研究；家鄉(xiāng)傳統(tǒng)文化的發(fā)掘與研究；在新課標下弘揚民族文化的策略以及課堂教學模式的研究。跳繩、踢毽子是我國獨有的民族體育運動，不僅可以鍛煉身體，也是一種優(yōu)美的藝術表演，具有實用性和觀賞性，應該加以挖掘整理繼承發(fā)揚。精心選擇我校傳統(tǒng)文化教育有關重點元素，凸現(xiàn)我校傳統(tǒng)文化教育特色。教師則可以練太極拳。⑧學校室外裝修以中國傳統(tǒng)的
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