【正文】 手機(jī)銷售商果然不負(fù)眾望，霸占了頭位，而其他牌子也不甘示弱，擁有一定的支持者。Q2:對自己的手機(jī)有多少的了解？ 由圖表可知，%，%。二、大學(xué)生對手機(jī)附加功能的要求在當(dāng)今互聯(lián)網(wǎng)發(fā)展迅速的情況下，更多的大學(xué)生對手機(jī)能否上網(wǎng)有一定要求，調(diào)查顯示70%的大學(xué)生希望手機(jī)帶有上網(wǎng)的功能。六、大學(xué)生對追隨潮流的看法對于對潮流的追隨，不同的人有不同的觀點(diǎn)。追求潮流和高價位手機(jī)的大學(xué)生所占的比例是非常少的，不盲目、不奢侈是他們的特征，也能充分了解手機(jī)帶來的便利和危害。二、調(diào)查目的通過對淮南師范學(xué)院大學(xué)生手機(jī)使用情況調(diào)查,局部了解大學(xué)生手機(jī)消費(fèi)的市場容量及其結(jié)構(gòu)、質(zhì)量、價格、品牌等內(nèi)容以及相關(guān)市場情況,為手機(jī)生產(chǎn)和經(jīng)營機(jī)構(gòu)以及學(xué)校提供相關(guān)的市場信息。下面我們就來對學(xué)生群體的特點(diǎn)來進(jìn)行分析：1. 學(xué)生消費(fèi)群的普遍特點(diǎn)：1) 沒有經(jīng)濟(jì)收入；2) 追逐時尚、崇尚個性化的獨(dú)特風(fēng)格和注重個性張揚(yáng)；4) 學(xué)生基本以集體生活為主，相互間信息交流很快易受同學(xué)、朋友的影響?？梢娭Z基亞這一世界手機(jī)銷售商果然不負(fù)眾望，霸占了頭位，而其他牌子也不甘示弱，擁有一定的支持者。因此了解大學(xué)生對手機(jī)的各種不同偏好以及他們的消費(fèi)傾向和這種需求是很有必要的。 學(xué)生購買手機(jī)時主要的考慮因素 大學(xué)生購買手機(jī)可以承受的價格 大學(xué)生手機(jī)擁有和需求情況 大學(xué)生對手機(jī)品牌的認(rèn)知度大學(xué)生對手機(jī)款式、款式、外型、畫面質(zhì)量的要求。因此學(xué)生們還是比較喜歡品牌的。在未來的手機(jī)消費(fèi)中，性別、年級之間的差距會逐漸縮小。我們應(yīng)該放正自己的態(tài)度，規(guī)范自己的消費(fèi)行為，培養(yǎng)及形成正確的消費(fèi)觀念。注重手機(jī)的設(shè)計風(fēng)格、款式，主要適用在中低端價位。我們真誠感謝您抽出寶貴的時間填寫這份問卷。八、調(diào)查方式在學(xué)校校園里和第三教學(xué)樓隨機(jī)發(fā)放問卷，共發(fā)出問卷100份，收回100份，其中有效份100份，然后用相應(yīng)的統(tǒng)計方法對其進(jìn)行了數(shù)據(jù)整理和分析。大學(xué)課堂上學(xué)習(xí)風(fēng)氣與學(xué)生的想法是有內(nèi)在原因在課堂上，教學(xué)過程中，學(xué)生卻在下面睡覺，玩手機(jī)或者自娛自樂，這本身就是對在講臺上的老師的不尊重。從數(shù)據(jù)也可以推斷出上課帶手機(jī)人數(shù)不少，且鈴響的次數(shù)比較多。少部分人對手機(jī)形成依賴。學(xué)校僅用沒收、禁用等方式來處理，顯得過于簡單。大學(xué)生使用手機(jī)情況調(diào)查報告12一、前言從20世紀(jì)50年代中期，人類社會開始由工業(yè)社會向信息時代過渡，跨進(jìn)第三次浪潮文明，其代表性象征為“計算機(jī)”，主要以信息技術(shù)為主體，重點(diǎn)是創(chuàng)造和開發(fā)知識。調(diào)查的具體內(nèi)容包括以下幾個方面：1)大學(xué)生使用手機(jī)的情況2)大學(xué)生使用手機(jī)對學(xué)習(xí)方面，交往方面，價值觀的影響3)大學(xué)生對手機(jī)的依賴程度及態(tài)度二、研究方法本次調(diào)查我們對象為武漢輕工大學(xué)金銀湖校區(qū)在校大學(xué)生。由此，可以得知，在大學(xué)生的開支中，手機(jī)消費(fèi)占很大比重。多分布在150至400兆之間。而相對大多數(shù)同學(xué)也只是了解有這樣的一個服務(wù)！ 由于大學(xué)生無固定收入，購買手機(jī)的費(fèi)用來自于家長的支持。當(dāng)然，這些都是由我們學(xué)生共有的性質(zhì)決定的，家庭背景也是很重要的一個方面！