【正文】 熱愛，怎能讓人不有所動容？列夫托爾斯泰比起上面兩位悲慘的人生，他似乎就優(yōu)越得多了。我相信在他們創(chuàng)作時(shí)，生活的苦惱永遠(yuǎn)都會擺在一旁，靈感涌動的歡樂總會充滿他們的內(nèi)心。一個(gè)人的度量是一種精神力量，是一股強(qiáng)大的文明力量。貝多芬震撼人類的音樂，是他“用痛苦換來的歡樂”。羅曼人們已經(jīng)呼吸困難。然而，耳聾時(shí)的一次演出幾乎毀了他。羅蘭寫這三部傳記的目的是想恢復(fù)20世紀(jì)文學(xué)崇高的人道主義傳統(tǒng)，恢復(fù)其豐富多彩的人物性格。他們和我們一樣，經(jīng)受著生命的各種洗禮，甚至遭遇了超越常人的磨難，但他們依然為我們留下了寶貴的藝術(shù)和文化遺產(chǎn)。羅曼．羅蘭緊緊把握住這三位擁有各自領(lǐng)域的藝術(shù)家的共同之處展開恢復(fù)20世紀(jì)文學(xué)崇高德人道主義傳統(tǒng)，恢復(fù)其豐富多彩的人物性格。從中我看出，他的一生是神圣痛苦的，但是他相信只要自己的靈魂能夠堅(jiān)忍果敢，不因悲苦而一味沉淪，那么就一定會沖破精神上的束縛，他在斗爭和舍棄中，獻(xiàn)出了畢生的精力創(chuàng)造表現(xiàn)真善美的不朽杰作。《名人傳》就猶如向我們譜寫了一首“英雄交響曲”。羅蘭畢業(yè)于法國巴黎高等師范學(xué)校，通過會考取得了中學(xué)教師終身職位的資格。他是一個(gè)有廣泛國際影響的作家，也是著名的社會活動家，一生為爭取人類自由、民主與光明進(jìn)行了不屈的斗爭。羅蘭沒有拘泥于對人物的生平做瑣屑的介紹，也沒有一般性地追溯他們的創(chuàng)作歷程，而是緊緊把握住這三位藝術(shù)家的共同之處，著力刻畫了他們?yōu)樽非笳嫔泼蓝L期忍受苦難的心路歷程。因此，讀讀《名人傳》也許會讓我們清醒一些。從1796年開始，貝多芬的耳朵日夜作響，聽覺越來越衰退，不幸的事情又發(fā)生了：他的耳朵聾了。第二部《米開朗基羅傳》。革命結(jié)束后，教皇克雷芒又將他從隱避地找了出來，米開朗基羅不得不重新為他所抗拒的人勞作?！边@是一種判罰苦役的生活。幾年軍旅生活不僅使他看到上流社會的腐化，而且為以后在其巨著《戰(zhàn)爭與和平》中能夠逼真地描繪戰(zhàn)爭場面打下基礎(chǔ)。從他的一生中我們看到，影響我們成功的決不是環(huán)境，或者遭遇。然而，厄運(yùn)突然從天而降，他的雙耳失聰了！但堅(jiān)強(qiáng)地貝多芬經(jīng)受住打擊，最終戰(zhàn)勝了不幸。在書中，我們看到的是一個(gè)活的生命，一個(gè)真實(shí)的米開朗琪羅。在創(chuàng)造的不斷沖動中，他除了夜以繼日的工作，除此以外什么都不想。他只以極少的面包與酒來支持他的生命。托爾斯泰傳》有感 一顆偉大的靈魂，百年前在俄羅斯的大地上發(fā)出光焰，最精純的光彩照耀我們的心靈。??雖然對于他的父母，他是不大熟知的（他的母親逝世時(shí)，他還未滿一歲），但是他至少還能保持若干關(guān)于父親的回憶。第四篇：名人傳讀后感名人傳讀后感精選15篇看完一本名著后，大家心中一定有很多感想，這時(shí)候，最關(guān)鍵的讀后感怎么能落下！那么我們?nèi)绾稳懽x后感呢？以下是小編幫大家整理的名人傳讀后感，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。但是，只要心靈有那么一絲星火，也能使一個(gè)人重新點(diǎn)燃心中的火焰，對黑暗、對命運(yùn)發(fā)出挑戰(zhàn)！貝多芬就是這么一個(gè)重新點(diǎn)燃心靈之火的人。貝多芬的生命結(jié)束了，同煙花一樣短暫卻又十分壯麗，這正是偉人應(yīng)該有的風(fēng)度！米開朗基羅和托爾斯泰也一樣，在志向的征途中，他們一次又一次地為自己和他人一起燃燒著希望火焰，我們又何嘗不認(rèn)為這是一次偉大大崛起呢？