【正文】 環(huán)境中尚且好學(xué)不厭，現(xiàn)在黨和政府為我們提供一個(gè)如此良好的學(xué)習(xí)環(huán)境，對(duì)于青少年來(lái)說(shuō)，就更應(yīng)該努力學(xué)習(xí)，奮發(fā)向上，不要浪費(fèi)了求知求學(xué)的好時(shí)光。車胤囊螢夜讀車胤是晉代的名臣，以博學(xué)聞名。于是，呂蒙逐漸愛(ài)上了讀書(shū)。從此，他牢記“只要功夫深，鐵杵磨成針”的道理，發(fā)奮讀書(shū)。他拿到一本書(shū)，不是翻開(kāi)從頭至尾地讀，而是對(duì)著書(shū)思考一會(huì)，然后閉目靜思。怪不得人家說(shuō)他不能看書(shū)，一看就要“醉”。篇五：我的讀書(shū)故事演講稿我的讀書(shū)故事演講稿大家好，我是四零一班的戴羽茜?！沟拇鸢笗r(shí)，他便知道知道自己必須有所變革了。你得找出你愛(ài)的，工作上是如此，對(duì)情人也是如此。接下來(lái)五年，喬布斯開(kāi)了一家叫做next的公司，又開(kāi)一家叫做pixar的公司。所以你得相信，你現(xiàn)在所體會(huì)的東西，將來(lái)多少會(huì)連接在一塊。當(dāng)他休學(xué)之后，他便把時(shí)間拿去聽(tīng)那些他有興趣的課。他在里德學(xué)院待了六個(gè)月就辦休學(xué)了。今天我演講的題目是《求知若饑，虛心若愚》。重慶有句俗話說(shuō)：“跟好人學(xué)好人，跟著端工學(xué)跳神。魯迅先生說(shuō)：“時(shí)間就像海綿里的水，只要愿擠，總還是有的?！吧习a”這兩個(gè)字，和“天天”這兩個(gè)字是離不開(kāi)的。今天可以同李白、曹操“對(duì)酒當(dāng)歌”，明天則與高斯、阿基米德慨嘆“人生幾何”。在讀書(shū)中，我逐漸領(lǐng)悟到了：從小到大過(guò)著小公主生活的我卻從沒(méi)有滿足過(guò)。同學(xué)們，你們喜歡讀書(shū)嗎？不管怎么樣，請(qǐng)你拿起對(duì)我們?nèi)松幸娴臅?shū)籍，走入書(shū)的海洋?！毙◎唑言诳罩修D(zhuǎn)了一圈，停在樂(lè)樂(lè)的肩膀上說(shuō)：“你可聽(tīng)好了，眼淚為什么是咸的？”小老虎想都沒(méi)想，張嘴就說(shuō)：“眼淚有許多不同的鹽，其中大部分鹽分來(lái)自血液，或者追根溯源，這些鹽來(lái)自我們的飲食當(dāng)中。最后，我想用《周易》里的一句話作為結(jié)語(yǔ)，與大家共勉：天行健，君子以自強(qiáng)不息；地勢(shì)坤，君子以厚德載物。這時(shí)眾家又推王羲之寫(xiě)一篇《蘭亭集序》。飯都涼了，書(shū)童沒(méi)有辦法，只好去請(qǐng)王羲之的母親來(lái)勸他吃飯?！扒屣L(fēng)入袖，明月入懷”，人們用絕妙的比喻形容王羲之的書(shū)法，他作品的筆法、墨氣、行款、神韻，無(wú)不為后人贊嘆景仰。他是一個(gè)沒(méi)有真跡存世的大書(shū)法家，然而后人對(duì)他的書(shū)法作品卻是推崇備至，如癡如醉。母親來(lái)到書(shū)房，只見(jiàn)羲之手里正拿著一塊沾了墨汁的饃饃往嘴里送呢，弄得滿嘴烏黑。王羲之酒意正濃，提筆在蠶紙上暢意揮毫，一氣呵成，名噪天下的《蘭亭序》由此而生。