由以上統(tǒng)計可見，當(dāng)代大學(xué)生對科技產(chǎn)品的認(rèn)識與購買不再是盲從，而是自主的選擇，隨著認(rèn)識的加深，對于“新潮”的追隨比起改革初期顯得理智、透徹，體現(xiàn)了物質(zhì)與意識的辨證統(tǒng)一！科技的發(fā)展再次證明了，科學(xué)技術(shù)是第一生產(chǎn)力。由于經(jīng)濟(jì)迅速發(fā)展，人們生活水平不斷提高，21世紀(jì)手機(jī)技術(shù)不斷成熟，各種手機(jī)品牌也如雨后春筍般涌現(xiàn)出來。其余品牌如中興、魅族、索尼、酷派、金立、OPPO等占據(jù)剩余20%左右。在每日使用手機(jī)的時長方面，絕大多數(shù)的同學(xué)每天使用手機(jī)的平均時間為2~5小時，有不足10%的同學(xué)平均每天使用手機(jī)在5個小時以上。而位居第二的蘋果手機(jī)，機(jī)身設(shè)計簡單、時尚，性能上追求卓越，加上獨(dú)有的iOS操作系統(tǒng)，也是如今大學(xué)生的垂青的對象。通信行業(yè)正在飛速發(fā)展，很多大學(xué)生都期待著無線充電、人機(jī)互動，期待著更加便利、更加人性化的智能手機(jī)，這符合大學(xué)生如今簡單、個性的生活態(tài)度，也能看出如今大學(xué)生的生活理念正在不斷往更新更高的領(lǐng)域發(fā)展。為了給還問題的解決提供相關(guān)的依據(jù)，我們設(shè)計了本次調(diào)查。極少數(shù)人只擁有過一部。經(jīng)數(shù)據(jù)統(tǒng)計可知：在手機(jī)流量使用上，大學(xué)生每月使用流量較多。但是21世紀(jì)的今天，卻不同了，在學(xué)校里，手機(jī)幾乎是人手一部的通訊工具，接著是中學(xué)生，小學(xué)生，父母為了跟兒女第一時間聯(lián)絡(luò)，紛紛給兒女們買起手機(jī)來。擬寫問卷。分析討論。(1)了解大學(xué)生使用手機(jī)現(xiàn)狀。由此可知。同時可以看出大學(xué)生手機(jī)更新很快。針對本次調(diào)查的要求，我們采取在不同時間段，圖書館的不同樓層進(jìn)行隨機(jī)發(fā)放問卷。1973年4月3日，誕生了世界上第一部手機(jī)，1987年手機(jī)首次出現(xiàn)在中國大陸，至今短短二十多年，手機(jī)經(jīng)歷了無數(shù)次“變身”，由最早的“大哥大”到現(xiàn)在可以與電腦相媲美的智能手機(jī)。另外，在智能手機(jī)逐漸普及化的今天，像華為、中興、聯(lián)想、vivo等品牌也能夠很好的抓住商機(jī)，在大學(xué)生的手機(jī)市場中占有一席之地。目前智能手機(jī)的系統(tǒng)主要有四種，其中，最受大學(xué)生喜愛的系統(tǒng)為Android系統(tǒng)，選擇率為68%，其次為蘋果的iOS系統(tǒng)，占有率為27%，而Windows系統(tǒng)的占有率為4%，來自加拿大的BlackBerry OS 僅有1%。%，%，3000元到5000元的為30%，而5000元以上的有6%左右的人。作為一名通信工程專業(yè)的學(xué)生，我覺得有必要了解現(xiàn)在大學(xué)生對于各種智能手機(jī)的使用情況，掌握大學(xué)生對于未來通信的期待。大學(xué)生 屬于純消費(fèi)群體 的性質(zhì)決定了大學(xué)生手機(jī)的購買與消費(fèi)。 調(diào)查顯示，56%的同學(xué)每個月手機(jī)費(fèi)用大概在50以上100以內(nèi)，僅有7%的同學(xué)月手機(jī)費(fèi)用超過100元！71%的同學(xué)選擇包月送短信套餐服務(wù)，6%的同學(xué)選擇單向收費(fèi)，8%的同學(xué)選擇免月租。網(wǎng)絡(luò)連接對于大學(xué)生來說十分重要。對手機(jī)的新鮮感越來越快。在本次調(diào)查中，我們一共發(fā)放100份問卷，回收100份問卷，問卷的回收率達(dá)到了100%，其中有效問卷88份，問卷有效率為88%，其中男生48人，%，女生40人，%，回收的男女比率相當(dāng)，由于保證隨機(jī)性，本次的抽樣數(shù)據(jù)具有較高的代表性，可以為調(diào)查的分析提供有效的數(shù)據(jù)。而隨著手機(jī)價格和通訊資費(fèi)的降低及人們生活水平的提高，手機(jī)正如古詩“舊時王榭堂前燕，飛入尋常百姓家”所描述的那樣逐漸普及，成為人們的日常消費(fèi)品。積極提倡教師改變原有教學(xué)觀念與態(tài)度老師應(yīng)該增加其上課的趣味性與互動性，而不是照本宣科地上課，這樣可以提高學(xué)生上課的積極性與興趣度，從而達(dá)到活躍課堂氣氛的目的。