【正文】 項目和標(biāo)準(zhǔn)，并將收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)在校務(wù)公開欄公布。教師能以《教師職業(yè)道德規(guī)范》為準(zhǔn)則，將師德師風(fēng)建設(shè)與業(yè)務(wù)工作有機(jī)結(jié)合，增強(qiáng)了法律意識，能依法從教，面向全體學(xué)生，傾心為每位學(xué)生服務(wù)，爭做人民滿意的教師。通過各種形式的評議使原先未發(fā)現(xiàn)的一些問題得以浮現(xiàn)，為進(jìn)一步整改提供了基礎(chǔ)。三、落實具體，措施有力，整改到位。二、公開承諾，重點(diǎn)突出、誠信踐諾。學(xué)習(xí)是為了進(jìn)一步統(tǒng)一思想，是為了有的放矢地做好工作。我校堅持以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導(dǎo)，認(rèn)真貫徹通江縣教育局精神，以樹立教育形象、辦人民滿意的教育為目的，以規(guī)范收費(fèi)行為，加強(qiáng)師德教育為重點(diǎn)，堅持標(biāo)本兼治、綜合治理、糾建并舉、評建結(jié)合的原則，有組織、有重點(diǎn)、分步驟，規(guī)范管理，依法治教，切實開展了學(xué)校政風(fēng)行風(fēng)評議工作，樹立起學(xué)校新的形象。召開動員大會，拉開序幕。行風(fēng)建設(shè)匯報材料 1做好學(xué)校民主評議政風(fēng)行風(fēng)監(jiān)督員的聘任工作，配合行評代表開展工作，努力改進(jìn)工作作風(fēng)，提高工作效率，提升教育教學(xué)的質(zhì)量，營造安全、文明、和諧的教育環(huán)境。加強(qiáng)教師職業(yè)道德教育，樹立教育良好形象；加強(qiáng)監(jiān)督檢查。為了促進(jìn)教師整體素質(zhì)的提升，我校在開展教師 “五看五比”活動的基礎(chǔ)上，又將市教育工委“教師十不準(zhǔn)”和“教師職業(yè)道德規(guī)范十要十不準(zhǔn)”下發(fā)給每位教師，讓大家自我對照，行風(fēng)建設(shè)匯報材料 2時時提醒自己，并以書面形式寫出自查匯報，重點(diǎn)突出自身的師德表現(xiàn)、敬業(yè)精神、愛生態(tài)度、業(yè)務(wù)水平等，對存在的問題和不足采取切實可行的措施，力求盡善盡美。四、建章立制，糾建并舉，成效顯著。嚴(yán)格執(zhí)行課程計劃，規(guī)范辦學(xué)行為，不違規(guī)補(bǔ)課，校風(fēng)積極向上，教育教學(xué)秩序井然有序。通江縣民勝職業(yè)高級中學(xué)2012年10月行風(fēng)建設(shè)匯報材料 4第二篇：學(xué)校政風(fēng)行風(fēng)評議工作匯報材料通江縣民勝職中20112012學(xué)民主評議政風(fēng)行風(fēng)建設(shè)匯報材料深入開展教育系統(tǒng)政風(fēng)行風(fēng)評議工作是進(jìn)一步優(yōu)化教育環(huán)境，推進(jìn)教育事業(yè)健康發(fā)展，努力辦好人民滿意教育的重要舉措。組織教師學(xué)習(xí)，突出重點(diǎn)。以校園信息網(wǎng)，博客平臺等形式，及時反映本單位政風(fēng)行風(fēng)建設(shè)情況，并按要求積極向有關(guān)單位報送相關(guān)資料。學(xué)校及時在校門口懸掛“開展行風(fēng)評議活動，辦好人民滿意教育”的宣傳標(biāo)語，設(shè)立了行風(fēng)意見箱，公布了學(xué)校接受監(jiān)督的電話號碼，通過校團(tuán)委、家校結(jié)合等形式，向社會承諾，廣泛接受社會的評議和監(jiān)督，促進(jìn)問題的有效整改。學(xué)校行評工作領(lǐng)導(dǎo)小組在匯總教師自評和評議學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的基礎(chǔ)上，組織召開部分教師代表座談會，更具體地聆聽大家的意見和建議；以調(diào)查問卷的形式在全體學(xué)生中開展了評教活動，著重對教師的教學(xué)態(tài)度和師德方面進(jìn)行評議；邀請社區(qū)和單位代表、家長代表來校座談，廣泛征求社會各界的意見。教育的本質(zhì)就是服務(wù)，通過開展行風(fēng)評議活動，強(qiáng)化了師德建設(shè)。推進(jìn)“校務(wù)公開”特別是學(xué)?！柏攧?wù)公開”，切實制止亂收費(fèi)現(xiàn)象，實現(xiàn)科學(xué)民主理財。現(xiàn)匯報如下：一、健全機(jī)構(gòu)、領(lǐng)導(dǎo)重視、職責(zé)明確?