【正文】 質(zhì)量，教師隊伍的專業(yè)技能，學(xué)生的素養(yǎng)。對于學(xué)校而言，全面發(fā)展包括學(xué)校的，教師的，學(xué)生的全面發(fā)展，學(xué)校的全面發(fā)展。促進人的全面發(fā)展，做到發(fā)展為了人民、發(fā)展依靠人民、發(fā)展成果由人民共享。實施“三名”(名學(xué)校、名校長、名教師)工程，鼓勵教師快速成長，在全校培養(yǎng)出一大批具有創(chuàng)新能力、發(fā)展?jié)撃艿膶W(xué)科帶頭人和名師，為渾源教育持續(xù)發(fā)展蘊足后勁。進而形成符合學(xué)校實際，有文化理念、有工作目標(biāo)、有制度措施的辦學(xué)特色，把學(xué)校的工作推向新的高度，使我校的教育實現(xiàn)新的跨越。第一篇：學(xué)習(xí)實踐科學(xué)發(fā)展觀心得體會大全學(xué)習(xí)實踐科學(xué)發(fā)展觀心得體會在科學(xué)發(fā)展觀指導(dǎo)下所形成的教育發(fā)展理念和進行的教育實踐，就是教育科學(xué)發(fā)展觀。第二，以加快發(fā)展為根本，認(rèn)真踐行科學(xué)發(fā)展觀。同時加強對全校教學(xué)工作的指導(dǎo)、督查，及時掌握各班的教學(xué)情況，抓好教學(xué)過程管理，認(rèn)真組織開展好校本教研活動，改進教學(xué)方法，提高教學(xué)效益，完善教學(xué)評估的長效機制，使全校教育步入科學(xué)發(fā)展的軌道。作為一名教育工作者，從本崗職位的角度來看，學(xué)校的科學(xué)發(fā)展也要以人為本，那就是以學(xué)生和教職工的利益為基本出發(fā)點。既要發(fā)揮學(xué)校的特長專業(yè)又要使有待完善的專業(yè)得到同等的發(fā)展機會；提高教職工的學(xué)習(xí)深造的積極性，鼓勵教師特色教學(xué)，在激烈教育競爭中爭取主動，在觀念的更新中實現(xiàn)突破，以新的觀念、新的舉措、新的方法來謀求我校各項事業(yè)的新跨越和新發(fā)展，促進學(xué)校的長遠發(fā)展；學(xué)生是學(xué)校的生力軍，他們的全面發(fā)展極為重要。使學(xué)校以雄厚的實力立足基礎(chǔ)教育行列。以人為本，體現(xiàn)了我們黨為人民服務(wù)的根本宗旨。科學(xué)發(fā)展觀具有深刻的思想內(nèi)涵、鮮明的時代特征、深厚的理論淵源、豐富的實踐依據(jù)、堅實的群眾基礎(chǔ)和重要的指導(dǎo)意義。新世紀(jì)新階段，我國發(fā)展站在了一個新的歷史起點上?？茖W(xué)發(fā)展觀包含豐富的內(nèi)容，黨的十七大報告指出：“科學(xué)發(fā)展觀，第一要義是發(fā)展，核心是以人為本，基本要求是全面協(xié)調(diào)可持續(xù)，根本方法是統(tǒng)籌兼顧。因而,應(yīng)堅持不懈加強黨風(fēng)廉政建設(shè),密切聯(lián)系群眾,始終視人民的利益高于一切,尊重人民主體地位,發(fā)揮人民首創(chuàng)精神,集中人民的智慧和力量去投身貴州各項事業(yè),實現(xiàn)穩(wěn)定、和諧、跨越發(fā)展。比付出奉獻,不比車子房子。能不能科學(xué)發(fā)展,關(guān)鍵在人。社會實踐活動內(nèi)容豐富生動,情況千變?nèi)f化,各種各樣的人在社會實踐中都擔(dān)任著不同的角色,社會實踐活動既是一座大學(xué)校,又是人生的大舞臺。以德治國是我國的治國方略。