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正文內(nèi)容

大學(xué)生素質(zhì)拓展訓(xùn)練策劃書(shū)及擴(kuò)展資料(完整版)

  

【正文】 長(zhǎng)帶領(lǐng)會(huì)員參加活動(dòng),并保障他們的安全;到達(dá)目的地后,整隊(duì)進(jìn)入情侶園,先自由活動(dòng)半小時(shí)后集合進(jìn)行素質(zhì)拓展活動(dòng);活動(dòng)過(guò)程中由專(zhuān)人拍照。,活動(dòng)結(jié)束后清理現(xiàn)場(chǎng),此外還要維護(hù)校園公共設(shè)施的安全。(正常人)被瑣碎的事務(wù)所困擾,不能科學(xué)決策。島的四周是松軟的沙地,受力過(guò)重可能會(huì)塌陷。規(guī)則:第一個(gè)任務(wù)完成后才能離開(kāi)盲人島。團(tuán)隊(duì)項(xiàng)目以改善受訓(xùn)者的合作意識(shí)和受訓(xùn)集體的團(tuán)隊(duì)精神為目標(biāo),通過(guò)復(fù)雜而艱巨的活動(dòng)項(xiàng)目,促進(jìn)學(xué)員之間的相互信任、理解、默契和配合。,樂(lè)觀豁達(dá)的態(tài)度。參加活動(dòng)的成員的學(xué)習(xí)態(tài)度要明確,要嚴(yán)格按照活動(dòng)事項(xiàng)進(jìn)行活動(dòng),積極發(fā)揮團(tuán)隊(duì)精神。二、活動(dòng)目的豐富大學(xué)生的課余生活,提高大學(xué)生的人際交往能力,有力地推動(dòng)大學(xué)生素質(zhì)拓展。通過(guò)這次活動(dòng),可以讓大學(xué)生認(rèn)識(shí)自我價(jià)值,找到自我定位,實(shí)現(xiàn)自我超越,發(fā)現(xiàn)自身問(wèn)題,進(jìn)而激發(fā)個(gè)人潛能,促進(jìn)團(tuán)隊(duì)意識(shí)的形成,鍛煉戰(zhàn)勝困難的毅力與恒心,掌握多種思維方式,克服傳統(tǒng)的局限的思考方法,激發(fā)創(chuàng)新活力,學(xué)會(huì)從多個(gè)角度看問(wèn)題和發(fā)現(xiàn)問(wèn)題。進(jìn)行戶(hù)外活動(dòng)的時(shí)候要牢記安全第一,不可擅自活動(dòng),嬉笑打鬧,脫離隊(duì)伍?;顒?dòng)項(xiàng)目:考慮到是在室內(nèi)進(jìn)行的活動(dòng),選取了以下這幾項(xiàng)活動(dòng)。島的周?chē)羌ち?,任何人和物品一旦落水都將被沖回盲人島。珍珠島的人接到的卡片:任務(wù):器械:一雙筷子、一張報(bào)紙、一段膠帶,要求利用這些器械使雞蛋從高處落下不碎。(盲人)在整個(gè)“游戲”中很無(wú)奈,作為一個(gè)團(tuán)隊(duì),明確一個(gè)團(tuán)隊(duì)的目標(biāo)和任務(wù)是非常重要的!回顧總結(jié)。 素質(zhì)拓展具體策劃安排 第一項(xiàng)(1).[破冰游戲]串名字游戲 游戲方法: 小組成員圍成一圈,任意提名一位學(xué)員自我介紹單位、姓名,第二名學(xué)員輪流介紹,但是要說(shuō):我是***后面的***,第三名學(xué)員說(shuō):我是***后面的***的后面的***,依次下去……,最后介紹的一名學(xué)員要將前面所有學(xué)員的名字、單位復(fù)述一遍。 殺手彼此了解身份;殺手可以每輪任意殺死一個(gè)良民或警察;殺手不能殺死殺手;任何人都可以宣稱(chēng)自己是殺手,大學(xué)生素質(zhì)拓展訓(xùn)練策劃書(shū)4活動(dòng)目的:我部計(jì)劃開(kāi)展大學(xué)生素質(zhì)拓展課外活動(dòng),通過(guò)此次活動(dòng)活躍學(xué)生會(huì)內(nèi)部氣氛,增進(jìn)部門(mén)內(nèi)部成員之間、部門(mén)與部門(mén)之間的交流,增強(qiáng)學(xué)生會(huì)內(nèi)部凝聚力,營(yíng)造生動(dòng)活潑、積極向上的團(tuán)結(jié)氛圍,豐富學(xué)生會(huì)文化活動(dòng)。