【正文】 科學(xué)發(fā)展為主題、以建設(shè)社會(huì)主義核心價(jià)值體系為根本任務(wù)、以滿(mǎn)足人民精神文化需求為出發(fā)點(diǎn)和落腳點(diǎn)、以改革創(chuàng)新為動(dòng)力”，這是推進(jìn)文化改革發(fā)展指導(dǎo)思想的核心內(nèi)容和根本著力點(diǎn)，也是我們加強(qiáng)大學(xué)校園文化建設(shè)的指導(dǎo)方針。校園文化是一種特殊的社會(huì)文化現(xiàn)象，是校園物質(zhì)文化、精神文化和制度文化的集群，它以青年學(xué)生為主體，以大學(xué)校園為主要空間，以社會(huì)主義文化為根基。大學(xué)校園是人才薈萃地方，校園文化建設(shè)應(yīng)充分體現(xiàn)強(qiáng)烈的開(kāi)放性、先導(dǎo)性、前瞻性和獨(dú)特性，以創(chuàng)新思想為先導(dǎo)，以創(chuàng)新制度為保證，以創(chuàng)新內(nèi)容為核心，以創(chuàng)新實(shí)踐為動(dòng)力。我校有著悠久光榮的歷史，留下了許多寶貴的精神財(cái)富，如嘉庚愛(ài)國(guó)主義精神、校訓(xùn)誠(chéng)毅精神、革命傳統(tǒng)精神等，都值的進(jìn)一步深入發(fā)掘整理，不斷擴(kuò)充內(nèi)涵，提高宣傳教育成效。二、校園文化建設(shè)應(yīng)大力弘揚(yáng)民族精神發(fā)展中國(guó)特色社會(huì)主義文化，建設(shè)社會(huì)主義文明，歸根到底是建設(shè)民族精神?！叭齻€(gè)代表”重要思想是對(duì)馬列主義、毛澤東思想和鄧小平理論的繼承和發(fā)展，反映了當(dāng)代世界和中國(guó)發(fā)展變化對(duì)黨和國(guó)家工作的新要求，是加強(qiáng)和改進(jìn)黨的建設(shè)，推進(jìn)我國(guó)社會(huì)主義自我完善和發(fā)展的強(qiáng)大武器，是全黨的智慧結(jié)晶，是黨必須長(zhǎng)期堅(jiān)持的指導(dǎo)思想。胡錦濤總書(shū)記在這次全會(huì)上的重要講話(huà)，站在中國(guó)特色社會(huì)主義事業(yè)全局的高度，深刻闡述了推動(dòng)社會(huì)主義文化大發(fā)展大繁榮的重大意義、戰(zhàn)略舉措和主要任務(wù)，明確提出了建設(shè)社會(huì)主義文化強(qiáng)國(guó)的奮斗目標(biāo)，為我們深化文化體制改革、加快推進(jìn)文化建設(shè)指明了方向。第一篇：學(xué)習(xí)貫徹十七屆六中全會(huì)精神加強(qiáng)大學(xué)校園文化建設(shè)【形勢(shì)與政策論文】學(xué)習(xí)貫徹十七屆六中全會(huì)精神加強(qiáng)大學(xué)校園文化建設(shè)【摘要】黨的十七屆六中全會(huì)突出強(qiáng)調(diào)了文化建設(shè)的極端重要性，再一次在黨的綱領(lǐng)性文件中確立了文化建設(shè)的戰(zhàn)略地位，為發(fā)展社會(huì)主義文化指明了方向。全會(huì)審議通過(guò)的《中共中央關(guān)于深化文化體制改革推動(dòng)社會(huì)主義文化大發(fā)展大繁榮若干重大問(wèn)題的決定》，全面分析了我國(guó)文化建設(shè)面臨的新形勢(shì)，明確了推動(dòng)社會(huì)主義文化大發(fā)展大繁榮的基本原則、政策措施和重點(diǎn)任務(wù)，是加強(qiáng)中國(guó)特色社會(huì)主義文化建設(shè)的綱領(lǐng)性文件。因此，它是社會(huì)主義文化建設(shè)這個(gè)復(fù)雜系統(tǒng)中的核心和靈魂，是社會(huì)主義先進(jìn)文化的標(biāo)志，決定著社會(huì)主義文化建設(shè)的性質(zhì)和方向。民族精神是一個(gè)民族賴(lài)以生存和發(fā)展的精神動(dòng)力和精神支撐，是民族文化最本質(zhì)、最深刻的體現(xiàn)。學(xué)村的各種紀(jì)念場(chǎng)館、校史陳列室是獨(dú)具特色的愛(ài)國(guó)主義教育基地，對(duì)陶冶青年學(xué)生的愛(ài)國(guó)情操是不可多得的教材。