【正文】 院第六屆學(xué)生趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)開(kāi)幕式。B：沒(méi)錯(cuò)，大家從五湖四海而來(lái)，能夠聚到一起不容易，而能夠組成這樣一個(gè)團(tuán)結(jié)和諧的大家庭更不容易。男：同學(xué)們，請(qǐng)珍惜每一個(gè)晴朗的早晨，用生命中最濃的激情，最美的期待迎接日出。女：幽幽書(shū)香浸潤(rùn)著我們成長(zhǎng)的歷程!男：在書(shū)香飄飄的校園中。男：讀書(shū)是一種心靈的“旅行”。女：開(kāi)卷讀書(shū)，就是打開(kāi)希望之窗。筆酣墨飽，毛筆在潔白的宣紙上龍飛鳳舞，生動(dòng)的思緒和感情在筆尖流淌，或飄逸，或?yàn)⒚?，或剛勁，或圓潤(rùn)，揮毫落紙如云煙。而如今，這一瑰寶正在逐漸的消失，同學(xué)們讓我們從今天開(kāi)始了解吟誦，學(xué)習(xí)吟誦，讓吟誦經(jīng)久不衰!男：“出淤泥而不染，濯清漣而不妖，中通外直，不蔓不枝，香遠(yuǎn)益清，亭亭凈植。此后，中國(guó)詩(shī)人都學(xué)會(huì)了用吟誦來(lái)創(chuàng)作。男：國(guó)學(xué)經(jīng)典，誦讀不衰。學(xué)校啟動(dòng)儀式主持詞3男：尊敬的老師女：親愛(ài)的同學(xué)們合：大家下午好女：華夏歷史源遠(yuǎn)流長(zhǎng)，孕育了底蘊(yùn)深厚的民族文化男：中華文化浩浩蕩蕩，是文化藝苑中經(jīng)久不衰的瑰寶女：我們?cè)谶@漢字織就的錦繡中穿行男：我們?cè)谶@聲韻匯成的河川里徜徉女：經(jīng)典是圣賢留給我們的一曲絕唱，溫馨而久遠(yuǎn)男：經(jīng)典是古人留給我們的一杯美酒，香醇而清冽女：光輝燦爛的傳統(tǒng)文化，濃縮了中華文明的精華，繼承和弘揚(yáng)傳統(tǒng)文化是每個(gè)華夏兒女的使命。合：今天，我校啟動(dòng)國(guó)學(xué)特色教育活動(dòng)，讓我們一起親近國(guó)學(xué)，閱讀經(jīng)典。大家光聽(tīng)名字就覺(jué)得很有趣了吧。男：追逐三月的和風(fēng)，我們鼓動(dòng)著青春的步伐；女：沐浴初春的暖陽(yáng)，我們感受著激情的騷動(dòng)！在這春意盎然，充滿希望的日子里，我們迎來(lái)了xxx學(xué)院第六屆學(xué)生趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)。(女)源遠(yuǎn)流長(zhǎng)的古典詩(shī)文，是文化藝苑中經(jīng)久不衰的瑰寶。女：親近國(guó)學(xué)，閱讀經(jīng)典，從《弟子規(guī)》開(kāi)始，下面請(qǐng)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)給各班贈(zèng)送《弟子規(guī)》，請(qǐng)35年級(jí)的班長(zhǎng)上臺(tái)領(lǐng)取。女：下面讓我們用熱烈的掌聲歡迎徐校長(zhǎng)為我們介紹某校“傳統(tǒng)文化特色學(xué)校創(chuàng)建”活動(dòng)計(jì)劃男：我相信只要我們按照徐校長(zhǎng)的“傳統(tǒng)文化特色學(xué)校創(chuàng)建”活動(dòng)計(jì)劃，在全校領(lǐng)導(dǎo)和師生的共同努力下，一定能夠把某校創(chuàng)建成為傳統(tǒng)文化特色學(xué)校?？