2瞎子找家人項(xiàng)目介紹:每次比賽由五支隊(duì)伍參加,每支隊(duì)派10名隊(duì)員參加參加的人員蒙上眼睛的人(扮成瞎子)雜亂地分布在廣場(chǎng)上,期間不能偷看。6密碼傳遞(沒(méi)有進(jìn)行)項(xiàng)目介紹:此次項(xiàng)目10支隊(duì)伍的全部人員一次性參加游戲規(guī)則就是每個(gè)人不許回頭,不許離開(kāi)座位,不許說(shuō)話,在限定的時(shí)間里把最后隊(duì)員得到的信息準(zhǔn)確的傳遞到前排第一個(gè)隊(duì)員。三、活動(dòng)主題友誼合作拼搏創(chuàng)新團(tuán)隊(duì)四、活動(dòng)內(nèi)容:12月:校內(nèi)以及校外空?qǐng)龅兀荷虒W(xué)院10級(jí)、11級(jí)本科生學(xué)生干部:室外活動(dòng)五、活動(dòng)流程(一)前期準(zhǔn)備,分工。(三)后期工作、達(dá)到的效果以及優(yōu)缺點(diǎn)做好書(shū)面總結(jié),整理并上交。,為預(yù)防下雨,請(qǐng)同學(xué)們帶好雨具。七、預(yù)期效果在學(xué)生之間形成認(rèn)真學(xué)習(xí)、深入領(lǐng)會(huì)、積極實(shí)踐的學(xué)習(xí)氛圍,引導(dǎo)大學(xué)生理論與實(shí)踐相結(jié)合,加強(qiáng)文明修行?!凹寄芘嘤?xùn)及其它”欄主要記載學(xué)生參加各類(lèi)技能培訓(xùn)及取得的成績(jī)。核心內(nèi)容“大學(xué)生素質(zhì)拓展計(jì)劃”由“兩項(xiàng)設(shè)計(jì)”,“一組活動(dòng)”,“一次測(cè)評(píng)”,“一本證書(shū)”,“十個(gè)導(dǎo)向指標(biāo)”組成。我校證書(shū)采用團(tuán)中央,教育部和全國(guó)學(xué)聯(lián)印制的統(tǒng)一版本,該證書(shū)被國(guó)家勞動(dòng)人事部門(mén)認(rèn)可,在就業(yè)市場(chǎng)上全國(guó)通用。鼓勵(lì)每位同學(xué)獲得一本職業(yè)資格等級(jí)證書(shū)。參加各級(jí)有關(guān)思想政治和道德素養(yǎng)的研討會(huì)、座談會(huì)或講座情況。參加志愿者服務(wù)的時(shí)間情況。參加體育活動(dòng)情況(如:課外鍛煉、各級(jí)田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)、單項(xiàng)體育比賽等)及獲獎(jiǎng)情況。擔(dān)任學(xué)院團(tuán)委、學(xué)生會(huì)干部及組織參加各類(lèi)活動(dòng)情況。學(xué)生參加活動(dòng)如獲得院外核實(shí),也可附于本證書(shū)內(nèi)。系級(jí)認(rèn)證中心認(rèn)真檢查、核對(duì)后,在《個(gè)人項(xiàng)目申報(bào)表》上加蓋專(zhuān)門(mén)的認(rèn)證章,內(nèi)容為“系學(xué)生素質(zhì)拓展認(rèn)證中心”。擴(kuò)展資料:大學(xué)生素質(zhì)拓展訓(xùn)練策劃書(shū)2010—2011學(xué)年黔西南民族職業(yè)技術(shù)學(xué)院普通話協(xié)會(huì)素質(zhì)拓展訓(xùn)練策劃書(shū)拓展訓(xùn)練是一項(xiàng)協(xié)助普通話協(xié)會(huì)提升成員核心價(jià)值的訓(xùn)練過(guò)程,通過(guò)訓(xùn)練課程能夠有效地拓展普通話協(xié)會(huì)成員的潛能,提升和強(qiáng)化個(gè)人心理素質(zhì),幫助成員建立高尚的人格;同時(shí)讓團(tuán)隊(duì)成員能更深刻地體驗(yàn)個(gè)人與學(xué)生會(huì)之間,下級(jí)與上級(jí)之間成員與成員之間唇齒相依的關(guān)系,從而激發(fā)出學(xué)生會(huì)更高的工作熱誠(chéng)和拼搏創(chuàng)新的動(dòng)力,使學(xué)生會(huì)更富有凝聚力?!