篇二： 森林讀書(shū)會(huì)一年級(jí)二班 張琳晶敬愛(ài)的老師、親愛(ài)的同學(xué)們：大家好！我是來(lái)自一年級(jí)二班的張琳晶?！毙◎唑驯牬笱劬?，說(shuō)：“你可真行！我想像你一樣知道很多知識(shí)。因?yàn)樵谀抢铮銜?huì)開(kāi)闊視野、充實(shí)思想、豐富情感、改變?nèi)松?，更能讓我們尋找到一份不同以往的自信與理想。當(dāng)我拿到大橘子時(shí)，就抱怨它酸；當(dāng)我拿到甜橘子時(shí)，又抱怨它小！賣(mài)火柴的小女孩那么可憐，她卻從沒(méi)抱怨過(guò)命運(yùn)的不公！而我呢！有親人寵著，生活那么幸福，卻總是不滿足。西漢目錄學(xué)家劉向曰：“少而好學(xué)，如日初之陽(yáng)；壯而好學(xué)，如日中之光；老而好學(xué)，如炳燭之明。十年不跑步，兩條腿一定會(huì)廢了?！比龂?guó)時(shí)期的叫董遇，很有學(xué)問(wèn)。”這句話告訴我們另一個(gè)道理：讀書(shū)如同交朋友要有所選擇。眾所周知，喬布斯是一位it行業(yè)的天才。這得從他的出生前講起。他所學(xué)過(guò)的東西在后來(lái)都起了作用。你得信任某個(gè)東西，直覺(jué)也好，命運(yùn)也好，生命也好，或者能力。pixar接著制作了世界上第一部全計(jì)算機(jī)動(dòng)畫(huà)電影，玩具總動(dòng)員，現(xiàn)在是世界上最成功的動(dòng)畫(huà)制作公司?！澳愕墓ぷ鲗⑻顫M你的一大塊人生，唯一獲得真正滿足的方法就是做你相信是偉大的工作，而唯一做偉大工作的方法是愛(ài)你所做的事。提醒自己快死了，是喬布斯在人生中下重大決定時(shí)，所用過(guò)最重要的工具。說(shuō)起來(lái)，我與書(shū)結(jié)緣已久。魯迅嚼辣椒驅(qū)寒魯迅先生從小認(rèn)真學(xué)習(xí)。他猜想書(shū)的謀篇布局，斟酌完畢再打開(kāi)書(shū)，如果作者的思路與自己猜想的一致，他就不再讀了。最后他終于成為一名著名詩(shī)人。在軍務(wù)繁忙之余，他便一頭鉆進(jìn)書(shū)堆里，如饑似渴地閱讀古代的兵法和史書(shū)。他從小勤奮好學(xué)，但家里特別窮困，有時(shí)甚至連點(diǎn)燈的油都買(mǎi)不起。孫康映雪讀書(shū)晉朝人孫康自幼聰敏好學(xué)，但是家中很貧窮，根本沒(méi)有上學(xué)讀書(shū)的機(jī)會(huì)。想到這里，他便捧起書(shū)跑到門(mén)外，一個(gè)人蹲在雪地里，借著積雪映出的微弱亮光來(lái)讀。對(duì)于我們青少年來(lái)說(shuō)就要利用一切時(shí)間去學(xué)習(xí)，不要放棄，不要畏懼，要在困境中磨礪自己。有時(shí)候，課文很長(zhǎng)，他憑耳朵聽(tīng)根本就記不住先生講的內(nèi)容，只好學(xué)古人用結(jié)繩記事。私塾先生聽(tīng)到他的哭聲，走過(guò)來(lái)問(wèn)他怎么了，邴源抽噎著說(shuō)：?我真羨慕那些能讀書(shū)的孩子，我的家里很窮，沒(méi)有能力供我讀書(shū)，因此我的心里很難過(guò)，就哭了起來(lái)。