【正文】 立業(yè)的地方。大部分學生要么羞羞答答、滿臉通紅、局促不安地站在講臺上無話可說，要么語無倫次、前言不搭后語、聲音像蜜峰般嗡嗡咕噥兩句。聽別人演講，從示范中學到知識、受到啟發(fā)，會使自己的綜合能力逐步得到提高，從這個意義上說“示范是無聲的老師”。就大家熟悉的關注的某一個話題，發(fā)表對話題的看法及感想。一周結束時，布置好下一周的演講主題，請學生按照主題寫好演講稿，并可提前熟悉演講稿，做好準備工作?！闭Z文是人們從事工作和學習的基礎學科。同學們，高中三年必定是一段崢嶸歲月。他堅定了必勝的信念，堅持研究，終于使相對論成為20世紀的偉大理論，為世人所矚目。是的，今天我演講的主題就是自信。才能來自勤奮。勤奮學習是成為天才、神童的先決條件。學習的關鍵在于肯學和敢學。如果一個人很有成就，不是別人給予的，更不是從天上掉下來的?，F在我在臨終之際，我才突然意識到：如果起初我只改變自己，接著我就可以依次改變我的家人。父親摸著小男孩的頭說：孩子，不要哭，我們可以想辦法去征服風。柏拉圖告訴弟子自己能夠移山，弟子們紛紛請教方法，柏拉圖笑道，說：很簡單，山若不過來，我就過去。著名的文學家托爾斯泰曾經說過：世界上只有兩種人：一種是觀望者，一種是行動者?，F在的這些孩子，要么是在下面夸夸其談，到展講時卻又鴉雀無聲，或者是有些同學終于能勇敢地站在講臺上，卻又不能很好的表達自己自己的意愿，詞不達意。）認真?zhèn)湔n、查閱之前在競業(yè)園時所記的筆記等。但到了正式開講的地方，見到下面的一個個陌生的面孔，我的心已怦怦亂跳個不停了。經過一段時間的積累，老師還可以引導學生，把演講稿裝訂成冊，再由學生商議把冊子定個有班級個性特色的名字，如“擷英班演講文集”等，印發(fā)給學生。老師注意指導，避免出現那種任由學生低頭念稿、敷衍了事的做法。此外，“課前三分鐘演講”還能拓寬學生的知識面，培養(yǎng)他們敏捷的思維能力。經過一段時間的訓練，對學生的作文水平是大有裨益的。通過演講，學生內在的表達能力在全體同學面前真實展現。她認為，課前三分演講活動時間短、受益面卻廣。再接下來，誰又知道呢，也許我連整個世界都可以改變。第二天，天剛蒙蒙亮，小男孩就匆匆地爬了起來，他跑到放桶的地方一看，那些橡木桶一個一個排列得整整齊齊，沒有一個被風吹倒的，也沒有一個被風吹歪的。這一個世界上根本就沒有移山之術，唯一的一個移動山的方法就是：山不過來，我便過去。想要改變現狀，就要改變自己。這微不足道的謝謝你，爸，你收下吧。突然電話響了，當時很奇怪，好好地爸怎么打電話來了，不是有什么事吧。到了到了。我爸說：哎，呢個女某用噶啦，正廢材。今天我演講的主題是：父親。我們也常常幫父母做一些力所能及的事情。但有時候也犯糊涂。我們活潑但也頑皮。金無足赤，我們90后也不例外。一生要強的爸爸，雙手撐起我們的家，每當我聽見父親這首歌時都會頭低低眼濕濕（用白話）可是，盡管如此，我依舊聽他千百遍，別人總是說女孩子愛纏媽媽。原因是初三叛逆的我做了一件非常非常離譜的錯事。五分鐘五分鐘。接了。欲知后事下回分解。要改變自己。同樣的道理，人不能改變環(huán)境，那么我們就要改變自己。小男孩開心地笑了，他對父親說：要想木桶不被風吹倒，就要加重木桶的重量。人生如水，人只能去適應環(huán)境?！罢n前三分鐘”訓練所用的時間不長，一般不會影響當堂課教學任務的完成。“三分鐘演講”使學生比較準確地了解自己表達能力：在講話中語言是否準確，吐字是否清楚，聲音是否宏亮，節(jié)奏是否合適，聲調是否恰當，表情是否自然，感情是否真實等。第三，“課前三分鐘演講”為進行思想教育創(chuàng)造了一個生動活潑的平臺，開辟了一條新途徑。實施細則：每堂語文課在講授新課之前，由一名學生先進行約三分的演講。