名人傳讀后感2《名人傳》里的貝多芬由于他出身貧寒所以很小就輟學(xué)在家，他的一生很坎坷不平但他沒有放棄勇敢的同命運(yùn)做斗爭，雖然他的一生很孤獨(dú)但這位偉大的音樂家卻在這看似痛苦的中創(chuàng)作了一首又一首經(jīng)典名曲，這些經(jīng)典名曲是在他耳聾的情況下完成的。但是貝多芬沒有因此而沉淪，他把自己的全部精力，都投入到了自己所熱愛的音樂事業(yè)中去了。他用音樂為人類造福，已經(jīng)在人類音樂史上創(chuàng)造了奇跡，寫下了他濃墨重彩的一筆！米開朗琪羅生性憂郁，柔弱，這是他心中的魔鬼，他一生與其奮斗，終于成就了一代雕刻大師。如果不能堅(jiān)強(qiáng)地去戰(zhàn)勝，那就永遠(yuǎn)只能是一個(gè)弱者。他們?nèi)齻€(gè)雖然在不同范圍進(jìn)步，卻有一個(gè)一同的特征，就是在苦難中堅(jiān)持自己對理想的追求。后來，貝多芬發(fā)現(xiàn)我們的耳朵聽力愈加弱，直至完全失聰。我要以他們?yōu)榘駱樱趯淼牡缆飞蠄?jiān)持不懈，勇往直前，把握好目前，把理想化為宏圖，把計(jì)劃付諸行動，蕩起理想的雙漿，與同學(xué)們同舟共濟(jì)，破浪前行！名人傳讀后感5讀《名人傳》讓我與傳記中的三位大師交流。后來，貝多芬被迫離開波恩，在維也納度過了整個(gè)一生。如今，對比《名人傳》可以發(fā)現(xiàn)我們的許多問題，《名人傳》是一面鏡子，對照它，可以發(fā)現(xiàn)許多不足，能夠讓我們及時(shí)改正。貝多芬是讀完《名人傳》后一位讓我從心底肅然起敬的人物。貝多芬的不懈追求，最終取得了成功，因?yàn)樗f過：“誰也無法戰(zhàn)勝我，我要死死扼住命運(yùn)的咽喉。當(dāng)你被他樂章的輕柔所感染，被樂章激情的部分所打動；為樂章的升華所感嘆時(shí)，你就會理解，為何他那句“唯其痛苦，才有歡樂”的名言會鼓舞了不少人，他這樣說了，也這樣做了，從他身上我學(xué)到了只要追尋自己心中的夢，沒有不可能!他是一位雕塑家，《名人傳》中有一個(gè)對他描寫的片斷:“如果他要建造一座紀(jì)念碑的話，他就會耗費(fèi)數(shù)年的時(shí)間到石料廠去選料，還要修建一條來搬運(yùn)它們。在羅曼61羅蘭看來，真正的英雄、真正的偉大是痛苦和孤獨(dú)，是自我同無形物的抗?fàn)?。貝多芬偉大的痛苦是因?yàn)樗谌松氖⒛暝獾蕉蜻\(yùn)，托爾斯泰偉大的痛苦在他自身主觀意志的選擇。讀《貝多芬傳》時(shí)，還有一個(gè)細(xì)節(jié)令我差點(diǎn)笑噴了：貝多芬情感鮮明、敢愛敢恨，原本他十分欽佩拿破侖，但他聽到拿破侖稱帝的消息之后又不屑地評論道：“原先他也可是是個(gè)凡夫俗子！哈哈，真才子，真性情也！總言之，人生路途上總免不了坎坷，既然如此，學(xué)會坦然應(yīng)對即是：輕輕一笑挫折再用功。她就好似一塊被身體、家庭、世俗狠狠拉扯的吸滿了臟水的干凈海綿。同樣的，貝多芬譜的曲傳遞出的深郁的生命力、米開朗琪羅繪的畫與雕的像，都體現(xiàn)出對普羅大家的無私的愛。我懂得了什么叫堅(jiān)持，什么叫信念!米開朗基羅則是沒日沒夜的雕刻那些不可能完成的雕像，還頻遭誹謗。《名人傳》寫的是貝多芬，米開朗基羅和托爾斯泰的故事，他們經(jīng)歷了各種的磨難卻沒向運(yùn)勢屈服，在生命的最后一秒仍不屈不撓的抗?fàn)幹?，最后成為了偉人。她的生活同樣是非常不幸的，兒時(shí)的一場大病，讓她變成了一位又盲又聾又啞的小姑娘。米開朗琪羅留給后世的不朽杰作，是他一生血淚的凝聚。羅蘭在《名人傳》卷首語中所說的一句話，可以看做是他對自己的作品所做的一種詮釋。作品告訴我們，任何成就都伴隨著艱辛的拼搏和痛苦的考驗(yàn)，只有與一切痛苦，磨難，阻礙以及自身的弱點(diǎn)做不屈不撓的斗爭，才能最終取得勝利，實(shí)現(xiàn)人生的價(jià)值。我們都知道在他耀眼的光華下，隱藏著的是他的不幸和努力。他執(zhí)著追求音樂的腳步并沒有因此而停下。即使是不幸、悲慘的人生，只要敢于去與命運(yùn)作斗爭，它也是充滿光華的。