學(xué)習(xí)科學(xué)發(fā)展觀心得體會科學(xué)發(fā)展觀的內(nèi)涵極為豐富，是個重大的理論問題，也是個重大的實踐問題，是建設(shè)社會主義新農(nóng)村的根本方針，只有在科學(xué)發(fā)展觀的指導(dǎo)下，農(nóng)村才能實現(xiàn)又好又快發(fā)展。講到底就是要大力發(fā)展好生產(chǎn)，開拓致富渠道，讓口袋子漲起來，生活裕了才能更好地建設(shè)社會主義新農(nóng)村。面對新形勢、新變化，我們農(nóng)村黨員更應(yīng)該自覺筑起思想防線、道德防線，努力當(dāng)好倡導(dǎo)文明健康向上生活方式的表率，帶頭移風(fēng)易俗破除迷信，敢于沖破宗族主義的牢籠，用科學(xué)知識分析認(rèn)識上的愚昧，以堅定的共產(chǎn)主義信仰抵制不良陋習(xí)的侵襲，用文明健康的生活方式教育和引導(dǎo)群眾，從教育家人做起，引導(dǎo)親朋做起，以實際行動在帶頭移風(fēng)易俗、崇尚科學(xué)、增進團結(jié)、促進和諧中發(fā)揮先鋒模范作用學(xué)習(xí)科學(xué)發(fā)展觀心得體會科學(xué)發(fā)展觀是我國經(jīng)濟社會發(fā)展的重要指導(dǎo)方針，是發(fā)展中國特色社會主義必須堅持和貫徹的重大戰(zhàn)略思想。為此，必須認(rèn)真學(xué)習(xí)鄧小平理論和“三個代表”重要思想，從理論和實踐的結(jié)合上把握科學(xué)發(fā)展觀。二是積極推進科技進步，提高經(jīng)濟增長的科技含量。第四，必須樹立正確的政績觀。學(xué)習(xí)科學(xué)發(fā)展觀心得體會胡錦濤總書記在中國共產(chǎn)黨第十七屆中央紀(jì)律檢查委員會第三次全體會議上強調(diào)指出：“必須堅持不懈地加強領(lǐng)導(dǎo)干部黨性修養(yǎng)，使各級領(lǐng)導(dǎo)干部始終保持共產(chǎn)黨人的政治本色，發(fā)揚黨的光榮傳統(tǒng)和優(yōu)良作風(fēng)，樹立和堅持正確的事業(yè)觀、工作觀、政績觀，以優(yōu)良作風(fēng)帶領(lǐng)廣大黨員、群眾迎難而上、銳意改革、共克時艱”。與此同時，在查處違紀(jì)違法案件時，要始終確立“群眾利益無小事”的觀念，經(jīng)常深入基層一線，傾聽群眾呼聲，把糾正群眾反映強烈的問題作為黨風(fēng)廉政建設(shè)的重要內(nèi)容抓緊抓好。以人為本是科學(xué)發(fā)展觀的核心。這就要靠體制改革，制度創(chuàng)新。穩(wěn)定是推進改革和發(fā)展的前提。牢固樹立科學(xué)發(fā)展觀，一定要把保持經(jīng)濟快速增長與合理保護環(huán)境、科學(xué)利用資源結(jié)合起來，把經(jīng)濟發(fā)展建立在生態(tài)良好循環(huán)的基礎(chǔ)之上，努力實現(xiàn)經(jīng)濟協(xié)調(diào)發(fā)展，社會全面進步，資源永續(xù)利用，環(huán)境不斷改善，生態(tài)良性循環(huán)的協(xié)調(diào)統(tǒng)一，堅定不移地走可持續(xù)發(fā)展道路。科學(xué)發(fā)展觀進一步指明了新世紀(jì)新階段我國現(xiàn)代化建設(shè)的發(fā)展道路、發(fā)展模式和發(fā)展戰(zhàn)略，進一步明確了中國要發(fā)展、為什么發(fā)展和怎樣發(fā)展的重大問題，是全面建設(shè)小康社會和實現(xiàn)現(xiàn)代化的根本指導(dǎo)方針。