墒峭瑢W(xué)們，你們知道嗎?19前，沒(méi)有一個(gè)中國(guó)人會(huì)朗誦，而所有的詩(shī)詞歌賦，以前都是“吟誦”的。吟誦是高效的學(xué)習(xí)方法，用這種方法，記憶古詩(shī)詞不僅記得牢，而且理解得深。余音繞梁三日不絕，聽(tīng)過(guò)精彩的吟誦，同學(xué)要有眼福了，徐校長(zhǎng)、孟老師和劉老師將給我們帶來(lái)精彩的書(shū)法表演，掌聲歡迎!女：中國(guó)文化之所以輝煌，因?yàn)樗葜袊?guó)書(shū)法。女：愿某校早日創(chuàng)建成為中華傳統(tǒng)文化特色學(xué)校男：某?！爸腥A傳統(tǒng)文化特色學(xué)校創(chuàng)建”活動(dòng)啟動(dòng)儀式到此結(jié)束!學(xué)校啟動(dòng)儀式主持詞4男：書(shū)是一道厚重的門(mén)，垂青著每一位敲門(mén)者。女：下面請(qǐng)同學(xué)宣讀讀書(shū)節(jié)“倡議書(shū)”。男：是啊，家庭讀書(shū)也是很重要的，我們學(xué)校有的家長(zhǎng)做的非常好，下面我們有請(qǐng)家長(zhǎng)代表講話。女：下面掌聲歡迎少先隊(duì)輔導(dǎo)員潘老師發(fā)言。男：“悠悠書(shū)香，點(diǎn)點(diǎn)墨趣，積極行動(dòng)起來(lái)吧，制定一個(gè)切實(shí)可行的讀書(shū)計(jì)劃，讓我們與書(shū)為伴，與書(shū)為友，共同營(yíng)造書(shū)香校園!讓讀書(shū)成為習(xí)慣，讓濃郁的書(shū)香充盈校園的每一個(gè)班級(jí)，每一名同學(xué)，讓師生共同讀書(shū)成為學(xué)校一道永恒而亮麗的風(fēng)景線。女：它們分別是跳大繩、袋鼠跳、三個(gè)和尚沒(méi)水喝、50米迎面接力和花樣接力比賽。女：開(kāi)卷讀書(shū)，就是打開(kāi)希望之窗。男：讀書(shū)是一種心靈的“旅行”。女：幽幽書(shū)香浸潤(rùn)著我們成長(zhǎng)的歷程!男：在書(shū)香飄飄的校園中。男：同學(xué)們，請(qǐng)珍惜每一個(gè)晴朗的早晨，用生命中最濃的激情，最美的期待迎接日出。所以，我校積極參與“傳統(tǒng)文化特色學(xué)校創(chuàng)建”活動(dòng)，讓傳統(tǒng)文化走進(jìn)某校，讓某校成為弘揚(yáng)傳統(tǒng)文化的特色學(xué)校。它猶如夏日的繁星，閃爍著奪目的光彩。而“吟誦”有曲調(diào)要唱，但它的曲調(diào)是“按字行腔”得出的，即是按照詩(shī)文哼唱出來(lái)的，能夠強(qiáng)烈的表達(dá)吟誦者的情感。下面請(qǐng)欣賞由老師們帶來(lái)的吟誦《一剪梅》(《詩(shī)經(jīng)木瓜》)。學(xué)習(xí)書(shū)法是提高個(gè)人修養(yǎng)和提高整體素質(zhì)的有效途徑，是了解祖國(guó)燦爛的文化，繼承祖先光榮傳統(tǒng)的必經(jīng)之路。(女)那一篇篇膾炙人口的佳作，給了我們無(wú)盡的教益。合：金江中心學(xué)?！皣?guó)學(xué)進(jìn)校園經(jīng)典伴成長(zhǎng)”活動(dòng)啟動(dòng)儀式到此結(jié)束。男：下面