但是，在人生憂患的因頓的征途上，他們?yōu)閷で笳胬砗驼x，為創(chuàng)造表現(xiàn)真、善、美的不朽杰作而獻(xiàn)出了畢生的精力。桂城花苑小學(xué)五年級:梁海嵐。貝多芬，是一個(gè)在音樂領(lǐng)域上德高權(quán)重的人，同樣也是一個(gè)不畏強(qiáng)權(quán)的人。第五篇：《名人傳》讀后感《名人傳》讀后感在這個(gè)假期里，我看了一本書叫《名人傳》。除了貝多芬在音樂方面驚人的天賦外，他留給我們的，更多的是對人生的思考。他有著悲慘的童年，從小便被父親用暴力逼迫學(xué)習(xí)各種各樣的樂器，他的童年沒有快樂。當(dāng)我們遭受磨難與痛苦時(shí)，要想到許多杰出的靈魂與我們同在，與我們承受著同樣的苦難，他們與命運(yùn)抗?fàn)幍某绺哂職夂统袚?dān)苦難的偉大情懷，會鼓舞我們在人生道路上勇敢前進(jìn)。羅蘭最早享譽(yù)世界文壇的人物傳記，它真實(shí)的記錄了貝多芬，米開朗琪羅，托爾斯泰三位藝術(shù)大師坎坷的生活和艱辛的創(chuàng)作歷程，展現(xiàn)了藝術(shù)大師們偉大的心靈。”這本書中，最令我感動的就是貝多芬，貝多芬是個(gè)音樂天才，他的天分很早就被父親發(fā)現(xiàn)了，可是，他的父親并不是一個(gè)稱職的好父親，他的父親天天讓貝多芬練琴，完全不顧及他的感受，有時(shí)還把貝多芬和一把小提琴關(guān)在一個(gè)屋子里，這一關(guān)是一整天，用暴力逼他練琴，貝多芬的童年十分悲哀。但運(yùn)勢的不公沒讓她失去期望，她渴望知道所有，于是她加倍的努力，最后成為十九世紀(jì)最有影響力的人物之一。他對音樂有火一般的熱情，先后創(chuàng)作了很多出色的作品。它使我對這些熟悉的名人有了更深一步的了解。偉大的靈魂，這般百忙淬煉的強(qiáng)壯的靈魂，做永遠(yuǎn)的引路人，做一盞勇氣的長明燈?！安恍业募彝ジ饔懈鞯牟恍摇保材仁窃诜至训幕煦缰幸徊讲桨そ捅诘?。名人傳讀后感10貝多芬強(qiáng)橫的推翻所有的音樂爆發(fā)力、米開朗琪羅懦弱天性中成長出的奇才之葩、托爾斯泰多變強(qiáng)硬的文風(fēng)mdash；mdash；羅蘭先生在《名人傳》寫下了自己對這三位偶像狂熱但帶有理性的崇拜之情?；蛟S我們從小耳濡目染，習(xí)慣了看傳記就像讀一個(gè)故事或是看一段傳奇，猛然發(fā)現(xiàn)羅曼羅蘭是個(gè)思想控時(shí)，就像是一向在一條平坦的馬路上走啊走，走的近乎昏睡時(shí)，忽然掉進(jìn)路邊的一個(gè)深坑里，那一分鐘的驚悸和隨后而來的因爬不出深坑而感到的苦悶簡直如出一轍。”他正是緊緊抓住了英雄偉人痛苦的心靈，把戰(zhàn)勝苦難作為衡量英雄的一把閃亮標(biāo)尺。他想什么都自己動手，獨(dú)自一人建起供電，就是這樣追求完美的他，創(chuàng)作的《大衛(wèi)》，雖然”人無完人“但可”追求完美“，做自己心中的完美自己，盡力做到最好!列夫托爾斯泰作為小說家的他，認(rèn)真對待文學(xué)，寫出了《復(fù)活》《》等書，那就是他給這個(gè)世界的禮物，”，不要以為只有偉人才可以給這個(gè)世界以禮物，只要愿意，有時(shí)，一個(gè)微笑就是禮物，讓世界，春暖花開。誰也無法讓自己的人生沒有坎坷與磨難，現(xiàn)在我要把磨難當(dāng)成最好的禮物，磨難也許會讓我在追求理想的道路上越戰(zhàn)越勇。從小學(xué)到初中，我雖然了解到貝多芬追夢之路的執(zhí)著，但我卻從不知面對雙耳失聰?shù)默F(xiàn)實(shí)打擊，貝多芬是如何堅(jiān)持的，也許現(xiàn)在我才漸漸地懂了：他有著一顆從未放棄過理想的心?！爆F(xiàn)在可以說：“書如鏡也，善讀之可以見缺。他的快樂來自音樂，貝多芬從中感受到壓倒一切的意志，一股不可抗拒的力量將煩惱一掃而空。但憑借他們偉大而堅(jiān)定的意志，他們都收獲了成功。在這個(gè)音樂世界里，他