對于關(guān)系國計民生的供電企業(yè)來說，堅持以人為本，最根本的就是要承擔(dān)起為社會可持續(xù)發(fā)展的社會責(zé)任，承擔(dān)起為千家萬戶提供優(yōu)質(zhì)服務(wù)的責(zé)任，承擔(dān)起為職工發(fā)展、隊伍穩(wěn)定、促進社會和諧的責(zé)任，承擔(dān)起為優(yōu)秀企業(yè)公民、為社會做道德表率的責(zé)任。堅持以人為本，一個重要方面，就是要把培養(yǎng)造就一流的人才隊伍作為企業(yè)的重點工作來抓。加強學(xué)習(xí)，首先要學(xué)習(xí)好鄧小平理論和胡錦濤總書記關(guān)于科學(xué)發(fā)展觀的一系列重要論述，不斷提高理論思維和發(fā)展思維能力。三抓狀態(tài)。二、抓住重點，深刻理解和把握科學(xué)發(fā)展觀的精神實質(zhì) 學(xué)習(xí)實踐科學(xué)發(fā)展觀的一個首要問題，是要深刻認(rèn)識和理解科學(xué)發(fā)展觀的精神實質(zhì)。一是要抓好學(xué)習(xí)，增強素質(zhì)。如何把校辦產(chǎn)業(yè)做大做強，保持校辦產(chǎn)業(yè)的可持續(xù)健康發(fā)展，這就成為當(dāng)前擺在我們面前的一個重要課題?，F(xiàn)結(jié)合工作實際談?wù)勛砸训膶W(xué)習(xí)體會和對落實科學(xué)發(fā)展觀的粗淺認(rèn)識?？茖W(xué)發(fā)展觀我理解就是以人為本、統(tǒng)籌兼顧、全面協(xié)調(diào)可持續(xù)性的發(fā)展觀，體現(xiàn)了馬克思主義的方法論和世界觀。要通過全社會的共同努力，使不同地區(qū)、不同行業(yè)、不同收入群體的人們，都能在經(jīng)濟發(fā)展的基礎(chǔ)上過上小康生活，共享改革開放的成果。二、結(jié)合工作實際對落實科學(xué)發(fā)展觀的幾點思考。通過完善公共財政體系建設(shè)，使我縣財政更加適應(yīng)科學(xué)發(fā)展的要求，為建設(shè)和諧財政提供財力支持。改革的實質(zhì)是體制和機制的創(chuàng)新?？傊?，全面深入地學(xué)習(xí)實踐科學(xué)發(fā)展觀的科學(xué)內(nèi)涵和精神實質(zhì)，切實把思想和行動統(tǒng)一到科學(xué)發(fā)展觀的根本要求上來，深刻把握當(dāng)前我縣財政發(fā)展面臨的新形勢、新任務(wù)和新挑戰(zhàn)，為努力實現(xiàn)我縣財政改革發(fā)展的新突破，爭創(chuàng)一流工作業(yè)績，為人民當(dāng)好家、理好財而不斷進取，不斷創(chuàng)新。從科學(xué)意義上講，也是文明進步的表現(xiàn)。在學(xué)習(xí)中，要有目的，有方向，要進行系統(tǒng)思考、系統(tǒng)安排。要使刑事審判工作再上新臺階，要求我們必須提高創(chuàng)新能力。做人要謙虛，始終保持謙虛謹(jǐn)慎、戒驕戒躁的良好作風(fēng)。唯有發(fā)展才能不斷為社會創(chuàng)造雄厚的物質(zhì)基礎(chǔ)，才能保障人民在政治、經(jīng)濟、文化、社會等方面的權(quán)利和利益，實現(xiàn)社會公平正義，發(fā)展是解決諸多矛盾的有效途徑。是全面建設(shè)小康社會和實現(xiàn)現(xiàn)代化的根本指針。