至于演講的形式等，則不作過多限制，以留給學生充分發(fā)揮的空間。建文稿小學語文學科教研組 201027篇三：課前三分鐘演講教給學生知識，更要教會學生學會說話哈佛大學校長說：“在造就一個有教養(yǎng)的人的教育上，有一種訓練必不可少，那就是優(yōu)美而文雅的談吐。到我上場的時候，我覺得心臟幾乎要從胸腔里跳出來，拿著話筒的手不聽使喚，顫抖不已，聲音也有些異樣。那了那天，同學們個個精神抖擻，課堂表現積極，補充和拓展都很到位。究其根本，就在于這些孩子鍛練的太少，沒有經過很系統(tǒng)的訓練。大多數人想改變這個世界，但沒人想改變自己。弟子們一片嘩然。于是小男孩擦干了眼淚坐在木桶邊想啊想，想了半天終于想出了一個辦法，他從井邊挑來一桶又一桶的清水，然后把它們倒進那些空空的橡木桶里，然后他就忐忑不安地回家睡覺了。然后，在他們的激發(fā)和鼓勵下，我也許能改變我的國家。是靠自己的努力、勤奮爭取的。如果你的愿望是成為一名有成就、有才能讓人敬重的人物，但你又不肯，或不敢去學習最終還是會一事無成的。經科學家研究，人是智力是有差別的，但是僅僅是差一點點而已。我們一定要努力學習。每個人的人生都并非一帆風順，并非永無波浪的湖面。同學們，或許我們無法成為像愛因斯坦一樣成為為社會做出極大貢獻的人。希望從今天開始，從現在開始，我們都可以把汗水的積累轉化為驕傲，自信的資本。語文教學的一項重要任務就是要努力培養(yǎng)學生的語言交際能力、思維創(chuàng)新能力、思辨表述等能力。一律使用普通話，注意發(fā)音，另外還要注意演講過程中的姿態(tài)、眼神、語調等。如：“父母與我”“當今社會中的熱點”等等。這就需要教師循循善誘，一再啟發(fā)和鼓勵。它們很快飛到一座小山上。因為我們每個人都渴望成功，成功的桂冠對于一個人來講，不僅是一種榮譽，還是一種身份的象征。最后，教授語重心長地說道：“不是說凡事一定要站在最前面，永遠第一，而是說這種積極向上的心態(tài)十分重要?！坝肋h坐在生活的前排”，讓這一信念成為我們生活的指南針，指引我們人生的航程?？墒侨松?，漫長而艱辛，我們總是難以駕馭自己的惰性與欲望，路遇險阻或誘惑時，習慣用各式各樣的借口來自我安慰，為自己的膽怯與懈怠尋找退路，最后萬事成蹉跎，成功便成了可望而不可即的蜃景?！白畛鯀⒓颖荣惖臅r候，我總是把目標定在終點線上的那面小旗幟上，可每次都只跑到二三里地時就跑不動了，最終以失敗而告終。（五）每天做好一件事一位畫家被醫(yī)生診斷出患有一種絕癥，然而，他沒有因此而倒下，他異常坦然地接受醫(yī)生的治療，并且每天都堅持有計劃地鍛煉和作畫。可是，當你想把所有的事情都擠到一起來做，反而連一粒種子也收獲不到了。這三個夢似乎有些深意，秀才第二天就趕緊去找算命的解夢。大多數人想改變這個世界，但沒人想改變自己。這一個世界上根本就沒有移山之術，唯一的一個移動山的方法就是：山不過來，我便過去。第二天，天剛蒙蒙亮，小男孩就匆匆地爬了起來，他跑到放桶的地方一看，那些橡木桶一個一個排列得整整齊齊，沒有一個被風吹倒的，也沒有一個被風吹歪的。再接下來，誰又知道呢，也許我連整個世界都可以改變。如今，我們的生活不再如以前一般輕松；走進了高中，我們的日子也多了一些疲憊。臨淵羨魚，不如退而結網。它們就這樣交替著，更改著，不知疲倦。一開始心中不免有些緊張，后來我的心才漸漸恢復平靜。說實話，我很重視課前的三分鐘演講。是啊，三分鐘固然短暫，但許多個三分鐘加起來就是一個人的生命?？墒俏也贿@么認為，固然一定有他出眾的堅強，一定百折不撓，但這個故事不能作為例子。我就奇怪了，兩害相權取其輕??！舍一腿而保一命有什么不好？雖然最終病情好轉，但那是一個奇跡，幾率很低，不是每個人都能遇到的。德摩斯梯尼的堅持終于取得了成果，他成為了自古以來古希臘最偉大的演說家之一。