【正文】 張玲通過認(rèn)真學(xué)習(xí)過道德模范事跡之后，我的“榜樣”詞典里又多了一些像張可山、張芬娥、張風(fēng)仙等幾名這樣閃光的名字！從而有一股暖流在我心中涌動(dòng)、翻騰。如今卓欣和卓歡慢慢長(zhǎng)大了。他們除正常工作時(shí)間外，常常中午不休息，夜晚加班，由于長(zhǎng)期過度勞累，積勞成疾，他終于病倒了，在領(lǐng)導(dǎo)、同事和朋友的關(guān)懷鼓勵(lì)下，最終轉(zhuǎn)危為安，完全康復(fù)，創(chuàng)造了生命奇跡。”然而張宗良的事跡告訴我們，一輩子做好事再難，他也要做！張宗良多少年如一日地照顧一個(gè)非親非故的老人回保才，回保才老人是一名受過傷的殘疾軍人，在解放戰(zhàn)爭(zhēng)中失去了左臂。他們把平凡譜寫成了不平凡，從平民英雄上升到我們心中的道德楷模。就是對(duì)這樣的孩子，殷雪梅也沒有放棄。教師的師德修養(yǎng)，知識(shí)專業(yè)水平、道德水準(zhǔn)、儀表言行每時(shí)每刻都在影響、啟迪感化學(xué)生，有著“隨風(fēng)潛入夜，潤(rùn)無細(xì)無聲”的效果，道德標(biāo)準(zhǔn)在我們心中應(yīng)該看得更重。而道德制止不良風(fēng)氣的手段，但卻是治本的手段。這次學(xué)習(xí)了道德模范的先進(jìn)事跡我受益頗多。一個(gè)人從小心目中的道德楷模可能有很多很多，有的是從書中知道的，有的是在影視作品中了解的，但哪一個(gè)人物給你造成了極大的影響和震撼，才能對(duì)你的實(shí)際生活有所幫助，而社會(huì)這次再次掀起道德楷模的學(xué)習(xí)，對(duì)我們每個(gè)人都是一種激勵(lì)和啟發(fā)，讓我們常常去敲敲心靈的門窗，問問我們自己做的怎樣。人們常說“重在建設(shè)”。提倡愛國(guó)主義和民族氣節(jié)；提倡誠(chéng)信，處處以誠(chéng)待人；提倡伸出援手助殘扶弱救困濟(jì)危；提倡路見不平見義勇為；以及提倡敬老奉親感恩孝敬，從來是有作為的政治家、思想家們大聲疾呼的事情，也從來都是全社會(huì)心向往之的目標(biāo)。這些年，在各級(jí)政府、社會(huì)組織的導(dǎo)向下，社會(huì)道德得以重視，并加快建設(shè)。承認(rèn)個(gè)人價(jià)值在有些人那里，搖身一變成了惟利是圖、見利忘義、爾虞我詐、巧取豪奪。中華民族從來就有重視道德建設(shè)的光榮傳統(tǒng)和文明傳承。不由想起過去有一段時(shí)間，“一切向錢看”，一切以利己為導(dǎo)向，甚至多次出現(xiàn)見死不救的惡劣狀況，嚴(yán)重的甚至對(duì)就要跳樓輕生者一邊圍觀一邊大叫“快跳快跳呀，怎么還不跳呀”的冷血喊叫，以至于一些地方盜賊橫行，流氓猖獗。象一盞溫暖之燈，引領(lǐng)著我們?cè)诘赖轮飞喜粩嗲靶?。因此，我深深的體會(huì)到：從我做起，從現(xiàn)在做起，從身邊的小事做起，讓我們學(xué)習(xí)道德模范與人為善、助人為樂的美德，真情實(shí)意地去尊重他人、關(guān)心他人，關(guān)注公益，致力建設(shè)我們共同的友善互助的社會(huì)生活環(huán)境；讓我們學(xué)習(xí)道德模范愛崗敬業(yè)、無私奉獻(xiàn)的美德，懷著恭敬、嚴(yán)肅的虔誠(chéng)之心，在各自的崗位上，恪盡職守，勤奮工作，勇于創(chuàng)新，積極創(chuàng)業(yè)，致力建設(shè)我們共同的熱心奉獻(xiàn)的社會(huì)工作環(huán)境；讓我們學(xué)習(xí)道德模范充滿愛心、尊老愛幼的美德，孝敬父母、敬重長(zhǎng)輩，夫妻和睦、互敬互愛，親子愛子、為國(guó)教子，以愛律己、以厚待人，相互禮讓、和衷共濟(jì)，致力建設(shè)我們共同的溫馨美滿的家庭鄰里環(huán)境。從古至今，有多少人夢(mèng)想著一夜致富，甚至昧著良心賺黑心錢。三百六十行，行行出狀元，無論你從事哪一行，無論你做的好壞，有一樣你是要必備的——敬業(yè)。道者，取向也；德者，德行也。撥亮一盞燈，照亮一大片。我們學(xué)習(xí)道德模范，就要學(xué)習(xí)他們持之以恒的品質(zhì)。