首先，科學(xué)發(fā)展觀，是馬克思、列寧主義、毛澤東思想，鄧小平理論和“三個代表”重要思想的繼承發(fā)展，科學(xué)發(fā)展觀體現(xiàn)了馬列主義的歷史唯物論、辯證論，體現(xiàn)了毛澤東思想的理論與實踐相結(jié)合，實踐是檢驗真理的唯一標(biāo)準(zhǔn)等思想，體現(xiàn)了鄧小平理論關(guān)于建設(shè)中國特色社會主義的時代要求，同時也是實踐“三個代表”重要思想的要求。落實科學(xué)發(fā)展觀，必須改進作風(fēng)，不斷提高執(zhí)政水平。這樣，我們做人才會有充足的“底氣”，做事才硬氣，二要用心做事。一、科學(xué)發(fā)展觀的理論定位黨的十七大黨章指出：“科學(xué)發(fā)展觀，是同馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論和三個代表重要思想既一脈相承又與時俱進的科學(xué)理論，是我國經(jīng)濟社會發(fā)展的重要指導(dǎo)方針，是發(fā)展中國特色社會主義必須堅持和貫徹的重大戰(zhàn)略思想。在踐行科學(xué)發(fā)展觀中，要自覺地用科學(xué)發(fā)展觀指導(dǎo)各項工作，踏踏實實干好本職工作，認(rèn)認(rèn)真真完成工作任務(wù)。立黨為公，執(zhí)政為民，是“三個代表”重要思想的核心。二是 1要用科學(xué)發(fā)展觀的標(biāo)準(zhǔn)考評干部。學(xué)習(xí)實踐科學(xué)發(fā)展觀心得體會（二）科學(xué)發(fā)展觀繼承和發(fā)展了黨的三代中央領(lǐng)導(dǎo)集體關(guān)于發(fā)展的重要思想，進一步回答和解決了為誰發(fā)展、為何發(fā)展、何為發(fā)展、如何發(fā)展等一系列有關(guān)發(fā)展的重大理論問題和實踐問題，是對中國乃至人類社會的重大貢獻，是中國特色社會主義建設(shè)的一個重大理論升華。它科學(xué)地分析目前我國改革開放所處的時代特征、面臨的矛盾和解決的方法。通過學(xué)習(xí)，我深信科學(xué)發(fā)展觀的理念是正確的，是一種發(fā)展和繼承，經(jīng)過實踐檢驗的真理。因此我們在深入領(lǐng)會科學(xué)發(fā)展觀的深層含義時，在作出任何決策時都必須保持謹(jǐn)慎態(tài)度，經(jīng)過反復(fù)論證，盡可能地考慮全面，確保決策是符合科學(xué)發(fā)展觀，是符合本地區(qū)的實際。從大處講，我們要實現(xiàn)科學(xué)發(fā)展觀的價值追求，必須將科學(xué)發(fā)展觀轉(zhuǎn)化為治國安邦的具體政策舉措和制度規(guī)范，注意處理好一些重大關(guān)系，解決好一些關(guān)系到人民群眾最關(guān)心、最直接、最現(xiàn)實利益的問題，最大程度地滿足人民群眾的新期待、新需要?！耙聨u寬終不悔，為伊消得人憔悴”，“為什么我的眼里常含淚水?因為我對這片土地愛得深沉”。農(nóng)村沒有城市的繁華，沒有城市的優(yōu)越，工作是艱難的，道路是坎坷的，當(dāng)我真正踏上這條路的時候，原來的熱情似乎被降溫了，我曾想過要退縮，當(dāng)我看到熱情樸實的村民時我又有了信心。我要化悲痛為力量，認(rèn)真學(xué)習(xí)沈浩書記的精神，雖然我們還很年輕，也許我們的工作能力還有很大的差別，但是在現(xiàn)在以及將來的工作中，我要把沈書記的精神作為黑暗中的燈塔，指引著自己前進。2006年底，沈浩作為選派干部任期即將屆滿時，在小崗村98戶農(nóng)民強烈挽留下，沈浩義無反顧地選擇繼續(xù)留任，成為當(dāng)時全省唯一連任兩屆的下派干部。