【正文】 利通過各門功課考核，熟悉和掌握各門功課的相關(guān)知識。在提高自己的個人品質(zhì)的同時，我還掌握了一些我們所學(xué)習(xí)的基本知識。在大學(xué)里我經(jīng)常參加的是青年志愿者活動，雖然我們的青年志愿者活動不是驚天動地的，但我依舊為此感到自豪，因?yàn)閹椭鴦e人，因?yàn)榭吹搅嗽S多樂于幫助他人的同學(xué)，而自己也是其中一員。高中時，學(xué)習(xí)成績的好壞一直是自我評價(jià)的重要標(biāo)準(zhǔn)。第一篇：大學(xué)生五年規(guī)劃五年規(guī)劃不知不覺中，我們已經(jīng)成為大一的學(xué)生了。有的人為重點(diǎn)大學(xué)而寒窗苦讀，有的人隨波逐流。大一的勤工儉學(xué)是我大學(xué)的一次難忘經(jīng)歷。參加的課外活動也增長了自己社會實(shí)踐的能力。提高動手能力，扎實(shí)地學(xué)好專業(yè)技能。多參加校內(nèi)活動，提高自身交際能力，多參加社會實(shí)踐活動，增加經(jīng)驗(yàn)，提高自身處事能力。我不怕吃苦，做事勤勞，待人誠懇，但是對自己不夠自信，做事優(yōu)柔寡斷，創(chuàng)新能力不夠。在實(shí)習(xí)后，我們就是真正的邁入就業(yè)的大隊(duì)中了。定出的目標(biāo)計(jì)劃隨時都有可能受到個方面因素的影響。來到大二也相當(dāng)于我們里社會這個大門只有一步之遙。雖然理想很富裕，現(xiàn)實(shí)卻很貧窮。這次勤工儉學(xué)雖不如真正步入社會般艱難，但卻依舊令我印象深刻。但我自身還是存在著許多的不足，首先是對于自己的目標(biāo)不夠堅(jiān)定，沒有下定決心，喜歡半途而廢。取得與專業(yè)相關(guān)的證書。鍛煉自己的自信心，時刻想著“我能行！”學(xué)習(xí)寫簡歷、求職信等求職技巧，了解和參加學(xué)校一些有關(guān)就業(yè)的信息和活動，為以后參加面試積累經(jīng)驗(yàn)。有著很廣泛的發(fā)展方向。同時，人才培養(yǎng)應(yīng)當(dāng)努力適應(yīng)社會經(jīng)濟(jì)發(fā)展對人才提出的需求，即復(fù)合型的、一專多能的專業(yè)人才。任何目標(biāo)，只說不做，到頭來都只會是一場空。夢想就在前方，只要努力，就會向它靠攏。三、發(fā)展思路和發(fā)展?jié)摿Π凑辗鲐毠ぷ鞯囊?，?jiān)持開發(fā)式扶貧方針，以穩(wěn)定增加村民收入為主要目標(biāo)，以產(chǎn)業(yè)扶貧為主要手段，整合資金，集中投入，以整村推進(jìn)為基礎(chǔ)，統(tǒng)一規(guī)劃，推動農(nóng)業(yè)發(fā)展，穩(wěn)定增加農(nóng)民收入，實(shí)現(xiàn)產(chǎn)業(yè)配套、改革創(chuàng)新投入機(jī)制，提高產(chǎn)業(yè)效益。村容村貌建設(shè)以村莊綠化美化、干凈整潔為目標(biāo)，完成村莊及庭院道路綠化2公里，村口治理2處，建垃圾集中堆放池點(diǎn)2處，實(shí)現(xiàn)村內(nèi)衛(wèi)生環(huán)境專人管理，垃圾集中堆放、無害化處理，太陽能、沼氣入戶。為實(shí)現(xiàn)學(xué)校的辦學(xué)宗旨，努力使我們的教育思想和教育方法適應(yīng)教育現(xiàn)代化的需要，更好地為教育教學(xué)改革服務(wù)，為實(shí)施素質(zhì)教育服務(wù)，為學(xué)生的終身發(fā)展服務(wù)。，形成我?，F(xiàn)代教育技術(shù)獨(dú)特管理模式。五、工作任務(wù)：（1）2011完成“班班通”工程，實(shí)現(xiàn)多媒體教學(xué)（2）2012年更新教學(xué)樓的網(wǎng)絡(luò)設(shè)備，更新電腦室電腦，滿足教育教學(xué)需要。如Intel 培訓(xùn)、教育技術(shù)能力培訓(xùn)、計(jì)算機(jī)等級培訓(xùn)和遠(yuǎn)程研修等培訓(xùn)方式，從而提高了廣大教師運(yùn)用信息技術(shù)的能力，學(xué)校每年要組織以信息技術(shù)基礎(chǔ)知識、課件制作、設(shè)備操作為主的教師現(xiàn)代教育技術(shù)培訓(xùn)，重點(diǎn)指導(dǎo)教師制作課件、查閱網(wǎng)絡(luò)資料、下載教學(xué)素材等操作。鼓勵各科教師在教學(xué)中對電教設(shè)備及軟件的運(yùn)用。