【正文】 達到20%30%甚至更高；另一方面，房地產行業(yè)快速發(fā)展，地方政府土地出讓收入屢創(chuàng)新高。企業(yè)思想政治工作要想取得縱深發(fā)展成果，就必須建立一支強有力的政工隊伍。要根據社會新形勢發(fā)展的特點，緊緊依靠企業(yè)發(fā)展這個中心，將企業(yè)思想政治工作提到生命線的高度來認識，多思考、多分析、多學習、多創(chuàng)新，要從過去的重政治效應轉為現在的重效益效應，要從過去的“封閉型”體制轉為現在的開放型體制，要從過去的“主觀設計”模式轉為現在的“客觀需求”模式。在這種形勢下，思想政治工作者就要改變過去那種居高臨下，不分層次，不分對象，習慣于搞一刀切的做法，要抓住員工的所思所想，及時掌握員工思想上的熱點、難點問題，有針對性地做好解惑釋疑，化解矛盾，引導疏通工作，使員工統(tǒng)一思想認識，理解和支持企業(yè)的改革與發(fā)展，真正發(fā)揮出企業(yè)思想政治工作服從服務于經濟工作的作用。在新時期下我們更應重視思想政治工作，這不僅僅是國家的要求，也是國有企業(yè)應該高度關注的問題，這是因為企業(yè)如果想真正的發(fā)展壯大就需要有一個和諧的環(huán)境，而思想政治工作正是確保企業(yè)做到又好又快發(fā)展，打造和諧的環(huán)境的一個非常關鍵的因素，縱觀知名的國有企業(yè)，他們的思想政治工作都開展的有聲有色，效果顯著，這也在一個側面說明了思想政治工作的重要性。二要在制度機制上尋求突破。思想政治工作隊伍整體素質的高低在一定程度上影響著企業(yè)思想政治工作水平的好壞，要把優(yōu)秀人才充實到專職政工干部隊伍中去。即便在全球金融危機爆發(fā)后，地方政府土地出讓收入也不降反增，而且，可以將增值的土地作為優(yōu)質抵押資產注入地方融資平臺，以獲取更充裕的銀行貸款。德意志銀行認為，進入2015年后，房產市場低迷的效應將全面反映在中國財政收入上，并發(fā)出警告：中國將面臨30余年來最嚴重的財政危機。緩解財政拮據，出路無非開源與節(jié)流二途。應該承認，財稅體制改革是中共十八屆三中全會確定的諸多改革中推進力度較大、進展較快的一項，新預算法出臺、地方債清理等諸多事項都在朝著世人期待的方向邁進。為全鄉(xiāng)教育事業(yè)又好又快發(fā)展提供組織保證和人才保證。著力建設一支素質優(yōu)良、結構合理、規(guī)模適當、作用突出的黨員隊伍。要堅持分類指導、因情制宜，根據不同職稱、崗位、地域、年齡、文化的預備黨員的特點，確定相應的教育內容和培訓措施，增強教育培訓的針對性和有效性，促使他們不僅在組織上入黨，而且真正在思想上入黨。把開展創(chuàng)先爭優(yōu)破解難題主題活動作為學區(qū)工作的一件大事來抓，統(tǒng)籌兼顧，合理安排，齊頭并進，與學區(qū)的教育教學工作結合起來，做到創(chuàng)先爭優(yōu)難題破解與各學校教育教學等各項工作兩手抓、兩不誤、兩促進，整體推進創(chuàng)先爭優(yōu)破解難題主題活動深入開展。四是把干部職工下鄉(xiāng)同職稱評聘掛鉤激勵干部下鄉(xiāng)開展工作，使得下鄉(xiāng)工作在全局形成“趕、比、超”，的工作作風。三是充分發(fā)揮鄉(xiāng)鎮(zhèn)農技推廣人員，農民技術員，示范戶的作用，加強技術服務達到科技入戶的效果。辦結時限：2012年8月。局領導小組將對活動開展情況進行督查。抓主抓重。通過設立征求意見箱、發(fā)放征求意見表、開座談會、訪談群眾等方式，深入開展調研活動，認真分析研究，查找影響和制約學?？茖W發(fā)展的突出問題和師生關心的熱點難點問題。對確定的難題，限定時限，掛牌督辦，實行“一難題、一掛牌、一破解、一銷號”。明確職責，強化責任。各處室要把開展“破解難題年”活動作為推動教育教學工作的重要動力，統(tǒng)籌安排每個階段和每個環(huán)節(jié)的工作，正確處理破解難題與搞好學校教育教學工作的關系，把破解難題與學校中心工作結合起來，做到在推動發(fā)展中破解難題，在破解難題中推動發(fā)展?！捌平怆y題年”活動領導小組辦公室要采取定期與不定期相結合、組織監(jiān)督與群眾監(jiān)督相結合的方式，重點對各處室、年級組、教研組破解難題工作適時進行督導檢查，對破解不力、敷衍塞責的，責令及時改進。廣泛宣傳，營造氛圍。強督查，保質量。集中時間，深入思考，對查找出的各類問題進行全面梳理，分析根源癥結，分清先后主次，區(qū)別輕重緩急，分層確定影響和制約教育發(fā)展的難題。依靠群眾。一、指導思想認真學習黨的十七屆五中全會精神，深入貫徹落實科學發(fā)展觀，圍繞落實縣委十三屆七次會議精神，以促進教育科學發(fā)展為主題，以提高教育教學質量為主線，以解決師生反映強烈的熱點問題為切入點，以破解影響和制約學校科學發(fā)展的突出難題為突破口，深入查找制約教育教學發(fā)展的環(huán)節(jié)，著力破解影響學校發(fā)展穩(wěn)定的難題，積極推動教育教學工作取得新的突破。為加強創(chuàng)先爭優(yōu)破解難題主題活動的領導，切實解決農業(yè)工作中存在的難題，加強對活動的領導，農業(yè)局成立由農業(yè)局局長為創(chuàng)先爭優(yōu)破解難題主題活動的第一責任人，各站所負責人為站所活動責任人的活動領導小組，要求黨員