年僅46歲的沈浩，走了，走的是那樣的匆忙，還沒來得及和村民們道一聲別，就這樣急促地走了。我不僅要在理論上深刻反思，更要在實踐中認(rèn)真執(zhí)行。沈浩在日記里寫下自己的心聲：“人的生命是偉大的，但人的生命也十分脆弱。作為一名剛剛進入農(nóng)村工作的大學(xué)生村官，我的心情是激動的，我們都在最基層的工作崗位，干著最平凡的工作，沈浩卻在最平凡的工作崗位上干出最不平凡的業(yè)績，是值得我們要永遠的學(xué)習(xí)他。因此，我們要把科學(xué)發(fā)展的種子播撒到每個人心中，讓它生根發(fā)芽，用我們的雙手共建美好的、科學(xué)發(fā)展的生活環(huán)境。雖然來我們圍繞科學(xué)發(fā)展觀所作決策最終的成效需要要實踐來檢驗和證明，但我們在作決策時仍然要盡可能的使這一決策在這個特定的歷史時期、實際情況下是最科學(xué)、最合理的，不能馬虎行事、2一人決斷或拉大旗、打響鑼，然后蓋上一個“科學(xué)發(fā)展”的大帽子，而不管其是否真的科學(xué)?，F(xiàn)如今“科學(xué)發(fā)展觀”這五個字已成為家喻戶曉，耳熟能詳，使用最多的詞語之一。而我們每個黨員干部都是科學(xué)發(fā)展觀的推動者和踐行者，沒有真正的學(xué)懂弄通科學(xué)發(fā)展觀的深刻內(nèi)涵和重要，就不可能對科學(xué)發(fā)展觀有堅定的信仰。作為一個基層黨員，對開展這項學(xué)習(xí)實踐活動有三點感想。堅持以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，不斷推進干部考核評價工作的科學(xué)化、民主化、制度化，不僅是實現(xiàn)經(jīng)濟社會又好又快發(fā)展的必然要求，也是領(lǐng)導(dǎo)班子和領(lǐng)導(dǎo)干部隊伍建設(shè)的現(xiàn)實需要。要大興求真務(wù)實之風(fēng)，必須堅持一切從實際出發(fā)想問題、辦事情、作決策；必須堅持深入實際，察實情，辦實事，求實效；必須立足當(dāng)前，著眼長遠，不急功近利。做人是做事的基礎(chǔ)，沒有一個好的人格品質(zhì)，不論從事哪個行業(yè)，都將失去起碼的條件。也是對毛澤東思想、鄧小平理論和“三個代表”重要思想的豐富和發(fā)展，是馬克思主義中國化的最新理論成果。我們做任何事情，都必須把群眾的呼聲當(dāng)作第一信號，把群眾的利益當(dāng)作第一考慮，把群眾的滿意當(dāng)作第一標(biāo)準(zhǔn)。要高度重視領(lǐng)導(dǎo)干部的作風(fēng)建設(shè)，把作風(fēng)建設(shè)作為樹立和落實科學(xué)發(fā)展觀的重要任務(wù)抓緊抓好。如果不落實科學(xué)的發(fā)展觀人民對日益增長的物質(zhì)文化生活的需要作為執(zhí)政黨應(yīng)如何去滿足。而“發(fā)展”的第一要務(wù)，首先是科學(xué)的。進一步把科學(xué)發(fā)展觀轉(zhuǎn)化為推動科學(xué)發(fā)展的堅強意志、謀劃科學(xué)發(fā)展的正確思路、領(lǐng)導(dǎo)科學(xué)發(fā)展的實際能力、促進科學(xué)發(fā)展的政策措施。學(xué)會用全面的、發(fā)展的、聯(lián)系的觀點看人看事，提高辯證思維的能力和認(rèn)識問題、分析問題、處理問題的能力。作為一名普通刑事審判工作人員事事要講發(fā)展，不斷開拓工作新局面，要以良好的精神狀態(tài)面對全新的工作。