【正文】 火是一場生死攸關(guān)的測試，生命是一道良知大愛的考驗，你們用果敢應戰(zhàn)，用犧牲作答！一對俠義翁婿，火海中三進三出，為人們講述了 什么是舍生忘死，人間摯愛。甘洛縣烏史大橋鄉(xiāng)二坪村是凉山北部峽谷絕壁上的彝寨，海拔2800米，進出極為艱難，村民一年難得下絕壁一次。張麗莉1983年出生，哈爾濱師范大學畢業(yè)，佳木斯第十九中學的語文教師。李長春在講話中說，張麗莉老師胸懷高遠、追求進步，有著堅定的理想信念，今年“七一”在病房中光榮加入中國共產(chǎn)黨。張麗莉的英雄壯舉經(jīng)媒體報道后，在全社會產(chǎn)生強烈反響。今天，我要飽蘸張麗莉大美大愛心靈的“雪花”，同樣鄭重寫下：讓我們相信未來！作者：王位第四篇：學習張麗莉事跡有感學習張麗莉事跡有感這些日子看了黑龍江電視臺關(guān)于“最美女教師”張麗莉事跡的報道，深受感動。正當我們這有著幾千年文明的中華民族傳統(tǒng)美德一次次遭受挑戰(zhàn)與沖擊時，我們的身邊也在不斷涌現(xiàn)出人間大美大愛的感動事跡和感動人物來。佳木斯市第十九中學80后青年女教師張麗莉危機時刻勇救學生的義舉，迅速傳遍全國，感動國人。這位年輕女教師，用生命譜寫著最偉大的愛的贊歌?！边@句話正是責任心支撐教師對自己的職業(yè)的熱愛和學生的熱愛。她虛心向老教師學習，她承擔兩個班的教學任務，盡職盡責，兢兢業(yè)業(yè)。張麗莉老師是將她平時所做的點滴在那一時刻全部體現(xiàn)。第二篇：學習張麗莉老師事跡有感學習張麗莉老師事跡有感學習完“最美女教師”張麗莉的感人事跡后，我的內(nèi)心觸動很大。以無限的真情去關(guān)愛，用愛去感化每一個學生的心靈。但與張麗莉老師相比之下我做得還遠遠不夠，今后我不但在輔導員工作中學習張麗莉老師的愛崗敬業(yè)，更應“愛心施教，用真心育人”，無怨無悔地做好自己的本職工作。我做為一名教師，要向張麗莉老師學習她身上的優(yōu)秀品質(zhì)：一、學習她臨危不懼、舍己救人的英雄氣概，學習她無私奉獻、愛生如子的高尚情懷。張麗莉老師用自己的英雄壯舉譜寫了一曲感動天地的大愛贊歌。她在危機時刻挺身而出，她不平凡的事跡在社會上引起強烈關(guān)注，她被大家稱為“最美女教師”。二、學習她愛崗敬業(yè)、為人師表的崇高品格，在平凡的崗位上，默默奉獻，獻出自己的光和熱。教師是辛勞且清苦的，我相信正是因為有了許多像張麗莉的最美教師，她們用今天的愛心澆灌總有一天會培育出無數(shù)的參天大樹。張麗莉的事跡，讓人感動，令人振奮，促人奮進。張麗莉老師在最危急時刻，用這種精神譜寫了最偉大的愛的贊歌。始終保持良好的精神狀態(tài)和昂揚的斗志，全身心地投入到偉大的教育事業(yè)中去。正是這種愛心，這種責任感，熔鑄了師魂的真諦。她今年剛滿29歲，這個不平凡的瞬間感動了所有人，她目前的病情更牽動人心，張麗莉老師的事跡在社會上引起強烈關(guān)注，她被大家稱為“最美女教師”。我也是一名教師，我要向張麗莉老師學習，學習她臨危不懼、舍己救人的英雄氣概，學習她無私奉獻、愛生如子的高尚情懷，學習她愛崗敬業(yè)、為人師表的崇高品格，在平凡的崗位上，貢獻出自己的光和熱。連溫總理也曾在一次座談會上感嘆：“如今社會誠信的缺失和道德的滑坡已經(jīng)到了何等嚴重的地步。我們由此欣慰，我們由此期望。這位年輕女教師，用生命譜寫著最偉大的愛的贊歌。我決心以“最美教師”為榜樣，她的責任心充分體現(xiàn)了對學生盡心、對工作盡職、對社會盡責的態(tài)度，以滿腔的熱情全身心的投入工作，踏踏實實的做事，兢兢業(yè)業(yè)的工作，在平凡的崗位上做出不平凡的業(yè)績。李長春指出，張麗莉老師的感人事跡和崇高精神，生動詮釋了“學為人師、行為世范”的崇高師德，集中體現(xiàn)了中華民族高尚的道德情操，充分展示了當代青年和人民教師的時代風采，她是人民群眾心目中真正的英雄，是我們身邊的最美教師，不愧為教育戰(zhàn)線的杰出代表，不愧為我們學習的榜樣和楷模。