【正文】 水》之八十七： 青年人！只是回顧么？這世界是不住的前進(jìn)呵。”可見神靜氣定，戒除浮躁，對(duì)于我們修身養(yǎng)性是多么重要?。　洞核分模?青年人！從白茫茫的地上，找出同情來罷。青年人面對(duì)的每一天都是嶄新的。在與人相處中，就一定會(huì)遭遇困難和挫折，因此，就一定會(huì)產(chǎn)生“煩悶”。要相信自己，戰(zhàn)勝自己，超越自己，不怕人生路上的艱難坎坷，不畏生活中的風(fēng)霜雨雪。以下是在網(wǎng)上整理的一些繁星春水讀書筆記： 《繁星》之十六： 青年人呵！為著未來的回憶，小心著意的描你現(xiàn)在圖畫。點(diǎn)評(píng)：俗話說得好：“人不可貌相”雖然展現(xiàn)在每個(gè)人面前的花朵都那樣?jì)善G美麗，但是又有誰會(huì)知道在她們美麗的背后有著她們無限的努力，而有的人，面對(duì)困難就會(huì)退縮，再回到詩中看一看明艷的花，我們是不是應(yīng)該去學(xué)習(xí)她們奮斗的精神，她們坎坷的過去。”這句話細(xì)致描繪了十一個(gè)小小的生死關(guān)頭，只有這樣，我們才可以充分體會(huì)到冰心的那種對(duì)生命的珍惜和對(duì)弱者的同情心！〔四〕摘自《春水》〔三三〕墻角的花！你孤芳自賞時(shí)天地便小了?！茶b賞〕：短短的幾句，卻勾勒了一幅清幽、明麗、自然和諧的圖畫。聯(lián)系自然，讀來委婉柔和。生命之花，總是在謙遜的心境中絢爛開放。冰心《繁星》、《春水》中的詩歌大多小巧玲瓏，構(gòu)思新穎奇特，充滿詩情畫意，語言明麗清新，富含生活哲理。一個(gè)“小心”，用詞精妙、無限關(guān)愛、叮嚀之情力透紙背。[賞析] 這是勸勉青年人要樹立正確的人生觀處世觀的哲理詩。有圣人說：“困難是人生的一筆財(cái)富。諸葛亮曾在《誠子書》中諄諄告誡其子諸葛瞻“靜以修身，儉以養(yǎng)德。羅蘭說：“愛是生命的火焰，沒有它，一切將變成黑暗”。詩歌真具有催人奮進(jìn)的力量！《春水》之一三一： 青年人！覺悟后的悲哀，只深深的將自己葬了。不要懈怠，不要蹉跎。詩歌告誡青年人不要取得了一點(diǎn)成績，有了一點(diǎn)進(jìn)步就沾沾自喜，妄自尊大，停步不前，不要老是沉浸在幸福的“回顧”中，要戒驕戒躁，不斷創(chuàng)新，不斷前進(jìn)，因?yàn)椤斑@世界是不住的前進(jìn)呵”。賞析：這是一首告誡青年人如何待人處事的抒情詩。原也是微小的人類呵！賞析：這首詩和《繁星》之一一零一樣，也是告誡青年人要正確對(duì)待錯(cuò)誤和挫折的抒情詩。只有“小心著意的描你現(xiàn)在的圖畫”，將來的事業(yè)才輝煌，人生之路才寬廣。她對(duì)母親表示了由衷的感激之情?！茶b賞〕：這首詩充分表現(xiàn)了冰心的愛心，寫得最好的一個(gè)地方就是：“這小小的生死關(guān)頭，我脆弱的心，忽然顫抖了。是說“墻角的花”如井中之蛙，困囿于狹小的視野，而看不到廣闊的天地1青年人??！你要和老年人比起來，就知道你的煩悶，是溫柔的。只有在困難和挫折中你才能增長智慧，增長才干。詩人以風(fēng)兒飛揚(yáng)、云兒飄浮和高山靜止巧妙設(shè)喻，對(duì)比比照，告訴我們立身養(yǎng)性的真諦。詩歌開篇用呼告手法，采用倒裝句式，勸勉青年人勤奮努力地學(xué)習(xí)，去“珍重的描寫”自己的人生詩篇。