對(duì)于青少年來(lái)說(shuō)，大家一定要珍惜當(dāng)前良好的學(xué)習(xí)環(huán)境，更加勤奮、更加努力地學(xué)習(xí)，爭(zhēng)取以優(yōu)異的成績(jī)來(lái)回報(bào)親人。就這樣，賈逵到十多歲的時(shí)候，就成了名聞鄉(xiāng)里的小先生了。他讀完這家書(shū)坊里的書(shū)后，又跑到另一家書(shū)坊去讀。顧炎武從小就勤奮學(xué)習(xí)，對(duì)待學(xué)問(wèn)非常認(rèn)真。少年時(shí)代，他曾任職于宋太祖所指揮的宿衛(wèi)軍。?天快亮?xí)r，趙光義急忙叫人來(lái)，說(shuō)趙匡胤已經(jīng)逝世。當(dāng)時(shí)，有的大臣認(rèn)為皇帝日理萬(wàn)機(jī)，還要這么刻苦讀書(shū)，未免過(guò)于辛苦，就勸皇帝放慢計(jì)劃，每天少看些。路溫舒編席抄書(shū)路溫舒是西漢時(shí)人。?一個(gè)人只要從小立志，并克服一切困難，努力朝著目標(biāo)奮斗，相信總有一天會(huì)成功的。原來(lái)，蘇洵只顧專心讀書(shū)，誤把硯臺(tái)當(dāng)成了糖碟。在大殿上，太宗問(wèn)他的年歲，他自稱：?皓首窮經(jīng)，少伏生八歲；青云得路，多太公二年。他從小喜歡學(xué)習(xí)，刻苦勤奮，可是家里卻買(mǎi)不起燈油，無(wú)法在夜間學(xué)習(xí)。從此以后，匡衡白天幫大人忙田里的農(nóng)活，夜晚借著那一小束從隔壁人家借來(lái)的燈光，孜孜不倦地讀書(shū)，經(jīng)過(guò)不懈地努力，終于成為一代學(xué)者。?那些平時(shí)非常調(diào)皮的孩子這會(huì)兒卻你推我、我推你地謙讓起來(lái)。起初十分嚴(yán)厲的先生也開(kāi)始喜歡魯迅的聰明刻苦，態(tài)度漸漸和藹起來(lái)。?讀書(shū)三到?是魯迅在學(xué)習(xí)過(guò)程中的經(jīng)驗(yàn)總結(jié)，我們也要像他那樣不斷地總結(jié)學(xué)習(xí)方法，集中時(shí)間、集中精力去攻讀，只有這樣才能事半功倍。陳景潤(rùn)在解題的過(guò)程中得到了無(wú)限樂(lè)趣。長(zhǎng)久以來(lái)，‘哥德巴赫猜想’之迷吸引了眾多的數(shù)學(xué)家，但始終沒(méi)有結(jié)果，并成為世界數(shù)學(xué)界一大懸案。然后為了那個(gè)目標(biāo)，讓自己勤快起來(lái)。啟蒙教育結(jié)束之后，他便進(jìn)入學(xué)堂，讀四書(shū)五經(jīng)。崇一堂校長(zhǎng)見(jiàn)陶行知勤奮好學(xué)，便允許他免費(fèi)入學(xué)。?同學(xué)的父親為陶行知有這樣的想法而感到驚奇，他認(rèn)為陶行知一定會(huì)有所作為。讀書(shū)時(shí)間長(zhǎng)，勞累了，還不休息。在年輕時(shí)，由于學(xué)問(wèn)不多不深，曾到好多地方做事，都不受重視?！绊f編三絕”春秋時(shí)的書(shū)，主要是以竹子為材料制造的，把竹子破成一根根竹簽，稱為竹“簡(jiǎn)”，用火烘干后在上面寫(xiě)字。這樣讀夾讀去，把串連竹簡(jiǎn)的牛皮帶子也給磨斷了幾次，不得不多次換上新的再使用。毛主席外出開(kāi)會(huì)或視察工作，常常一帶向箱子書(shū)。