切實(shí)抓好信息技術(shù)教師隊(duì)伍建設(shè)，積極開展信息技術(shù)研討活動、學(xué)生信息技術(shù)應(yīng)用能力競賽活動。結(jié)合村情，有針對性的為群眾提供科技、實(shí)用技術(shù)、信息等方面的服務(wù)，特別是要大力宣傳強(qiáng)農(nóng)惠民政策。機(jī)制保障。而且，該到下面去時，一定要去，因?yàn)橹挥姓莆樟藢?shí)際情況才能有效的指導(dǎo)村民進(jìn)行致富，不能只在辦公室里說說，不去了解實(shí)情，那樣是盲目的指導(dǎo)，不可能致富。如果不對的就應(yīng)改正，錯了的就是錯了的，不能光顧面子，不求實(shí)效。有針對性的與所聯(lián)系的貧困戶確定發(fā)展目標(biāo)和幫扶計(jì)劃，把產(chǎn)業(yè)發(fā)展扶貧作為第一要務(wù)，有效解決貧困戶生活中的實(shí)際困難，積極探索新的發(fā)展路子，在不斷改善貧困戶生產(chǎn)生活條件的基礎(chǔ)上，逐步是貧困戶找到一條適合自己的脫貧致富的路子加強(qiáng)信貸扶貧。巖門中心小學(xué)第五篇：五年規(guī)劃縣“雙聯(lián)”行動協(xié)調(diào)推進(jìn)領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室：根據(jù)縣聯(lián)領(lǐng)辦發(fā)[2012]01號文件要求，結(jié)合縣委“聯(lián)村聯(lián)戶、為民富民”行動的統(tǒng)一安排部署，我辦領(lǐng)導(dǎo)干部深入“雙聯(lián)”聯(lián)系點(diǎn)達(dá)拉鄉(xiāng)那蓋村實(shí)地調(diào)研，在深入貧困家庭實(shí)地走訪、詳細(xì)了解全村發(fā)展?fàn)顩r基礎(chǔ)上，經(jīng)我辦深入討論研究，結(jié)合實(shí)際，特制定本規(guī)劃。廣大教師在平時備課中將電教使用列于備課計(jì)劃中，認(rèn)真上好每一節(jié)電教課，用好每一個電教軟件，通過電教設(shè)備、軟件在教學(xué)中的運(yùn)用，提高課堂教學(xué)效益。（５）嚴(yán)格按大綱開設(shè)信息技術(shù)課程，按標(biāo)準(zhǔn)配備信息技術(shù)教師，按計(jì)劃開展信息技術(shù)教研活動，按要求開展信息技術(shù)課程教學(xué)，提高信息技術(shù)教學(xué)質(zhì)量，學(xué)生信息技術(shù)等級考試合格率要求達(dá)到100%。（4）2014年進(jìn)一步完善校園設(shè)備，更新和維護(hù)部分設(shè)施。三、組織管理1．成立現(xiàn)代教育技術(shù)工作領(lǐng)導(dǎo)小組組 長：龍開春副組長：丁昌華 黃健易永堅(jiān)成 員：龍建林黃敏２．成立現(xiàn)代教育技術(shù)工作小組組 長：黃健副組長：易永堅(jiān) 龍建林組 員：沈劍寧凱波 黃敏3．成立巖門小學(xué)信息中心主 任：龍建林 全面管理信息中心。結(jié)對幫扶對想發(fā)展產(chǎn)業(yè)和想進(jìn)一步擴(kuò)大生產(chǎn)規(guī)模的農(nóng)戶結(jié)成幫扶對子，幫扶干部充分了解其在發(fā)展中存在具體問題，幫扶需求，制定具體的幫扶措施，協(xié)調(diào)涉農(nóng)部門，從資金、技術(shù)、設(shè)備、農(nóng)產(chǎn)品銷售等方面全力給予幫扶，切實(shí)解決群眾發(fā)展生產(chǎn)的各種困難和問題。一是要加強(qiáng)村民文化素質(zhì)教育，改變?nèi)罕娚a(chǎn)、生活觀念，利用好賈居村人多地廣的優(yōu)勢，重點(diǎn)發(fā)展短、平、快產(chǎn)業(yè)。一、基本情況村是我鎮(zhèn)南大門，全村轄個村民小組，戶，人，有黨員名，女黨員名，預(yù)備黨員名，村支部、村委會分別由名委員組成。定出的目標(biāo)計(jì)劃隨時都有可能受到個方面因素的影響。在實(shí)習(xí)中，我們應(yīng)當(dāng)努力工作，同時也是學(xué)習(xí)，不懂得要虛心請教前輩，切勿畏首畏尾，同時要和同事們搞好關(guān)系，提高自己的交際能力。根據(jù)自身的了解和各科專業(yè)課的測評，我發(fā)現(xiàn)自己在學(xué)習(xí)上還存在問題，雖然能不斷地嘗試新的知識，但卻很難較快的接受，更不能深