跋刃泻笾钡默F(xiàn)代式學(xué)習(xí)方式和訓(xùn)練方法,素質(zhì)拓展訓(xùn)練可以激發(fā)、調(diào)整、升華、強(qiáng)化受訓(xùn)學(xué)員的心理、身體、品德素質(zhì)和潛能,使受訓(xùn)學(xué)員心態(tài)開(kāi)放穩(wěn)定、敢于應(yīng)對(duì)挑戰(zhàn)、富有創(chuàng)新活力、促進(jìn)團(tuán)隊(duì)形成。,必須穿軟底運(yùn)動(dòng)鞋,女生不能穿裙裝,披長(zhǎng)發(fā),不允許帶手表之類(lèi)容易造成劃傷的物件,本次訓(xùn)練需要學(xué)員提前做好充分的休息。,進(jìn)行下一項(xiàng)。四、活動(dòng)對(duì)象黔西南民族職院普通話協(xié)會(huì)2009級(jí)—2010級(jí)干部及成員五、應(yīng)邀嘉賓團(tuán)委領(lǐng)導(dǎo)及老師普通話協(xié)會(huì)指導(dǎo)老師院學(xué)生會(huì)主席六、活動(dòng)時(shí)間2010年11月20號(hào)中午13: 00—19: 00(有特殊原因另行更改并通知)七、活動(dòng)地點(diǎn)民管校足球場(chǎng)(主席臺(tái)下集合)八、活動(dòng)準(zhǔn)備為加強(qiáng)對(duì)活動(dòng)的領(lǐng)導(dǎo)特此成立活動(dòng)小組組長(zhǎng):院普通話協(xié)會(huì)會(huì)長(zhǎng)李興波副組長(zhǎng):各部部長(zhǎng)成員:院普通話協(xié)會(huì)全體成員活動(dòng)物品購(gòu)買(mǎi)組:人事部購(gòu)買(mǎi)物品:紅布5米大彩色筆4支(黑色)5斤廢報(bào)紙一次性杯子2袋一桶水3本信簽紙3支中性筆裁判組:院普通話協(xié)會(huì)正負(fù)會(huì)長(zhǎng)、秘書(shū)長(zhǎng)、嘉賓九、活動(dòng)流程(13:00—13:10)各小組按組列隊(duì),總體成方陣,小組負(fù)責(zé)人在隊(duì)伍前面,負(fù)責(zé)好整隊(duì)工作,由總負(fù)責(zé)人講話,動(dòng)員學(xué)員積極表現(xiàn),宣布活動(dòng)開(kāi)始。于2010年11月20日(星期六)在民管校足球場(chǎng)舉行戶(hù)外素質(zhì)拓展。根據(jù)學(xué)生《個(gè)人項(xiàng)目申報(bào)表》上的實(shí)際內(nèi)容,結(jié)合團(tuán)支部、系級(jí)認(rèn)證中心填寫(xiě)的意見(jiàn),由團(tuán)支部組織專(zhuān)人統(tǒng)一填寫(xiě)或打印證書(shū)。按《大學(xué)生素質(zhì)拓展證書(shū)》的六大欄目客觀填寫(xiě)《西安華西大學(xué)學(xué)院年度大學(xué)生素質(zhì)拓展證書(shū)個(gè)人項(xiàng)目申報(bào)表》交團(tuán)支部。六、技能培訓(xùn)及其他各級(jí)各類(lèi)技術(shù)培訓(xùn)情況(駕駛執(zhí)照、管理類(lèi)如ISO9000系列等、計(jì)算機(jī)類(lèi)如微機(jī)ATC/ATEC證書(shū)或各級(jí)程序員等、英語(yǔ)類(lèi)如GRE/TOEFL/GMAT/BEC/IELTS等、職業(yè)資格類(lèi)如律師資格證、注冊(cè)會(huì)計(jì)師證、各類(lèi)評(píng)估師、經(jīng)濟(jì)師資格證等)。其他有益于身心健康的活動(dòng)(如:繪畫(huà)、書(shū)法、攝影、手工藝制作、影視欣賞等)及獲獎(jiǎng)情況。參加各類(lèi)專(zhuān)業(yè)教師指導(dǎo)的
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