；谶@種認(rèn)識，領(lǐng)導(dǎo)小組認(rèn)真組織全體老師學(xué)習(xí)了上級有關(guān)文件精神，并將我校討論制訂的《石口中學(xué)2011年民主評議政風(fēng)行風(fēng)工作實施方案》，讓每位教師發(fā)表意見和建議，鼓勵大家獻(xiàn)計獻(xiàn)策，形成人人參與的良好氛圍。研究制定了《石口中學(xué)行風(fēng)政風(fēng)建設(shè)五項承諾》，并在全校師生中進(jìn)行廣泛宣傳，踐信承諾。要把行風(fēng)建設(shè)抓出成效，就要提高工作的針對性，關(guān)鍵在于找準(zhǔn)政風(fēng)行風(fēng)建設(shè)上存在的問題和薄弱環(huán)節(jié)，切實進(jìn)行整改。四、建章立制，糾建并舉，成效顯著。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)帶頭執(zhí)行廉政建設(shè)有關(guān)規(guī)定，采取有力措施堅決制止以權(quán)謀私、辦事推諉等不正之風(fēng)，增強(qiáng)服務(wù)意識，提高了服務(wù)質(zhì)量和效率。今后我校將繼續(xù)以此為契機(jī)，堅持不懈，持之以恒，不斷在廣度和深度上拓展，及時發(fā)現(xiàn)問題，糾正問題，以良好的學(xué)校形象為社會服務(wù)，努力辦好人民滿意的教育事業(yè)。建立健全學(xué)校民主評議政風(fēng)行風(fēng)工作領(lǐng)導(dǎo)機(jī)制，學(xué)校成立了以校長為組長、副校長為副組長、其他行政人員和聯(lián)校校長為組員的行風(fēng)評議領(lǐng)導(dǎo)小組，具體負(fù)責(zé)落實民主評議行風(fēng)工作安排、組織協(xié)調(diào)和監(jiān)督檢查；將行風(fēng)建設(shè)列入學(xué)校工作日程，班子成員明確分工，責(zé)任到人。學(xué)校和行政人員自查報告上交給中心學(xué)校。行風(fēng)評議中評是手段，改是最終的目的。通過此項活動的深入開展，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子身先士卒，聽課、談心、了解學(xué)校中的實際困難，及時為學(xué)校、教師排憂解難。今后我校將繼續(xù)以此為契機(jī)，堅持不懈，持之以恒，不斷在廣度和深度上拓展，及時發(fā)現(xiàn)問題，糾正問題，以良好的學(xué)校形象為社會服務(wù)，努力辦好人民滿意的教育事業(yè)。按照《國有土地上房屋征收與補(bǔ)償條例》等法律法規(guī)的要求，加強(qiáng)。加強(qiáng)教師隊伍建設(shè)。⑤積極開展豐富多彩的校園文化活動，豐富了師生的業(yè)余生活，學(xué)校在9月底舉行了第20屆秋季田徑運(yùn)動會、首屆藝術(shù)節(jié)、文藝晚會等活動，讓更多的學(xué)生參與活動，陶冶了學(xué)生的情操，促進(jìn)了學(xué)生的全面發(fā)展。二〇一〇年十月三十日。學(xué)校各項工作有了可喜的進(jìn)步。談，廣泛征求社會各界的意見。學(xué)校結(jié)合市教育局組織開展的“學(xué)校管理年”活動，以依法行政和依法治教為重點(diǎn)，嚴(yán)格執(zhí)行相關(guān)部門規(guī)定的收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)，實行收費(fèi)公示、收費(fèi)審計、校務(wù)公開等制度，規(guī)范學(xué)校收費(fèi)管理，切實落實“陽光收費(fèi)”制度。我辦堅持以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導(dǎo)，深入貫徹落實科學(xué)發(fā)展觀，認(rèn)真貫徹有關(guān)文件精神，努力把以人為本、執(zhí)政為民貫徹落實到重點(diǎn)評議工作中，堅持標(biāo)本兼治、綜合治理、糾建并舉、評建結(jié)合的原則，有組織、有重點(diǎn)、有計劃、按步驟，規(guī)范管理，依法拆遷，深入開展了行風(fēng)評議工作。嚴(yán)格執(zhí)行課程計劃，規(guī)范辦學(xué)行為，不違規(guī)補(bǔ)課，學(xué)校風(fēng)氣積極向上，教育教學(xué)秩序井然有序。如進(jìn)一步深化校務(wù)公開制度，實行陽光操作；把嚴(yán)格教學(xué)常規(guī)管理看作學(xué)校日常工作重要一環(huán)，以嚴(yán)治教，深入了解掌握教師備課、上課、輔導(dǎo)、作業(yè)批改、考試、聽課、教研等全面情況；舉行了初中部中青年教師課堂教學(xué)競賽，促進(jìn)良好教風(fēng)形成，努力提高教學(xué)質(zhì)量；舉行了學(xué)生作文賽、對各班發(fā)放體育用品、重視學(xué)生的養(yǎng)成教育、重視學(xué)生安全、提高了伙食質(zhì)量等，為學(xué)生服務(wù)