通過學(xué)習(xí)，使我進(jìn)一步增強(qiáng)了責(zé)任感，明確了自己的工作職責(zé)和工作任務(wù)，增強(qiáng)了搞好本職工作的使命感，從而更加堅(jiān)定樹立為人民服務(wù)的信念，組織紀(jì)律觀念和自我約束能力得到進(jìn)一步增強(qiáng)，更加熱愛自己從事的本職工作。但這是一個(gè)漫長(zhǎng)的過程，我們不能苛求每個(gè)平凡的人都用崇高的品德感天動(dòng)地，但我想起一首歌中的歌詞：“只要人人都獻(xiàn)出一點(diǎn)愛，世界將變成美好的人間。上善若水，誠(chéng)信立身。失明路上，他拄著愛心的拐棍前進(jìn)，傳播技術(shù)，播種健康，扶殘濟(jì)困造福一方，他就是奇臺(tái)縣永樂康盲人推拿按摩中心創(chuàng)辦者——?jiǎng)x福。堅(jiān)守忠誠(chéng)是一種習(xí)慣，是忘我的投入，是創(chuàng)新的前奏，是一種道德信念，他們對(duì)待工作一直是堅(jiān)守忠誠(chéng)的態(tài)度，平凡的崗位見證了水文工作者的奉獻(xiàn)和忠誠(chéng)?？筛?jìng)爭(zhēng)發(fā)展到一定程度會(huì)升級(jí)為戰(zhàn)爭(zhēng)。在當(dāng)時(shí)那種氛圍中，不會(huì)有那么多玩忽職守、不孝敬老人、貢高我慢的人了。而法律對(duì)人的約束則是外在施加的，是一種強(qiáng)制性手段。但我們可以采取一些措施來加快這個(gè)過程。所謂道德模范應(yīng)該是一個(gè)全面的模范，而不應(yīng)該只是某一個(gè)方面的模范，否則就不能稱其為道德模范了。我們一方面用道德模范的事跡去感召人，另一方面發(fā)動(dòng)人民群眾向道德模范學(xué)習(xí)，這是一個(gè)雙向的過程，必將取得豐碩的成果。今天，國(guó)家推同了307位道德模范的代表人，我是其中一位。而道德雖然不是制止不良風(fēng)氣的有效手段，但卻是治本的手段。時(shí)代在前進(jìn)，潮流在更新，但在任何時(shí)候都不能去隨波逐流。我們中國(guó)的教育從兒童開始，就教我們尊重長(zhǎng)輩，待人接物有禮貌，愛護(hù)大自然，這是愛的教育?！白鲆患檬虏⒉浑y，難的是一輩子做好事。三，向道德模范學(xué)習(xí)，要學(xué)習(xí)他們堅(jiān)守忠誠(chéng)的品質(zhì)，赤膽忠心鑄警魂懲惡揚(yáng)善保平安蒲春貴在平凡的工作崗位上做出了不平凡的業(yè)績(jī)，用實(shí)際行動(dòng)鑄就了一名人民警察的光輝形象。平凡的事 偉大的愛。我十分感動(dòng)于他們?cè)谄椒驳膷徫簧献龀龅牟黄椒驳臉I(yè)績(jī)；感動(dòng)于他們想他人之所想，急他人之所急的助人為樂的精神；感動(dòng)于他們對(duì)工作一絲不茍，無私奉獻(xiàn)的敬業(yè)精神；感動(dòng)于他們刻苦鉆研，勇于創(chuàng)新的精神，他們是我們學(xué)習(xí)的楷模和標(biāo)兵。在平凡的崗位上勤奮工作，兢兢業(yè)業(yè)，嚴(yán)格要求自己，以道德模范為楷模。”第三篇：學(xué)習(xí)道德模范事跡心得體會(huì)學(xué)習(xí)道德模范事跡心得體會(huì)我認(rèn)真學(xué)習(xí)過道德模范事跡之后，發(fā)現(xiàn)這些道德模范離我們并不遙遠(yuǎn)，就在我們平常的生活中，他們都是一些平凡的人，和大家一樣工作和生活在平凡的崗位和家庭中，卻讓人十分感動(dòng)！這些道德模范都是我學(xué)習(xí)的好榜樣，他們用不悔的付出和不懈的追求，演繹著人生不朽的篇章；他們用自己平凡而偉大的行動(dòng)詮釋了人的光華。我們學(xué)習(xí)道德模范，就要學(xué)習(xí)他們刻苦鉆研業(yè)務(wù)爭(zhēng)創(chuàng)一流業(yè)績(jī)的精神?，F(xiàn)在政府正強(qiáng)力建設(shè)和諧社會(huì)?；蛘呤撬麄儺?dāng)初選擇這一行時(shí)，只是迫于形勢(shì)，自己并不喜歡，但敬業(yè)的人還是有的。汪東奇是某小區(qū)投注站業(yè)主。整個(gè)社會(huì)良好風(fēng)氣的形成，最終需要每個(gè)人道德素質(zhì)的提高。因此，我們要樹立正確的職業(yè)道德信念，不斷加強(qiáng)職業(yè)道德修養(yǎng)，逐步養(yǎng)成良好的職業(yè)行為和習(xí)慣，把自己鍛煉成為一個(gè)具有良好社會(huì)主義職業(yè)道德的人。這是