一定要有一種學(xué)習(xí)的危機感、緊迫感，把學(xué)習(xí)知識、提高素質(zhì)作為生存和發(fā)展的緊迫任務(wù)，把學(xué)習(xí)當(dāng)作一種工作和追求，牢固樹立終身學(xué)習(xí)的觀念，要通過學(xué)習(xí)，不斷提高理論水平，提高知識層次，增強做好本職工作的能力。因為科學(xué)發(fā)展觀的提出不是階段性的，既指導(dǎo)了改革開放的20年，也必將指導(dǎo)我黨我國的各項事業(yè)。當(dāng)前，深入開展學(xué)習(xí)實踐科學(xué)發(fā)展觀活動，進一步用科學(xué)發(fā)展觀武裝頭腦，指導(dǎo)實踐，推動工作，對包括審判工作在內(nèi)的社會全方位發(fā)展都具有重要意義。按照“重點突破、系統(tǒng)配套、相互支撐、整體領(lǐng)先”的原則，建立和完善預(yù)算編制、執(zhí)行、監(jiān)督和問效一體的財政管理體制，繼續(xù)推進部門預(yù)算，國庫集中支付、政府采購、收支兩條線等各項管理改革，建立健全規(guī)范的財政管理制度，夯實財政管理的制度基礎(chǔ)。財政作為國民經(jīng)濟綜合管理部門，在推動經(jīng)濟發(fā)展方式轉(zhuǎn)變，完善社會主義市場經(jīng)濟體制等方面承擔(dān)著重要職責(zé)?，F(xiàn)結(jié)合工作實際就加強財政管理、資金管理、建設(shè)和諧財政談幾點工作思考。開展“學(xué)習(xí)實踐科學(xué)發(fā)展觀”活動，必須認(rèn)真學(xué)習(xí)和全面把握科學(xué)發(fā)展觀的豐富內(nèi)容，加深對科學(xué)發(fā)展觀精神實質(zhì)和根本要求的理解。而“發(fā)展”這一第一要務(wù)，必須是科學(xué)的?？茖W(xué)發(fā)展觀是以胡錦濤同志為總書記的黨中央立足社會主義初級階段的基本國情，總結(jié)我國發(fā)展的實踐，借鑒國外發(fā)展的經(jīng)驗，適應(yīng)新的發(fā)展要求提出來的，它創(chuàng)造性地回答了在新的歷史起點上什么是發(fā)展、為什么發(fā)展、靠誰發(fā)展、怎樣發(fā)展等一系列重大問題。三是要學(xué)以致用，促進工作。我們作為校辦企業(yè)擔(dān)負(fù)著產(chǎn)業(yè)體制改革的艱巨任務(wù)，具有特殊的工作職責(zé)和工作性質(zhì)。發(fā)展是硬道理，發(fā)展是第一要務(wù)，離開發(fā)展，就無所謂發(fā)展觀。有了好的精神狀態(tài)，即使工作中有困難或條件差一點，也會積極主動克服困難，把工作干出成績；相反，精神狀態(tài)不佳或主觀能動性差，篇二：深入學(xué)習(xí)實踐科學(xué)發(fā)展觀心得體會深入學(xué)習(xí)實踐科學(xué)發(fā)展觀心得體會資產(chǎn)經(jīng)營公司 宋治軍當(dāng)前，在全黨開展的深入學(xué)習(xí)實踐科學(xué)發(fā)展觀活動，是我們黨站在新的歷史起點上發(fā)展中國特色社會主義的重大戰(zhàn)略部署，也是各級黨組織和廣大黨員干部面臨的重大政治任務(wù)。二抓制度。我公司在抓人才培養(yǎng)過程中，以不斷增強企業(yè)競爭力，努力提高管理人員和生產(chǎn)人員的綜合素質(zhì)為出發(fā)點，立足崗位培養(yǎng)人才，堅持逐年加大職工教育培訓(xùn)力度，開展市場經(jīng)濟法律法規(guī)、生產(chǎn)專業(yè)知識、市場營銷、財務(wù)管理、企業(yè)文化、思想政治工作等培訓(xùn)