十、改善措施規(guī)范大學(xué)生課堂上使用手機(jī)行為學(xué)校為實(shí)現(xiàn)教學(xué)秩序的有序性、教學(xué)效果的成效性，可制定相關(guān)規(guī)章制度。15%的學(xué)生把上課玩手機(jī)歸因?yàn)榛A(chǔ)課程無用，認(rèn)為刪掉這些課程對3%的調(diào)查者歸因?yàn)槿狈蠋煿芙獭?6%的同學(xué)有被老師勸過不要玩手機(jī)的經(jīng)歷，34%的同學(xué)沒有被老師勸過，說明上課玩手機(jī)的現(xiàn)象很普遍。下面我們繼續(xù)來看看學(xué)生們在各種課程上玩手機(jī)的情況：你一般是在什么課上會玩手機(jī)？在該問題中，%的人在全校公選課上玩手機(jī)，%的人在必修課的公選課上玩手機(jī)，%的人在必修課的專業(yè)課上玩手機(jī)。A、打電話 B、微信 C、玩游戲 D、聽音樂 E、看視頻 F、玩游戲 G 、拍照 H、其他 你在選擇手機(jī)時最注重的因素是什么？（ ）A、價格 B、品牌 C、性能 D、售后 E、質(zhì)量 F其他 你最喜歡哪種尺寸的屏幕？（ ）A、 B、— C、— D、—你最喜歡的手機(jī)品牌是（ ）A、諾基亞 B、三星 C、聯(lián)想 D、蘋果 E、小米 F、華為 G、中興 H、索尼 I、oppo J、vivo K、其他 你喜歡的手機(jī)顏色是（ ）A、白色 B、黑色 C、灰色 D、銀白色 E、黃色 F、藍(lán)色 G、粉紅色 H、紅色 I、綠色 J、其他 你最注重手機(jī)的什么功能？（ ）（可多選）A、上網(wǎng) B、待機(jī)時間 C、游戲 D、通話 F、拍照 G、聽音樂 H、看視頻 I、錄像 L其他 購買手機(jī)你認(rèn)為合適的價位是多少？（ ）A、500元以下 B、500——1000元 C、1000——1500元 D、1500——2500元 E、2500元以上你購買手機(jī)時，最注重手機(jī)的哪些方面？（ ）（可多選） A、品牌 B、功能 C、款式 D、音效 E、質(zhì)量 F、價格 G 、外觀 H、網(wǎng)絡(luò)制式 I、待機(jī)時間J、售后服務(wù) K、其他你一般去哪里買手機(jī)？（ ）A、手機(jī)專賣店 B、百貨商城 C、移動、聯(lián)通、電信營業(yè)廳 D、大型家電商場 E、購物網(wǎng)站 H、其他 你認(rèn)為最具有吸引力的手機(jī)促銷方式是（ ） A、買手機(jī)贈話費(fèi) B、抽獎活動 C、贈送手機(jī)相關(guān)配件 D、現(xiàn)場折價 E、節(jié)假日打折購買 1你最認(rèn)可的售后服務(wù)方式是（ ）A、熱線電話 B、銷售商回訪 C、客戶代表座談 D、定期檢查維修 E、其他1你每個月的數(shù)據(jù)流量一般是多少（ ）A、30M以下 B、30——80 M C、80——150 M D、150 M以上 1一天中你使用手機(jī)的時間是多少（ ）A、一小時以內(nèi) B、1——3小時 C、3——6 小時 D、6小時以上 1你現(xiàn)在使用的手機(jī)是4G嗎？1你認(rèn)為手機(jī)還應(yīng)該具備哪些功能？再次謝謝你的合作大學(xué)生使用手機(jī)情況調(diào)查報告11【摘要】：隨著科技的不斷進(jìn)步，經(jīng)濟(jì)的不斷發(fā)展，人們的消費(fèi)水平不斷提高，期中手機(jī)消費(fèi)也日益變大，大學(xué)生已悄悄成為新的消費(fèi)人群。針對上述情況，手機(jī)銷售商應(yīng)該在賣場的因素中著力打造最優(yōu)質(zhì)的服務(wù)，為消費(fèi)者提供美妙的消費(fèi)享受，同時重視其他賣場條件的打造 ；對于手機(jī)的售后服務(wù)，手機(jī)生產(chǎn)廠商和手機(jī)銷售商應(yīng)該著力于努力做好售后服務(wù)，最重要的是給消費(fèi)者以品牌及售后的保障。對于消費(fèi)，不能一味的追求時尚、新潮、貪圖一時的消費(fèi)快感而進(jìn)行盲目消費(fèi)，要做到只消費(fèi)適合自己的、實(shí)用的物有所值、物美價廉的產(chǎn)品。在大學(xué)生手機(jī)消費(fèi)市場中國外高端品牌手機(jī)占據(jù)有一定的優(yōu)勢，一部分大學(xué)生追求高端品牌，而這些高端品牌同時也是價格不菲。受訪者所能接受的價位由圖可以看出，價格在1000—1500之間存在最大的消費(fèi)人群，比例高達(dá)34%，而購買2500元以上的比例只有24%，說明價格越高購買人數(shù)越少，反應(yīng)大學(xué)生的消費(fèi)水平有限。 