他在讀韓昌黎詩(shī)文全集時(shí)，除少數(shù)篇章外，都一篇篇仔細(xì)琢磨，認(rèn)真鉆研，從詞匯、句讀、章節(jié)到全文意義，哪一方面也不放過(guò)?！豆伯a(chǎn)黨宣言》、《資本論》、《列寧選集》等等，他都反復(fù)研讀過(guò)。他借書(shū)守信，按期歸還，有書(shū)的有家才肯不斷借書(shū)給他。富蘭克林自幼酷愛(ài)讀書(shū)。老嫗吃著面包，只見(jiàn)富蘭克林從背包里抽出一本書(shū)，津津有味地讀起來(lái)。董必武 《向歐陽(yáng)海同志學(xué)習(xí)》至于我，懂得雖不多，卻喜歡讀書(shū)。蘇軾《送安忄享落第詩(shī)》讀書(shū)不知味，不如束高閣。鄒《三借廬筆談》1讀書(shū)不就是無(wú)聲的談話嗎？ ［英］蘭多《假想的談話》1愛(ài)好讀書(shū)，就能把無(wú)聊的時(shí)刻變成喜悅的時(shí)刻。它確實(shí)是一個(gè)山清水秀的好地方。爸爸讓他這么早就讀書(shū)，也是抱著“早發(fā)蒙、早出息”的希望。媽媽在里面放了兩根燈芯，小仲揆用撥燈很輕輕撥去一根，只剩下一根。媽媽也就不再勉強(qiáng)。在十三四歲時(shí)，霍金發(fā)現(xiàn)自己對(duì)物理學(xué)方面的研究非常有興趣，雖然中學(xué)物理學(xué)太容易太淺顯，顯得特別枯燥，但他認(rèn)為這是最基礎(chǔ)的科學(xué)，有望解決人們從何處來(lái)和為何在這里的問(wèn)題。一部重刻宋代淳熙本《昭明文選》和其他一些書(shū)刊，就是利用這時(shí)間，今天看一點(diǎn)，明天看一點(diǎn)，斷斷續(xù)續(xù)看完的。認(rèn)真地學(xué)，反復(fù)地讀毛主席從來(lái)反對(duì)那種那種只圖快、不講效果的讀書(shū)方法?！堵?lián)共黨史》及李達(dá)的《社會(huì)學(xué)大綱》，他各讀了十遍。中外各種歷史書(shū)籍，特別是中國(guó)歷代史書(shū)，毛主席都非常愛(ài)讀。一路上，高士其樂(lè)得象只小鳥(niǎo)兒，又蹦又跳唱著歌。高士其一雙烏溜溜的眼睛，專心地盯著校長(zhǎng)，他聽(tīng)得可仔細(xì)啦。這個(gè)小朋友又輕輕地碰了碰高士其，高士其還是坐得好好地在聽(tīng)課。也沒(méi)錢(qián)買(mǎi)書(shū)，只好向人家借，每次借書(shū)，他都講好期限，按時(shí)還書(shū)，從不違約，人們都樂(lè)意把書(shū)借給他。如果說(shuō)話做事不講信用，失信于人，怎么可能得到別人的尊重。當(dāng)宋濂挑起行李準(zhǔn)備上路時(shí)，母親驚訝地說(shuō)：“這樣的天氣怎能出遠(yuǎn)門(mén)呀？再說(shuō)，老師那里早已大雪封山了?？墒沁€書(shū)的期限快到了。那個(gè)小朋友指指膝蓋上的兩只紙折的青蛙。高士其不知道有什么事，一顆心象小鹿似的怦怦亂跳。他不敢去敲門(mén)，只好站在門(mén)口等著，不知道等了多久，學(xué)校的大門(mén)開(kāi)了。他歷來(lái)提倡“古為今用”，非常重視歷史經(jīng)驗(yàn)。許多章節(jié)和段落還作了批注和勾畫(huà)。通過(guò)反復(fù)誦讀和吟詠，韓集的大部分詩(shī)文他都能流利地背誦。