看似溫柔天真其實(shí)揭露了社會(huì)動(dòng)蕩時(shí)的華而不實(shí)，自私自利的現(xiàn)象。她把一切都在洞悉，所有的偽裝和逃避都逃不過冰心如同清流一樣湛藍(lán)的眼眸。她這兩本含蓄雋永、富于哲理的小詩集，竟會(huì)使我久已沉默的心弦受到撥動(dòng)，從而在她的影響下，我讀懂了人世間幾乎所有美好的事物，我墜入了涼靜的安閑的境界，我會(huì)想到人生是多么有意義呀?！按汉卧f話呢？但她那偉大潛隱的力量，已這般的，溫柔了世界了！”不施濃墨重彩，沒有夸飾與渲染，只是用輕淡的筆墨將自然的本色美顯示出來。【有摘抄有賞析，這才是讀書筆記】冰心《繁星》、《春水》中的詩歌大多小巧玲瓏，構(gòu)思新穎奇特，充滿詩情畫意，語言明麗清新，富含生活哲理。一個(gè)“小心”，用詞精妙、無限關(guān)愛、叮嚀之情力透紙背。[賞析] 什么是詩？艾青說：“詩是一個(gè)心靈的活的雕塑”，什么是好詩？艾青說：它“不僅使人從那里感觸了它所包含的，同時(shí)還可以由它而想起一些更深更遠(yuǎn)的東西”。讀到此，我們耳畔會(huì)油然響起古代那位哲人震聾發(fā)聵的警語：“逝者如斯夫，不舍晝夜”，從而揚(yáng)鞭催馬自奮蹄，勤勉地去抒寫輝煌的人第四篇：《繁星在詩人眼里，充滿純真童趣的世界愛是人間最美的世界。它們抒發(fā)兒女對(duì)慈母的眷眷依戀之情，唱出了對(duì)慈母的愛的贊歌。墻角的花，你孤芳自賞時(shí)，天地便小了。詩歌開篇用呼告手法，采用倒裝句式，勸勉青年人勤奮努力地學(xué)習(xí)，去“珍重的描寫”自己的人生詩篇。就像詩人說的那樣，有太多的人想要獲得成功，可他們往往不能持之以恒，總是半途而廢。就好比歌星周杰倫，人人都仰慕他，也許是因?yàn)閯e的什么。即使在這個(gè)過程中，有辛酸，有淚水也有悲苦，但這一切又都是寶貴的。可沒有人仔細(xì)且認(rèn)真地去了解他悲痛的過去，也沒有人想過他付出了多大努力，失敗過多少次，承受了多少苦難。“可我們不怕！”有許多人這樣喊，“我們要成功！”在我的記憶里，也確實(shí)有人這樣喊過，叫過，吵過，鬧過，也一直有人在我耳邊說著什么，鼓勵(lì)著我。然后，用一擬人兼比喻的修辭手法點(diǎn)明原因，催人上進(jìn)；因?yàn)椤皶r(shí)間正翻著書頁，請(qǐng)你著筆”??！嫩綠的芽兒，和青年說： “發(fā)展：你自己！”淡白的花兒，和青年說： “貢獻(xiàn)你自己！”深紅的果兒，和青年說： “犧牲你自己！“點(diǎn)評(píng)：從芽兒，花兒、果兒對(duì)青年的“告白”中，不僅可以看到芽兒、花兒、果兒對(duì)青年的期望、渴望；從芽兒、花兒、果兒的話中，還可以側(cè)面看出芽兒、花兒、果兒的平時(shí)生活怎樣的，通常它們都默默地去奉獻(xiàn)自己。“天地便小了”，“墻角的花”如井中之蛙，困囿于狹小的視野，而看不到廣闊的天地意在告誡人們做人處世應(yīng)當(dāng)謙虛，切勿驕傲?！军c(diǎn)評(píng)】哲理小詩。還將母愛、童真、自然融為一體：造物主——倘若在永久的生命中，只容有一次極樂的應(yīng)許，我要至誠地求著： “我在母親的懷里，母親在小舟里，小舟在月明的大海里。童真她將自己“心靈的活的雕塑”栩栩如生地展現(xiàn)在青年人面前，她不但讓我們從詩中“感觸了它所包含的”，而且還讓我