以改革的精神，積極探索各種有利于推進(jìn)校園文化建設(shè)的方式、方法、途徑，努力構(gòu)造有利于創(chuàng)新人才脫穎而出的校園創(chuàng)新系統(tǒng)。優(yōu)良的校園文化氛圍一旦形成，將和社會(huì)主導(dǎo)文化一樣，會(huì)產(chǎn)生巨大的能量，對(duì)青年學(xué)生的思維方式、行為方式、價(jià)值觀念和精神狀態(tài)起到良好的輻射作用，成為培育“四有”新人的重要手段和深化素質(zhì)教育的強(qiáng)勁動(dòng)力。我們必須全面貫徹學(xué)習(xí)十七屆六中全會(huì)精神，在大學(xué)校園文化建設(shè)中餞行“教育要面向現(xiàn)代化、面向世界、面向未來(lái)”的思想，突出大學(xué)生主導(dǎo)價(jià)值觀教育，即堅(jiān)持以理想信念教育為核心，以愛(ài)國(guó)主義教育為重點(diǎn)，以思想道德建設(shè)為基礎(chǔ)，以大學(xué)生全面發(fā)展為目標(biāo)，使大學(xué)校園文化建設(shè)向更高層次發(fā)展，培養(yǎng)德智體美全面發(fā)展的社會(huì)主義合格建設(shè)者和可靠接班人。高等學(xué)校是意識(shí)形態(tài)領(lǐng)域最活躍的地方，是思想、學(xué)術(shù)、文化交匯的重要場(chǎng)所，也是西方敵對(duì)勢(shì)力同我們爭(zhēng)奪青少年一代交鋒最激烈的陣地。民族精神隨著時(shí)代的發(fā)展而發(fā)展，弘揚(yáng)和培育民族精神，必須把中華民族的歷史傳統(tǒng)和新時(shí)期形成的時(shí)代精神結(jié)合起來(lái)?！皠?chuàng)新是一個(gè)民族進(jìn)步的靈魂，是一個(gè)國(guó)家興旺發(fā)達(dá)不竭的動(dòng)力”。參考文獻(xiàn)[1] 從黨的十七屆六中全會(huì)淺談怎樣建設(shè)高校校園文化 [2] 用十七屆六中全會(huì)精神引領(lǐng)校園文化建設(shè) [3]學(xué)習(xí)貫徹十七屆六中全會(huì)精神:人民日?qǐng)?bào)重要報(bào)道[4]《黨的十七屆六中全會(huì)《決定》學(xué)習(xí)輔導(dǎo)百問(wèn)》 黨建讀物出版社、學(xué)習(xí)出版社出版，黨建讀物出版社、學(xué)習(xí)出版社聯(lián)合發(fā)行第三篇：學(xué)習(xí)貫徹十七屆六中全會(huì)精神加強(qiáng)大學(xué)校園文化建設(shè)學(xué)習(xí)貫徹十七屆六中全會(huì)精神加強(qiáng)大學(xué)校園文化建設(shè)作者：院系：經(jīng)濟(jì)學(xué)院 國(guó)際經(jīng)濟(jì)貿(mào)易系班級(jí)：電話(huà)：內(nèi)容摘要當(dāng)今社會(huì)上物欲橫流，利己主義泛濫，嚴(yán)重影響人們，特別是當(dāng)代大學(xué)生的人生觀以及價(jià)值觀形成。它主要包括：以學(xué)生為代表的文化觀念以及有所規(guī)范的學(xué)生特有的思維特征、行為特征和方式；學(xué)生課余生活中一切以群體形式出現(xiàn)的文化活動(dòng)，如詩(shī)社、棋牌俱樂(lè)部、書(shū)社、文學(xué)社等社團(tuán)活動(dòng)，其中最能體現(xiàn)校園文化本質(zhì)內(nèi)容的是校園風(fēng)氣或校1園精神。在黨的十七屆六中全會(huì)上審議通過(guò)的《中共中央關(guān)于深化文化體制改革推動(dòng)社會(huì)主義文化大發(fā)展大繁榮若干重大問(wèn)題的決定》（以下簡(jiǎn)稱(chēng)《決定》），是當(dāng)前和今后一個(gè)時(shí)期指導(dǎo)我國(guó)文化改革發(fā)展的綱領(lǐng)性文件，是站在全局的高度做出的重大戰(zhàn)略部署，我們必須學(xué)習(xí)貫徹《決定》，并結(jié)合自身實(shí)際，把校園文化建設(shè)搞好。結(jié)合到我校實(shí)際，就是要努力完成大學(xué)文化傳承創(chuàng)新的使命，凝聚全校力量，大力推進(jìn)特色校園文化建設(shè)。