【正文】 促使廣大黨員在以身作則方面適應(yīng)時代要求，做得更好。如何激發(fā)起黨員的光榮感和責(zé)任感？這是保持共產(chǎn)黨員先進(jìn)性教育活動首先應(yīng)當(dāng)解決的一個大問題。只有牢固樹立群眾觀點，貫徹群眾路線，深入群眾、深入基層，傾聽群眾呼聲，反映群眾意愿，為群眾辦實事、辦好事，才能贏得廣大人民群眾的擁護(hù)和支持。通過學(xué)習(xí)討論，要進(jìn)一步增強五種意識。由這樣的黨員組成的政黨，當(dāng)然是所向披靡、戰(zhàn)無不勝的。中國夢一提出來，就迅速引發(fā)整個中國社會一種集體的追捧，引發(fā)了全社會的共識。二、如何發(fā)揮黨員的先鋒模范作用，要牢記宗旨，克己奉公，全心全意為群眾謀利益。他以高標(biāo)準(zhǔn)的設(shè)備保養(yǎng)質(zhì)量，把江津處的設(shè)備保養(yǎng)工作推上了一個新的高度。黨員是先進(jìn)代表，理應(yīng)要用比群眾更高的標(biāo)準(zhǔn)來要求。雷陣富的幾張照片，就把黨和黨員的形象嚴(yán)重?fù)p壞了。不論你愿不愿意，你的背后都有無數(shù)雙群眾的眼睛看著你。部分群眾對黨的變化有了看法，甚至少數(shù)黨員也動搖了信心。一句替誰說話，將黨與人民的血肉之情撕開了一道深深的口子。事件發(fā)生后，貴溪市委市政府、白田鄉(xiāng)黨委政府組織力量搜救。王進(jìn)喜沒跳進(jìn)去之前，怎么沒人跳呢？因為他們根本不知道怎么辦，王進(jìn)喜一帶頭，群眾就知道怎么辦了。黨是先鋒隊，每一個黨員都是先鋒隊員。在那個年代，黨員的先鋒模范作用無疑是發(fā)揮得淋漓盡致，得到了廣大人民群眾的擁護(hù)和支持。黨員的先鋒模范作用在革命戰(zhàn)爭年代、戰(zhàn)后全國大建設(shè)年代有數(shù)不勝數(shù)的例子。先鋒隊，顧名思義就應(yīng)該走在前面，起到引領(lǐng)的作用。在鄧小平的帶領(lǐng)下，我們走了社會主義市場經(jīng)濟(jì)，最終有了今天的甜蜜生活。黨員帶好頭是一片紅，如果帶了壞頭，對黨的傷害將是巨大的。當(dāng)記者趕赴鄭州進(jìn)行了深入調(diào)查采訪時，主管信訪工作的副局長逯軍卻問記者：“你是準(zhǔn)備替黨說話，還是準(zhǔn)備替老百姓說話?”，為此，引起軒然大波。一、要有堅定的共產(chǎn)主義信念。古人云：“吏能為善，則民必能為善，故民之不善，吏之罪也。8千多萬黨員都能發(fā)揮向我看齊的標(biāo)桿作用，何愁中華不興呢？要做到一個“一個高尚的人、一個純粹的人、一個有道德的人、一個脫離的低級趣味的人”我認(rèn)為要做好這幾個方面。心地?zé)o私、公正廉明。我們身邊也有很多黨員發(fā)揮著模范作用，帶領(lǐng)職工把工作推上了一個又一個臺階。謝謝大家。其次要樹立服務(wù)的理念，把為人民服務(wù)作為一種習(xí)慣，使其成為一種人生的態(tài)度，通過參加各類志愿服務(wù)工作等平臺，努力實現(xiàn)自身的價值。下面，就新形勢、新任務(wù)下，如何發(fā)揮黨員先鋒模范作用談幾點看法：一、加強對發(fā)揮黨員先鋒模范作用重要性的認(rèn)識回顧歷史，八十多年來，我們黨的勝利，都是靠廣大黨員模范地實踐馬克思主義科學(xué)理論，貫徹執(zhí)行黨的正確路線、方針、政策取得的；我們黨遇到的困難，更是靠廣大黨員充分發(fā)揮先鋒模范作用才得到克服的。應(yīng)當(dāng)充分肯定，從總體上看，廣大黨員保持了先進(jìn)性，發(fā)揮了先鋒模范作用；但也必須清醒地看到，部分黨員發(fā)揮先鋒模范作用不夠，有的黨員在相當(dāng)程度上失去了先進(jìn)性，少數(shù)黨員甚至不合格。密切聯(lián)系群眾是我們黨的政治優(yōu)勢。