【正文】 院第六屆學(xué)生趣味運(yùn)動會開幕式。B：沒錯，大家從五湖四海而來，能夠聚到一起不容易，而能夠組成這樣一個團(tuán)結(jié)和諧的大家庭更不容易。男：同學(xué)們，請珍惜每一個晴朗的早晨，用生命中最濃的激情，最美的期待迎接日出。女：幽幽書香浸潤著我們成長的歷程!男：在書香飄飄的校園中。男：讀書是一種心靈的“旅行”。女：開卷讀書，就是打開希望之窗。筆酣墨飽，毛筆在潔白的宣紙上龍飛鳳舞，生動的思緒和感情在筆尖流淌，或飄逸，或?yàn)⒚?，或剛勁，或圓潤，揮毫落紙如云煙。而如今，這一瑰寶正在逐漸的消失，同學(xué)們讓我們從今天開始了解吟誦，學(xué)習(xí)吟誦，讓吟誦經(jīng)久不衰!男：“出淤泥而不染，濯清漣而不妖，中通外直，不蔓不枝，香遠(yuǎn)益清，亭亭凈植。此后，中國詩人都學(xué)會了用吟誦來創(chuàng)作。男：國學(xué)經(jīng)典，誦讀不衰。學(xué)校啟動儀式主持詞3男：尊敬的老師女：親愛的同學(xué)們合：大家下午好女：華夏歷史源遠(yuǎn)流長，孕育了底蘊(yùn)深厚的民族文化男：中華文化浩浩蕩蕩，是文化藝苑中經(jīng)久不衰的瑰寶女：我們在這漢字織就的錦繡中穿行男：我們在這聲韻匯成的河川里徜徉女：經(jīng)典是圣賢留給我們的一曲絕唱，溫馨而久遠(yuǎn)男：經(jīng)典是古人留給我們的一杯美酒，香醇而清冽女：光輝燦爛的傳統(tǒng)文化，濃縮了中華文明的精華，繼承和弘揚(yáng)傳統(tǒng)文化是每個華夏兒女的使命。合：今天，我校啟動國學(xué)特色教育活動，讓我們一起親近國學(xué)，閱讀經(jīng)典。大家光聽名字就覺得很有趣了吧。男：追逐三月的和風(fēng)，我們鼓動著青春的步伐；女：沐浴初春的暖陽，我們感受著激情的騷動！在這春意盎然，充滿希望的日子里，我們迎來了xxx學(xué)院第六屆學(xué)生趣味運(yùn)動會。(女)源遠(yuǎn)流長的古典詩文，是文化藝苑中經(jīng)久不衰的瑰寶。女：親近國學(xué)，閱讀經(jīng)典，從《弟子規(guī)》開始，下面請學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)給各班贈送《弟子規(guī)》，請35年級的班長上臺領(lǐng)取。女：下面讓我們用熱烈的掌聲歡迎徐校長為我們介紹某?！皞鹘y(tǒng)文化特色學(xué)校創(chuàng)建”活動計(jì)劃男：我相信只要我們按照徐校長的“傳統(tǒng)文化特色學(xué)校創(chuàng)建”活動計(jì)劃，在全校領(lǐng)導(dǎo)和師生的共同努力下，一定能夠把某校創(chuàng)建成為傳統(tǒng)文化特色學(xué)校?？墒峭瑢W(xué)們，你們知道嗎?19前，沒有一個中國人會朗誦，而所有的詩詞歌賦，以前都是“吟誦”的。吟誦是高效的學(xué)習(xí)方法，用這種方法，記憶古詩詞不僅記得牢，而且理解得深。余音繞梁三日不絕，聽過精彩的吟誦，同學(xué)要有眼福了，徐校長、孟老師和劉老師將給我們帶來精彩的書法表演，掌聲歡迎!女：中國文化之所以輝煌，因?yàn)樗葜袊鴷?。女：愿某校早日?chuàng)建成為中華傳統(tǒng)文化特色學(xué)校男：某校“中華傳統(tǒng)文化特色學(xué)校創(chuàng)建”活動啟動儀式到此結(jié)束!學(xué)校啟動儀式主持詞4男：書是一道厚重的門，垂青著每一位敲門者。女：下面請同學(xué)宣讀讀書節(jié)“倡議書”。男：是啊，家庭讀書也是很重要的，我們學(xué)校有的家長做的非常好，下面我們有請家長代表講話。女：下面掌聲歡迎少先隊(duì)輔導(dǎo)員潘老師發(fā)言。男：“悠悠書香，點(diǎn)點(diǎn)墨趣，積極行動起來吧，制定一個切實(shí)可行的讀書計(jì)劃，讓我們與書為伴，與書為友，共同營造書香校園!讓讀書成為習(xí)慣，讓濃郁的書香充盈校園的每一個班級，每一名同學(xué)，讓師生共同讀書成為學(xué)校一道永恒而亮麗的風(fēng)景線。女：它們分別是跳大繩、袋鼠跳、三個和尚沒水喝、50米迎面接力和花樣接力比賽。女：開卷讀書，就是打開希望之窗。男：讀書是一種心靈的“旅行”。女：幽幽書香浸潤著我們成長的歷程!男：在書香飄飄的校園中。男：同學(xué)們，請珍惜每一個晴朗的早晨，用生命中最濃的激情，最美的期待迎接日出。所以，我校積極參與“傳統(tǒng)文化特色學(xué)校創(chuàng)建”活動，讓傳統(tǒng)文化走進(jìn)某校，讓某校成為弘揚(yáng)傳統(tǒng)文化的特色學(xué)校。它猶如夏日的繁星，閃爍著奪目的光彩。而“吟誦”有曲調(diào)要唱，但它的曲調(diào)是“按字行腔”得出的，即是按照詩文哼唱出來的，能夠強(qiáng)烈的表達(dá)吟誦者的情感。下面請欣賞由老師們帶來的吟誦《一剪梅》(《詩經(jīng)木瓜》)。學(xué)習(xí)書法是提高個人修養(yǎng)和提高整體素質(zhì)的有效途徑，是了解祖國燦爛的文化，繼承祖先光榮傳統(tǒng)的必經(jīng)之路。(女)那一篇篇膾炙人口的佳作，給了我們無盡的教益。合：金江中心學(xué)?！皣鴮W(xué)進(jìn)校園經(jīng)典伴成長”活動啟動儀式到此結(jié)束。男：下面