【摘要】北師大版四年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)本節(jié)課我們主要來(lái)學(xué)習(xí)小數(shù)的混合運(yùn)算，同學(xué)們結(jié)合整數(shù)混合運(yùn)算的運(yùn)算法則理解并計(jì)算小數(shù)的混合運(yùn)算，知道整數(shù)混合運(yùn)算的運(yùn)算順序在小數(shù)混合運(yùn)算中同樣適用，能夠解決相關(guān)的實(shí)際問(wèn)題?！?＋=20×9－=×－=67元5角/臺(tái)收錄機(jī)的價(jià)格是臺(tái)燈的。，李叔叔用
2024-11-29 23:19
【摘要】北師大版四年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)本節(jié)課我們主要來(lái)學(xué)習(xí)觀察物體，同學(xué)們通過(guò)觀察天安門廣場(chǎng)的實(shí)例來(lái)理解從不同的位置觀察物體所得到的圖形是不一樣的，在此基礎(chǔ)上來(lái)初步認(rèn)識(shí)主視圖、俯視圖以及側(cè)視圖的概念。天安門廣場(chǎng)是世界上最大的廣場(chǎng)。下面四幅圖分別是在①②③④哪個(gè)位置拍攝的？下面四張照片,分別是站在1、2、3、
2024-11-29 23:14
【摘要】“包裝”教學(xué)設(shè)計(jì)教學(xué)內(nèi)容：義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)實(shí)驗(yàn)教科書（北師大版）四年級(jí)下冊(cè)第44——45頁(yè)“包裝”。教學(xué)目標(biāo)：１.能根據(jù)“包裝”的有關(guān)信息提出數(shù)學(xué)問(wèn)題，體會(huì)小數(shù)乘法在實(shí)際中的應(yīng)用；２.學(xué)會(huì)用豎式計(jì)算小數(shù)乘法，并培養(yǎng)估算習(xí)慣；３.能用小數(shù)乘法解決一些實(shí)際問(wèn)題。教學(xué)重點(diǎn)：掌握小數(shù)乘法的計(jì)算方法。教學(xué)難點(diǎn)
2024-11-19 08:04
【摘要】---小數(shù)乘法(一)北師大版四年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)本節(jié)課我們主要來(lái)學(xué)習(xí)小數(shù)乘法，同學(xué)們通過(guò)對(duì)整數(shù)乘法的復(fù)習(xí)來(lái)探索小數(shù)乘法的計(jì)算方法，能夠達(dá)到獨(dú)立解決有關(guān)小數(shù)乘法的實(shí)際問(wèn)題的水平。2元，買4支要多少錢？2×4=2+2+2+2=算：25×4=12×5=7
2024-12-13 17:56
【摘要】Whoisfaster?北師大版四年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)本節(jié)課我們主要來(lái)學(xué)習(xí)誰(shuí)爬得快，同學(xué)們結(jié)合實(shí)際例子要理解并掌握循環(huán)小數(shù)、循環(huán)節(jié)的概念，能夠解決相關(guān)的實(shí)際問(wèn)題。Alongtimeago,therewasatempleinthemountain.Amonkwastellingastory,“Alongtime
2024-12-13 12:21
【摘要】Thedefinitionofdecimal北師大版四年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)本節(jié)課我們主要來(lái)學(xué)習(xí)小數(shù)的意義，同學(xué)們結(jié)合實(shí)際的例子理解小數(shù)的意義，能夠用小數(shù)表示生活中一些常見(jiàn)的量，能夠解決相關(guān)的實(shí)際問(wèn)題。4元6角4分=（）元10元5角=（）元=（）元
2024-12-12 22:54
【摘要】北師大版四年級(jí)下冊(cè)第三單元小數(shù)乘法綠色圃中小學(xué)教育網(wǎng)綠色圃中小學(xué)教育網(wǎng)20米30米先說(shuō)一說(shuō)街心廣場(chǎng)上的數(shù)學(xué)信息，再算一算，填一填。街心廣場(chǎng)花壇地磚面積/平方米綠色圃中小學(xué)教育網(wǎng)綠色圃中小學(xué)教育網(wǎng)30×20=600（平方米）3×2=6（平方米）×=?
2025-08-05 07:43
【摘要】北師大版四年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)本節(jié)課我們主要來(lái)學(xué)習(xí)比大小，同學(xué)們結(jié)合實(shí)際的例子要理解并掌握小數(shù)比較大小的方法，能夠正確的比較兩個(gè)數(shù)的大小并能解決相關(guān)的實(shí)際問(wèn)題。誰(shuí)的得分高？小組討論，說(shuō)一說(shuō)你是怎么比較的？。（相等）。（8＜9）＜，整數(shù)部分大的數(shù)就大；，十分位上的數(shù)大的小數(shù)就大
2024-12-11 13:01
【摘要】北師大版四年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)教學(xué)目標(biāo)“手拉手”的有關(guān)信息提出數(shù)學(xué)問(wèn)題，體會(huì)小數(shù)計(jì)算在實(shí)際生活中的應(yīng)用。2．理解整數(shù)乘法的運(yùn)算定律在小數(shù)乘法里同樣適用，培養(yǎng)學(xué)生比較、類推的能力。填空?××=×（×）?
2024-12-11 11:51
【摘要】北師大版四年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)本節(jié)課我們主要來(lái)學(xué)習(xí)乘法運(yùn)算定律在小數(shù)當(dāng)中的應(yīng)用，同學(xué)們首先要掌握小數(shù)乘法的計(jì)算法則，能夠正確的計(jì)算小數(shù)乘法，在此基礎(chǔ)上來(lái)探討乘法運(yùn)算定律在小數(shù)乘法中的運(yùn)用。并能正確應(yīng)用乘法運(yùn)算定律計(jì)算，提高計(jì)算的速度和準(zhǔn)確率?？谒?2×＝×9＝×5＝12×10＝42
【摘要】數(shù)學(xué)欣賞教學(xué)內(nèi)容：圖形欣賞、分析。教學(xué)目標(biāo)：1．通過(guò)欣賞圖案，體會(huì)圖形排列的規(guī)律，感受圖形的美。2．會(huì)利用基本圖形的平移、旋轉(zhuǎn)、對(duì)稱，設(shè)計(jì)自己喜歡的圖案。教學(xué)過(guò)程：一、欣賞圖案呈現(xiàn)教材中的圖案讓學(xué)生欣賞。漂亮嗎？這些圖案是怎樣制作出來(lái)的呢？二、自主探究，構(gòu)建數(shù)學(xué)模型1．如果
2024-11-19 08:03
【摘要】精打細(xì)算教學(xué)目標(biāo)：，體會(huì)小數(shù)除法在日常生活中的應(yīng)用，進(jìn)一步體會(huì)除法的意義。，經(jīng)歷探索小數(shù)除以整數(shù)計(jì)算方法的過(guò)程，發(fā)展推理能力。，并能利用這些方法去解決日常生活中的一些問(wèn)題。教學(xué)重點(diǎn):正確掌握小數(shù)除以整數(shù)的計(jì)算方法，并利用這些方法去解決日常生活中的問(wèn)題。教學(xué)難點(diǎn):
2024-12-08 23:26
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