大學(xué)生購買手機(jī)的主要用途四、調(diào)查對象和調(diào)查地點(diǎn)調(diào)查對象：東營職業(yè)學(xué)院在校學(xué)生調(diào)查地點(diǎn)：東營職業(yè)學(xué)院餐廳、圖書館、教學(xué)樓、宿舍門口等。這樣，既可以開發(fā)一片手機(jī)市場，又可以增加對大學(xué)生現(xiàn)在的消費(fèi)情況的了解。您的性別是？a、 男 b、女您所在的系部是？a、經(jīng)貿(mào)系 b、藝術(shù)系 c、文傳系 d、電機(jī)系 e、農(nóng)技系 f、食動系 g、計算機(jī)系您現(xiàn)在使用哪個牌子的手機(jī)？a、諾基亞 b、索尼愛立信 c、三星 d、摩托羅拉 e、西門子 f、國產(chǎn) g、其他的牌子你使用的手機(jī)是平板的、華蓋還是翻蓋的？a、平板的 b、華蓋 c、翻蓋的在什么時候擁有自己的手機(jī)？a、初中時 b、高中時 c、上大一時 d、到現(xiàn)在還沒有免責(zé)聲明：本文僅代表作者個人觀點(diǎn),與本網(wǎng)無關(guān)。對我校同學(xué)的消費(fèi)傾向及消費(fèi)行為進(jìn)行分析，為手機(jī)生產(chǎn)企業(yè)制定營銷策略，提供客觀依據(jù)。理論與實(shí)際相結(jié)合,在市場調(diào)查過程中學(xué)會發(fā)現(xiàn)問題,分析問題,解決問題,提高各方面的能力。大學(xué)生使用手機(jī)情況調(diào)查報告7目錄一、手機(jī)使用情況調(diào)查背景 ........................................................................................................... 3二、調(diào)查目的 ................................................................................................................................... 3三、調(diào)查準(zhǔn)備 ................................................................................................................................... 4：淮南師范學(xué)院在校大學(xué)生 ....................................................................................... 4： ............................................................................................................... 4：校園 ................................................................................................................... 4四、調(diào)查方式與計劃安排 ............................................................................................................... 4五、調(diào)查內(nèi)容與結(jié)果分析 ............................................................................................................... 4Q1:購買手機(jī)時你最注重？ ..................................................................................................... 4Q2:對自己的手機(jī)有多少的了解？ ......................................................................................... 5Q3:你認(rèn)為自己比較注重于手機(jī)哪個方面？ ......