張麗莉在學生生命安全受到嚴重威脅的關(guān)鍵時刻，挺身而出，舍己救人，把生的希望留給學生，把死的危險留給自己，用行動譜寫了感人的贊歌。人民教師甘當人梯、樂于奉獻。房內(nèi)火苗翻滾，濃煙嗆人。2014年5月2日，王茂華因大面積深度燒傷，引起嚴重燒傷膿毒癥、多臟器功能衰竭，不幸去世。譚千秋老師以師者的本色展示了人民教師的職業(yè)操守，以自己的寶貴生命詮釋了愛與責任的師德靈魂。師者為師亦為范，學高為師，德高為范。張麗莉老師很平凡，沒有豪言壯語，但英雄正是來自平凡，崇高的師德體現(xiàn)在平時點點滴滴平凡的教育工作中。據(jù)說在場的家長和學生都為女老師的英雄壯舉熱淚滾滾。近些年來，我們聽到和看到的那些不愿聽到和看到的丑惡事情，當?shù)卣饋砼R第一個跑出教室的老師“范跑跑”還在振振有詞；當老人摔倒無人敢扶怕遭反誣；學校教師責罰學生……一件件沖擊道德底線事件的頻頻出現(xiàn)，人們不禁嘆息當今社會的浮躁不堪、人情冷漠和道德淪喪。今后我要用她那樣的熱忱、那樣的熱情，投入到我的工作當中。有人說教師的獻身精神像蠟燭，燃燒自己卻照亮別人；有人說教師的高尚品格像春蠶，對教育事業(yè)奉獻的是一生的忠誠。他永遠把孩子當做一個平等的生命給予尊重。要不斷學習、刻苦鉆研，不斷提高自身的學術(shù)修養(yǎng)。她踐行了中華民族見義勇為的傳統(tǒng)美德，彰顯了人民教師的良好形象。學校是教師教書的場所，同時也是育人的場所，教師的一言一行，一舉一動對學生都有一定的指導意義。她是當之無愧的最美教師。張麗莉的瞬間抉擇，絕非來自于她偶然的條件反射，而是來自于她最美心靈和無遠弗界的人性大愛，來自于她平常每月資助困難學生一百元錢和寧可自己挨餓也要把飯送給學生等價值觀和道德心的修養(yǎng)歷練。像奮不顧身用手臂接住從10層樓墜落的兩歲女孩而受傷的杭州“最美媽媽吳菊萍”，像深圳打工的19歲女孩無懼危險用“天使之吻”救下輕生男孩的“最美少女劉文秀”，像湯原冒著大火幫助貧困戶往出搶救財產(chǎn)而被燒傷的三位青年農(nóng)民，像剛剛發(fā)生的生死關(guān)頭舍身救學生的“最美女教師張麗莉”……正是他們的大美大愛，猶如一根根擎天巨柱，撐起了我們這個社會道德的藍天，讓我們在灰暗的感嘆中驚喜地看到一道道人性光輝的閃耀。在美麗的大自然中奔跑著，跳躍著，體驗著大自然中的美妙??這所有的一切都不再會與張麗莉相約了。她是用行動詮釋了“真愛與無私”；她是用行動鑄就了“師魂”；她是用行動譜寫了和平時代不朽的篇章！人民教師―――“太陽底下最光輝的職業(yè)” “人類靈魂的工程師”??這些在張麗莉身上無疑彰顯的淋漓盡致。我期待著這顆種子在每個人的心里生根、發(fā)芽，得以傳播。讓我們在為還沒有脫離危險的張麗莉教師祈禱的同時，我們更應該做的是用我們的行動來詮釋她的舍己為人的精神，使我們的社會在收獲物質(zhì)文明的同時，精神文明也同步提高。我的淚水禁不住的往下流。這種力量就像一塊塊鋪路基石，當這樣的基石一天天多起來時，我們前行的道路就會越發(fā)平坦，我們的內(nèi)心就會生發(fā)更多的希望和鼓舞，我們的生活才會擁有溫暖和感動，我們頭頂?shù)牡赖绿炜找簿蜁游邓{，我們這個社會也就會變得更加和諧美好。然而，我們不得不承認，近些年來，我們聽到和看到的那些不愿聽到和看到的丑惡事情，曾經(jīng)讓我們甚是困惑迷茫。中央和省委、省政府領(lǐng)導高度關(guān)注，中國共產(chǎn)黨中央政治局委員、國務委員劉延東專門致電省委書記吉炳軒，對張麗莉及其家人致以誠摯的慰問，對張麗莉舍己救人的壯舉表示崇高的敬意；吉炳軒贊揚張麗莉的英勇行為表現(xiàn)了一名人民教師慈母般的大愛情懷，展現(xiàn)了純潔無私的大美形象，體現(xiàn)了中華民族高尚的道德情操。學習張麗莉事跡有感昨天看了黑龍江電視臺關(guān)于“最美女教師”張麗莉事跡的報道，深受感動。她是當之無愧的最美教師