二、著力解決發(fā)揮黨員先鋒模范作用所面臨的幾個問題一是增強黨員黨性的問題。黨員履行義務(wù)包括本人以身作則和做好群眾工作兩個基本方面。黨組織在要求黨員履行義務(wù)的同時，也應(yīng)當(dāng)保證黨員正確行使權(quán)利。在工作中不斷學(xué)習(xí)，用素質(zhì)教育教學(xué)理論指導(dǎo)實踐，不斷創(chuàng)新。對待學(xué)生有耐心，特別對于問題生，要開啟他們沉重的心扉，給予改過機會，用發(fā)展的眼光看人，幫助學(xué)生樹立自信心，精心營造和優(yōu)化育人環(huán)境。，堅持以人為本、不斷學(xué)習(xí)、勇于創(chuàng)新的教育改革實踐，關(guān)注細(xì)節(jié)、求和諧的教育價值觀，確保教育教學(xué)目標(biāo)的順利完成。為了在庫宗鄉(xiāng)中小學(xué)扎實開展創(chuàng)先爭優(yōu)活動，全鄉(xiāng)中小學(xué)校按照上級黨委的要求成立了創(chuàng)先爭優(yōu)活動領(lǐng)導(dǎo)小組，由支部書記或黨小組長任組長，確立學(xué)校行政中的一名黨員干部任副組長，專抓活動的組織與實施，其他支委成員任領(lǐng)導(dǎo)小組成員。7月上旬中心學(xué)校總支在古井中學(xué)召開了全鄉(xiāng)中小學(xué)創(chuàng)先爭優(yōu)工作動員大會，來自全鄉(xiāng)的農(nóng)民代表、學(xué)生代表、家長代表、教師代表和全體黨員教職工近200人參加了會議。二、創(chuàng)新思路，明確目標(biāo)抓落實結(jié)合教育工作實際，將創(chuàng)建活動有效地滲透到教育管理的各個環(huán)節(jié)，是教育系統(tǒng)開展創(chuàng)建工作的重中之重。中心學(xué)校制訂了《全鄉(xiāng)中小學(xué)基層黨組織和黨員深入開展創(chuàng)先爭優(yōu)活動實施方案》、《庫宗鄉(xiāng)中小學(xué)創(chuàng)先爭優(yōu)活動優(yōu)秀共產(chǎn)黨員“五模范帶頭”標(biāo)準(zhǔn)》、《庫宗鄉(xiāng)中小學(xué)教師培訓(xùn)方案》、《庫宗鄉(xiāng)中心學(xué)校關(guān)于進(jìn)一步加強中小學(xué)教研工作的意見》等適應(yīng)于庫宗鄉(xiāng)中小學(xué)教育長效發(fā)展的操作性較強的方案及文稿，并由專人負(fù)責(zé)整理，專門匯編成冊。為此，我們在整個創(chuàng)建活動中堅持“四個結(jié)合”，將創(chuàng)先爭優(yōu)活動有機地滲透到教育教學(xué)管理的各個環(huán)節(jié)。嘉隆完小今年接受合格學(xué)校驗收，校長蔣國華率領(lǐng)全體教師，幾乎沒有休息一個禮拜，學(xué)校設(shè)施建設(shè)，功能室的配備，不分白晝，以校為家，硬是將一所不太起眼的學(xué)校打造成當(dāng)?shù)刈钇恋男@，受到了市縣兩級督導(dǎo)評估領(lǐng)導(dǎo)的高度贊揚。每學(xué)期貧困生補助資金的發(fā)放，我們堅持優(yōu)先、公開、公正的原則，并且張榜公布，接受社會監(jiān)督。通過座談交流，黨員干部一對一幫扶，盡快提高青年教師的業(yè)務(wù)水平，特別是管理、教育學(xué)生的能力。嘉隆完小合格校建設(shè)得到匈牙利華僑曹先生2萬美金捐贈，上級專項資金50萬，新建教學(xué)校850㎡，硬化操場和道路3000㎡，新砌圍墻250㎡，配備了圖書及各種設(shè)備設(shè)施共計30萬元。8。日前，古井中學(xué)借助40周年校慶之機，發(fā)動校友和社會賢達(dá)捐款50萬元，并與衡陽市一中教育集團(tuán)船山實驗中學(xué)結(jié)為“手牽手”合作單位。三是黨員干部嚴(yán)