【正文】 清華秉持科學(xué)救國理想，倡導(dǎo)“中西融會、古今貫通、文理滲透”，一批學(xué)界泰斗在清華園里潛心治學(xué)、精育良才、形成了名師薈萃、鴻儒輝映的盛況，很快發(fā)展成為我國最好的大學(xué)之一，填補(bǔ)了我國現(xiàn)代科技的諸多空白。在這個美好的時節(jié)，我們在這里隆重集會，慶祝清華大學(xué)建校100周年。今天，xx中學(xué)隆重舉行百年校慶，莘莘學(xué)子聚首母校共度這一美好時光，共同回顧百年母校的光輝歷程，共同為家鄉(xiāng)教育發(fā)展獻(xiàn)計(jì)出力。xx中學(xué)剛剛通過國家級示范性高中初期督導(dǎo)驗(yàn)收，又迎來了百年華誕，這不僅是xx中學(xué)的喜事，也是我市教育事業(yè)發(fā)展中的大事。他們是xx中學(xué)的驕傲，也是興寧人民的驕傲。希望同學(xué)們刻苦學(xué)習(xí)，健康成長，掌握報效祖國、服務(wù)人民的知識和技能，早日成材。90年前，在中國人民改變民族命運(yùn)如火如荼的斗爭中，中國共產(chǎn)黨應(yīng)運(yùn)而生。清華大學(xué)創(chuàng)辦了原子能、無線電等一批國家急需的新技術(shù)專業(yè)，積極參與“兩彈一星”等重大工程，完成國徽、人民英雄紀(jì)念碑、密水云庫等重要設(shè)計(jì)，成為我國培養(yǎng)高層次人才和發(fā)展先進(jìn)科學(xué)技術(shù)的重要基地。在國家表彰的232“兩彈一星”勛章獲得者中有14位是清華校友，460位清華校友當(dāng)選中國科學(xué)院院士。對我國來說，當(dāng)前和今后一個時期是全面建設(shè)小康社會的關(guān)鍵時期，是深化改革開放、加快轉(zhuǎn)變經(jīng)濟(jì)發(fā)展方式的攻堅(jiān)時期。提問：同學(xué)們先不要看課文，根據(jù)講話時的場合、對象，想一想作為領(lǐng)袖人物，在北大建校一百周年的盛大集會上可能講什么內(nèi)容？以下為實(shí)際教學(xué)過程中學(xué)生的回答：1．表示祝賀。提問：請迅速瀏覽課文，注意篩選信息，看以上內(nèi)容哪些講了？在哪一段講的？哪些沒有講？還講了哪些其他內(nèi)容？明確：以上五點(diǎn)在演講中都有涉及，江主席還突破一般思路講了一些其他內(nèi)容，如：1．第三自然段講中華民族的歷史；2．第六自然段講自己的大學(xué)時代；3．第七至第九自然段講了科教興國戰(zhàn)略等。比如，聽話者是普通人，那么講話者往往用一般性語詞；聽話人是專業(yè)人士，講話者則可能更多用專業(yè)術(shù)語。第二部分（2～6）：強(qiáng)調(diào)當(dāng)今科教興國的意義，以及我國要有若干具有世界水平的一流大學(xué)的重要性。本文不僅在整體上思路貫通，在局部也是很注重邏輯關(guān)系的，請找一段你認(rèn)為邏輯思路比較清晰的段落做具體分析。四、講話稿的特點(diǎn)屬于議論文，還具有：1．內(nèi)容的針對性。在會上，胡錦濤總書記對全面提高高等教育質(zhì)量提出了“四個必須”，為國內(nèi)高校實(shí)現(xiàn)創(chuàng)新式發(fā)展提出了具體要求，為中國高等教育在人才培養(yǎng)、科學(xué)研究、社會服務(wù)和文化傳承創(chuàng)新等工作中實(shí)現(xiàn)大學(xué)價值指明了方向，充分說明了黨中央、國務(wù)院對實(shí)施國家人才強(qiáng)國戰(zhàn)略的決心和對振興中國高等教育發(fā)展戰(zhàn)略的高度重視，令全國高校為之鼓舞、為之振奮。我們必須深入實(shí)施科教興國戰(zhàn)略和人才強(qiáng)國戰(zhàn)略，全面貫徹落實(shí)國家中長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要，加快從教育大國向教育強(qiáng)國邁進(jìn)。我們必須清楚地認(rèn)識到，我國是世界上最大的發(fā)展中國家，要全面建成小康社會、基本實(shí)現(xiàn)現(xiàn)代化依然任重道遠(yuǎn)。高等學(xué)校特別是研究型大學(xué)，既是高層次創(chuàng)新人才培養(yǎng)的重要基地，又是基礎(chǔ)研究和高技術(shù)領(lǐng)域創(chuàng)新成果的重要源泉。要自覺參與推動學(xué)習(xí)型社會建設(shè)，適應(yīng)全民學(xué)習(xí)、終身學(xué)習(xí)的時代需要，加快發(fā)展繼續(xù)教育，廣泛開展科學(xué)普及，為社會提供形式多樣的教育服務(wù)，深入開展政策研究，積極發(fā)揮思想庫和智囊團(tuán)作用，努力為黨和國家科學(xué)決策、民主決策作出積極貢獻(xiàn)。黨和人民對包括廣大青年學(xué)生在內(nèi)的全國青年寄予厚望。高等教育是優(yōu)秀文化傳承的重要載體和思想文化創(chuàng)新的重要源泉。要積極提升原始創(chuàng)新、集成創(chuàng)新和引進(jìn)消化吸收再創(chuàng)新能力，瞄準(zhǔn)國際前沿，加強(qiáng)基礎(chǔ)研究，推動學(xué)科融合，培育新興學(xué)科，建設(shè)重大創(chuàng)新平臺和創(chuàng)新團(tuán)隊(duì)，以高水平科學(xué)研究支撐高質(zhì)量高等教育。胡錦濤總書記對全面提高高等教育質(zhì)量提出了“四個必須”：，必須大力提升人才培養(yǎng)水平。新中國成立６０多年特別是改革開放３０多年來，我國建成了世界上規(guī)模最大的高等教育體系，培養(yǎng)了數(shù)以億計(jì)的高層次專門人才和高技能人才，取得了一批具有世界先進(jìn)水平的科研成果。胡錦濤總書記指出，清華百年歷史又一次表明，只有堅(jiān)持解放思想、實(shí)事求是、與時俱進(jìn)，堅(jiān)持以實(shí)現(xiàn)國家富強(qiáng)、民族振興、人類進(jìn)步為己任，堅(jiān)持正確辦學(xué)方向，堅(jiān)持以人為本，遵循高等教育規(guī)律，全面實(shí)施素質(zhì)教育，不斷推進(jìn)改革創(chuàng)新，我們的大學(xué)就能獲得事業(yè)發(fā)展的強(qiáng)大動力，就能源源不斷培養(yǎng)出德才兼?zhèn)涞膬?yōu)秀人才。2．思路清晰。培養(yǎng)造就，認(rèn)知探求，創(chuàng)新轉(zhuǎn)化，交流借鑒。（二）分析段與段間的關(guān)系，理清文章總體思路。因此講話的內(nèi)容就會明顯有差異。2．講自己的大學(xué)時代作用有二：一是作者提及