以崇高理想塑造大學(xué)生，在學(xué)生理想信念教育中突出愛(ài)國(guó)愛(ài)黨愛(ài)社會(huì)主義，為中華民族偉大復(fù)興的而奮斗理想，將學(xué)生愛(ài)國(guó)之情轉(zhuǎn)化為立志成才效國(guó)之行；以高尚精神鼓舞大學(xué)生，建設(shè)好高校的校園精神家園，在師生中深入有效地進(jìn)行以為人民服務(wù)為核心、以集體主義為原則、以誠(chéng)實(shí)守信為重點(diǎn)的社會(huì)主義道德教育；以精品活動(dòng)引導(dǎo)大學(xué)生，校園文化是一種群體文化，它體現(xiàn)在學(xué)校的一切活動(dòng)中，當(dāng)今社會(huì)需要的是德智體美勞全面發(fā)展的大學(xué)生，而不是只會(huì)死讀書(shū)、讀死書(shū)的“書(shū)呆子”。我們也可以充分發(fā)掘、利用校園的環(huán)境，形成了濃厚的立體環(huán)境文化，使一草一木、一墻一板都能說(shuō)話(huà)，都起到教育人、啟迪人的作用。——大學(xué)生違法犯罪案例不斷上升近幾年來(lái),我國(guó)大學(xué)生的違法犯罪率一直呈上升趨勢(shì)。這些案例以及數(shù)據(jù)無(wú)不令人唏噓，代表著知識(shí)、代表著國(guó)家的未來(lái)和希望、肩負(fù)著復(fù)興祖國(guó)的歷史重任的大學(xué)生們是怎樣淪為暴力犯罪甚至殺人狂魔的呢？這既在一定程度上破壞了大學(xué)生在社會(huì)中的形象，又對(duì)高校優(yōu)雅的學(xué)習(xí)和生活環(huán)境造成了不良影響。這一論斷充分闡明了文化在社會(huì)發(fā)展進(jìn)步中德先導(dǎo)性作用，闡明了改革創(chuàng)新對(duì)于文化發(fā)展的特殊重要意義。校園精神是校園文化的靈魂。二、把校園文化建設(shè)納入我校發(fā)展的總體規(guī)劃,建設(shè)全員參與的校園文化。四、堅(jiān)持以人為本的理念,建設(shè)科學(xué)精神與人文精神相融合的高校校園文化。所有這一切，令書(shū)卷的氣息撲面而來(lái)，讓書(shū)香的芬芳溢滿(mǎn)校園，為師生共同徜徉在書(shū)的海洋，浸潤(rùn)書(shū)香創(chuàng)設(shè)了濃郁的沈理工書(shū)香文化氛圍?？傊瑢W(xué)生進(jìn)行廉潔教育，可以幫助同學(xué)們樹(shù)立正確的義利觀，掌握與廉潔相關(guān)的法律法規(guī)，從而形成廉潔高尚和自覺(jué)遵紀(jì)守法的觀念；青少年的廉潔教育加強(qiáng)了，對(duì)于反腐倡廉工作乃至凈化整個(gè)社會(huì)風(fēng)氣、促進(jìn)社會(huì)穩(wěn)定與和諧，都具有非常重要的作用。25”重要講話(huà)中強(qiáng)調(diào)，要大力建設(shè)社會(huì)主義核心價(jià)值體系，鞏固全黨全國(guó)人民團(tuán)結(jié)奮斗的共同思想基礎(chǔ)。我國(guó)文化體制改革充分借鑒了經(jīng)濟(jì)體制改革的經(jīng)驗(yàn)，采取了先試點(diǎn)、再推廣，逐步推進(jìn)的方式，具有漸進(jìn)式改革的顯著特點(diǎn)，是符合國(guó)情的做法。加強(qiáng)和改進(jìn)黨對(duì)文化工作的領(lǐng)導(dǎo)，需要各級(jí)黨委和政府切實(shí)擔(dān)負(fù)起推進(jìn)文化改革發(fā)展的政治責(zé)任，把文化建設(shè)擺在全局工作重要位置、納入經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展總體規(guī)劃，把文化改革發(fā)展成效納入科學(xué)發(fā)展考核評(píng)價(jià)體系。任何社會(huì)要穩(wěn)定發(fā)展必須要有價(jià)值體系來(lái)支撐。第五篇：深入貫徹學(xué)習(xí)十七屆六中全會(huì)精神深入學(xué)習(xí)十七屆六中全會(huì)精神中共十七屆六中全會(huì)深入研究我國(guó)文化建設(shè)的新形勢(shì)新要求，總結(jié)我國(guó)文化改革發(fā)展的豐富實(shí)踐和寶貴經(jīng)