面對星期一的英語演講的“失敗”，只能夠用語文演講來彌補了。雖然只有短暫的三分鐘，卻讓我學到了許許多多，人生的哲理，如何快速地記憶演講材料，如何讓自己站在臺上更自然更大方......站在離自己夢想最近的地方，就會有一種突破性。此時此刻，我想說的是，我們已經是中學生了，半年多的初中生活已讓我們褪去了孩子氣。雄關漫道真如鐵39。他們都少年立志，擁有”修身齊家治國平天下“的偉大抱負。他從小就酷愛學習，一生為科學事業(yè)做出了巨大貢獻，但是如果他沒有從小的勤奮努力學習，他也不可能成為著名的科學巨人。因此，要想成為有才能的人，就要從小”肯學“、”敢學。這樣的例子有很多很多，可以說每一位有成就的人都曾努力學習、努力探索過。這種想法是錯誤的，他們是天才、神童，不是天生的，而是來自勤奮的學習?！泵總€人都有機會成為有才能的人，就看你去不去爭取這個機會?！边@句話是我在看喬松樓將軍在復旦大學演講視頻時偶然間聽到的。他說：“假如我的理論是錯的，一個人反駁就夠了，一百個零加起來還是零。“天生我材必有用”，哪怕命運之神一次次把我們捉弄，只要擁有自信，擁有一顆自強不息、積極向上的心，成功遲早會屬于你的。希望從今天開始，從現在開始，我們都可以把汗水的積累轉化為驕傲，自信的資本。同學們，或許我們無法像愛因斯坦一樣成為為社會做出極大貢獻的人。每個人的人生都并非一帆風順，并非永無波浪的湖面。我們一定要努力學習。經科學家研究，人是智力是有差別的，但是僅僅是差一點點而已。如果你的愿望是成為一名有成就、有才能讓人敬重的人物，但你又不肯，或不敢去學習最終還是會一事無成的?！比绻粋€人很有成就，不是別人給予的，更不是從天上掉下來的。這樣的例子有很多很多，可以說每一位有成就的人都曾努力學習、努力探索過。做一個有家國情懷的中學生！篇八：課前三分鐘演講俗話說：”臺上一分鐘，臺下十年功?！八麍孕?，在中華人民共和國成立一百年之際，中華民族偉大復興的夢想一定會實現！同學們，中華人民共和國成立一百周年時我們多大呀？2049年，49歲！那時正是我們這代人的天下，我們正是國家的頂梁柱。無論今后我們從事哪一行業(yè)，都要為祖國作出貢獻。短暫的三分鐘，緊張的三分鐘，讓人銘記的三分鐘?！蔽也恢馈斑€可以”是什么程度，因為我想達到完美或最好，只好自己一個人在那默默地讀，雖然對稿子很熟，但心中還是惴惴不安，心里總是在想到底要用怎樣的表情面對呢，語調到底多高才是最佳狀態(tài)呢。當德摩斯梯尺在含小石子時，當他在海邊、在洞坑里的時候，心里肯定依舊在想，我要變態(tài)！我要超越常人狀態(tài)，在幾十年后，他將會說：”如此的這種的變態(tài)，怎么可能不成功？！愛迪生在發(fā)明燈泡的過程中，經歷了1萬多次的失敗，；可口可樂公司開張第一年反銷出了400瓶可口可樂；創(chuàng)立迪士尼樂園的沃樂特？迪士尼在報社工作曾以“缺乏創(chuàng)意”被開除；超級球星喬丹曾被所在的中學籃球球隊除名；，十項全能的冠軍，有一只腳先天畸形。他一個人，讓所有家人為他不眠不休。豪威爾卻不管不顧，任由傷情在惡化卻仍隱瞞，且仍不處理。豪威爾小時候受了一次傷，很小，小到可以忽視。因為平日里我們肯定不會太注重閱讀，就算是讀了也印象不深刻，但是課前三分鐘可以做到兩全其美，既可以聽故事，又可以用聆聽的方式去積累知識，并且加深印象。我看著臺下那一張張熟悉的臉，再看看平日里只有老師上課站的講臺而今天是屬于我的舞臺，心中就充滿了喜悅。能沖刷一切的除了眼淚就是時間。人生短短幾十年，不要給自己留下什么遺憾才好。雄鷹在風雨中練就堅實的翅膀，梅花在嚴寒中綻放撲鼻的芬芳。如果不能改變環(huán)境，就改變自己，只有這樣，才能克服更多的困難，戰(zhàn)勝更多的挫折，實現自我。”男孩的父親贊許地微笑了。一個黑人小孩在他父親的葡萄酒廠看守橡木桶。就