途中列車震蕩顛簸，他全然不顧，總是一手拿著放大鏡，一手按著書(shū)頁(yè)，閱讀不輟。名人讀書(shū)故事：毛主席讀書(shū)故事來(lái)源于網(wǎng)絡(luò)20130306 14:12【大 中 小】 【我要糾錯(cuò)】幾十年來(lái)，毛主席一直很忙，可他總是擠出時(shí)間，哪怕是分分秒秒，也要用來(lái)看書(shū)學(xué)習(xí)。媽媽坐在他們的桌子旁邊，就著這一根燈芯所發(fā)出來(lái)的亮光，搖著她的紡車。”媽媽疼愛(ài)地說(shuō)，“這是你爸爸關(guān)照過(guò)的，別省這點(diǎn)兒油了。那個(gè)時(shí)候農(nóng)村里已經(jīng)有煤油燈了，不過(guò)不是帶燈罩的，只有一根燈論兒，插在一根鐵皮管蓋上，就著瓶里的煤油燃燒著。白天，他帶著兒子李卓侯上山砍柴打草，換點(diǎn)糧食、零錢(qián)養(yǎng)家活口。俄羅斯諺語(yǔ)1每當(dāng)我第一次閱讀一本好書(shū)，我就像結(jié)交了一位新朋友；每當(dāng)我閱讀以前讀的書(shū)，就像是故友重逢。袁枚《隨園詩(shī)話[英]喬叟《善良女子殉情記前引》毀書(shū)猶如殺人：殺人乃毀滅有理性的生靈、上帝的影像；毀掉一本好書(shū)則是毀滅理性，人心目中的上帝影像。富蘭克林笑著回答說(shuō)：“讀書(shū)的滋味要比面包好多了！”經(jīng)濟(jì)拮據(jù)，購(gòu)書(shū)能力有限，他只得經(jīng)常借書(shū)讀。常常餓肚子省錢(qián)買(mǎi)書(shū)讀。逢嚴(yán)冬季節(jié)，他忍饑挨餓，頂風(fēng)冒雪，穿過(guò)巨谷，爬上大山，兩腳凍裂出一道道血口，仍繼續(xù)尋訪老師。不動(dòng)筆墨不看書(shū)。《西游記》、《紅樓夢(mèng)》、《水滸傳》、《三國(guó)演義》等小說(shuō)，他從小學(xué)的時(shí)候就看過(guò)，到了六十年代又重新看過(guò)。到了外地，同在北京一樣，床上、辦公桌上、茶幾上、飯桌上都擺放著書(shū)，一有空閑就看起來(lái)。他的中南海故居，簡(jiǎn)直是書(shū)天書(shū)地，臥室的書(shū)架上，辦公桌、飯桌、茶幾上，到處都是書(shū)，床上除一個(gè)人躺臥的位置外，也全都被書(shū)占領(lǐng)了。一部書(shū)要用許多竹簡(jiǎn)，這些竹簡(jiǎn)必須用牢固的繩子之類的東西編連起來(lái)才能閱讀。這對(duì)他的刺激很大。他怕影響自己的讀書(shū)學(xué)習(xí)，就想出了一個(gè)特別的辦法。【感悟】陶行知在家境十分困難的情況下學(xué)完了四書(shū)五經(jīng)，又學(xué)習(xí)了現(xiàn)代科學(xué)和古典文學(xué)，終于成為著名的教育家。由于基礎(chǔ)扎實(shí)，他一入學(xué)就直接被編入二年級(jí)，畢業(yè)時(shí)，他的成績(jī)名列第一。他每天砍一擔(dān)柴，挑到城里賣(mài)掉后再去上學(xué)，每天往返20里，就這樣學(xué)完了四書(shū)五經(jīng)。陶行知小時(shí)候十分聰明。許多年之后，陳景潤(rùn)終于如愿以償?shù)剡M(jìn)入了中國(guó)科學(xué)院