【正文】 告，得到中德雙方教師的一致好評。藍色——沉穩(wěn)大氣，嚴謹踏實藍色，是大海的顏色。難怪大家都說吳雙是學校里最忙碌的人，每天日程排的滿滿的。第二篇：國家獎學金個人事跡繪出多彩人生——通信與信息工程系吳雙吳雙，男，漢族，共青團員，1990年3月出生，上海電子信息職業(yè)技術學院通信與信息工程系通信技術專業(yè)11通信3班學生。而大二短學期的英語課題研究中，我和我的伙伴分工合作，了解掌握了課題研究的方法，并取得了不錯的成果。作為班長，一方面，我積極進行班級建設，組織班級活動，協(xié)調(diào)各個班委進行班級工作，為同學們服務。個人事跡：一、勤奮學習，科學方法，掌握基礎知識技能在我剛進學校的時候，面對與高中截然不同的環(huán)境，不同的學習氛圍和方式，我深知這是一個新的而且重要的起跑點，有了好的開始，才能獲得最后的成功。于是在短期內(nèi)適應了大學寬松自主而又緊湊的學習生活節(jié)奏，對于多而廣的課堂信息量以及超快的教學節(jié)奏，我上課主要仔細聽講，將重點記下，課后再完善和復習，同時針對不同的學科，我還找到了相應的適合我的學習方法，當然既制定學習計劃和目標是必不可少的。在我擔任班長的一年多里面，成功組織了春秋游、班級電影節(jié)、班內(nèi)籃球賽等班級活動，給了同學們相互交流的機會，增加了班級的凝聚力。在豐富多彩的活動中，我認識了不同的人，接觸了不同的思想，給了我靈感和啟迪；在與人交流中，我提高了人際交往的能力，鍛煉了我的勇氣和自信；在成功與失敗中，我找到了自身的一些不足，并且努力去彌補。在校成績突出，表現(xiàn)優(yōu)異，獲20112012學年國家勵志獎學金、2011年2012年學院二等獎學金，上海電子信息職業(yè)技術學院“優(yōu)秀學生干部”等榮譽稱號，獲2013年全國職業(yè)院校技能大賽“華為杯”LTE組網(wǎng)與維護賽項團體二等獎等多項獎項，通過上海市PET英語A級考試、上海市計算機一級考試。然而，即便是如此的忙碌辛苦，他的臉上也總是掛著微笑，從未見過他垂頭喪氣抱怨什么。也許是自小在海邊長大的緣故，大海賦予了他同齡人少有的沉穩(wěn)和大氣，讓他少了些沖動，多了些理性和客觀的思維；使他少了些浮躁，多了些嚴謹和踏實的性格。橙色——指引方向，真誠溝通橙色，指引著他前進的方向。橙色，代表了真誠和友善?？吹剿绱顺錾墓ぷ鳎瑹o論是其他志愿者還是圖書中心的負責老師都對這個熱情機敏、善解人意、認真負責的小伙子給予了高度評價。在這一年的學習生活中，我收獲到了很多很多。即使不是一名黨員，我日常生活中也從來沒有降低過對自己的要求?？萍嫉奈磥碓谖覀儺敶髮W生手中，少年強則國強，希望我能盡己做學為祖國做貢獻。我在大一上學期做過一次礦泉水的促銷，短短幾天的時間，我從羞澀變得侃侃而談，并且通過自己的勞動得到了豐厚的報酬。我的大一，我可以笑著對你說再見，因為未來的我會變得更加美好。因此在2013年3月毅然向黨組織提交了入黨申請書，成為黨校的學員，在工作中表現(xiàn)突出被提為黨校班的學習委員一職，并完成了積極分子的培訓工作，成為預備黨員。三、工作方面：在工作上，韋柳同學在班里一直擔任紀檢委一職，在系部擔任宣傳部副部長一職，2013年9月因在工作方面表現(xiàn)優(yōu)越被聘為13建筑1班的代理班主任。在宣傳工作成績突出，因此，2011——2012年榮獲“宣傳積極分子”稱號，參加學院2013年“青春夢，廣職夢，中國夢”大合唱比賽榮獲二等獎。第五篇：國家獎學金個人事跡用青春承載夢想，用知識抒寫華章——20102011學國家獎學金獲獎事跡材料個人簡介：袁鈺，女，漢族，1991年2月出生，中共黨員，2008年9月就讀于長安大學汽車學院交通運輸（交通安全工程）專業(yè)。從入黨積極分子、預備黨員到黨員轉正，我經(jīng)歷了一次又一次的細想洗禮和精神蛻變。因此，我充分利自己的課余時間，博覽群書，力求將所學專業(yè)知識與社會需求融會貫通。從知道自己已經(jīng)成為西安世界園藝博覽會志愿者的那一刻起，我就一直在期待這段服務期的到來。因為我始終相信，越艱苦的環(huán)境條件越能激發(fā)大家團結奮進的精神，事實上也證明，再艱難的客觀環(huán)境也阻擋不了園區(qū)內(nèi)洋溢的歡聲笑語。在這片廣袤的文化天地中，我收獲到的不僅是知識，更多的是為人處世的道理。是星星總要發(fā)光，是玫瑰總要開放，是蛟龍總要騰空，是鴻鵠總會飛翔。說來也巧，五月末到六月初恰好是考試的高峰頻繁期，而長期的園區(qū)服務必然會導致復習時間的縮減。正如園區(qū)內(nèi)每天播放的志愿者之歌《我們一起出發(fā)》——“我的家，有我和你一起同分享的淚水和鮮花，有城市改變生活卻永遠不變的從容和豁達；我的家，有綠色引領時尚的律動和勃發(fā)，有志和愿一起助威年輕中國的再次出發(fā)。通過語言交流、實地操作和數(shù)據(jù)統(tǒng)計，直觀感受到了科學研究的無窮樂趣，最重要的是可以為改善駕駛員行車安全性而貢獻自己的微薄力量；另外，通過自己敏銳的洞察力，我不斷捕捉社會熱點，從中發(fā)現(xiàn)問題并尋求解決方案。面對社會各界對當今九零后的各種非議，我要用自己的實際行動來證明：我們也是具有社會責任感和歷史使命感的一代有為青年！從社會實踐調(diào)研過程中，我深入了解了基層民眾的所思所想；從定期無償獻血過程中，我體會到了個人的力量和價值；從各項志愿活動工作過程中，我感受到了當代青年的蓬勃朝氣??我們就是一個時代的符號和象征，我們擁有廣袤無垠的天空，只因我們正年輕！第二樂章 厚積薄發(fā)所謂“大學”，就是要在基本知識體系的基礎上，深入拓展本專業(yè)相關技能。事跡正文：夢想序曲 志存高遠一直記得《誡子書》中這句尋常但又耐人尋味的話——非學無以廣才，非志無以成學。在生活中，他性格開朗、熱情大方，尊敬老師、團結同學，勤儉節(jié)約、